Чем объясняются строгие меры наказания за не участие в выборах в отдельных странах?
Чем объясняются строгие меры наказания за не участие в выборах в отдельных странах?...
Тема в разделе "Гражданин и государство", создана пользователем MissAleksa.
3685
Просто власти во многих странах считают что выборы - обязанность гражданина своей страны, и что личные проблемы человека не должны влиять на его гражданский долг. Власти применяют суровые меры за отсутствие на выборах чтобы прекратить добровольное неучастие людей в выборах из-за их личных неурядиц, появление равнодушия к политической жизни страны. Неявка на выборы постепенно может вызвать у людей частичное неверие ко всякой власти вообще, именно поэтому некоторые радикальные страны принимают, на взгляд многих черезчур суровые меры.
Из-за массовой неявки избирателей могут сорваться выборы. В результате такая ситуация ставит государство и политически активных граждан в трудное положение, вынуждает власти снижать норму явки избирателей тем самым придает результатам выборов внешне менее демократический характер, усиливает политическую нестабильность в обществе, ослабляет и деформирует связь государства с народом. Ну и финансовые затраты на проведение таких мероприятий. Этим и объясняются.
В ряде зарубежных стран - Австрии, Бельгии, Нидерландах, Италии, Испании, многих государствах Латинской Америки - выборы являются обязательными. За неучастие в выборах предусмотрен штраф, а в Греции и Турции - лишение свободы.
1. Чем, по вашему мнению, объясняются строгие меры наказания за неучастие в выборах в отделыных странах?
2. Подберите аргументы в подтверждение тезиса: "Участие в выборах - обязанность каждого гражданина".
1)Из-за массовой неявки избирателей могут сорваться выборы, такая ситуация ставит государство и политически активных граждан в трудное положение, вынуждает власти снижать норму явки избирателей тем самым придает результатам выборов внешне менее демократический характер, усиливает политическую нестабильность в обществе, ослабляет и деформирует связь государства с народом.
2) Участие в выборах можно сравнивать с обязанностью, если человек считает себя гражданином своего государства, а не просто жителем страны.
Отказ от выбора - это тоже выбор. Но при этом политический выбор за вас сделают другие, те, кто пришел и проголосовал.Необходимость участия в выборах состоит в том что от людей которых выбирают во многом зависит жизнь самих избирателей.
В ряде зарубежный стран-Австрии, Бельгии, Нидерландах, Италии, Испании, многих государствах Латинской Америки-выборы являются обязательными. За неучастие в выборах предусмотрен штраф, а в Греции и Турции -лишение свободы. Вопрос:a)Чем по вашему мнению, объясняются строгие меры наказания за неучастие в выборах в отдельных странах?b)Подберите аргументы в подтверждение тезиса:"Участие в выборах - обязательнность каждого гражданина".
А). С целью воспитать в гражданах своих стран патриотизм, небезразличие перед будущим своей родины.
b). Ты живешь в своей стране, и ты должен беспокоиться о ней. Гражданин - это не только человек, имеющий определенные права, но и "винтик механизма", без которого существование государства невозможно. Фактически, вся система гос-ва парализуется, если всем будет безразлично дальнейшее будущее страны, и единственными заботами останется личная жизнь и имущество.
В ряде зарубежных стран - Австрии, Бельгии, Нидерландах, Италии, Испании, многих государствах Латинской Америки - выборы являются обязательными. За неучастие в выборах предусмотрен штраф, а в Греции и Турции - лишение свободы. 1. Чем, по вашему мнению, объясняются строгие меры наказания за неучастие в выборах в отделыных странах? 2. Подберите аргументы в подтверждение тезиса: "Участие в выборах - обязанность каждого гражданина".
1. Это вполне верное и правильное решение - ибо участие в выборах - это не просто право, как считается у нас, а настоящая обязанность гражданина, обязанность не только по отношению к близким и к себе, а еще и к обществу. Поэтому и лидеры общества - правительство и обязует участие в выборах.
2. Мнение общества - это обобщенное мнение каждого, поэтому, каждый человек, до одного должен выявить свою точку зрения, чтобы более точно указать истину отношения народа по отношению к той или иной политической организации, политической личности. Ибо ошибка в выборе грозит большими проблемами
В феврале 2004 г. Государственная Дума приняла решение о введении пожизненного заключения за терроризм. Чем объяснить введение за терроризм высшей меры наказания? Дайте оценку этого решения.
Чем объяснить введение за терроризм высшей меры наказания?
- Крайняя общественная опасность террориста.
Дайте оценку этого решения:
-Одобряю.Правильно, что ввели, ведь из-за этого терроризжма страдают ни в чём невинные люди!
если оценивать по 5 шкале, то сразу 5.
Ведь все эти жизни теперь не вернуть, а эти террористы ходят по этой земле, живут, питаются, так вот пускай получат сполна, за свои поступки !
В феврале 2004 г. Государственная Дума приняла решение о введении пожизненного заключения за терроризм. Чем объяснить введение за терроризм высшей меры наказания? Дайте оценку этого решения.
Тем что терроризм явление массово страшное. террорист не просто убийца, а массовый убийца. он должен провести остаток своей жизни в тюрьме, чтобы прочувствовать то, что он сделал. расстрел был бы не уместен - быстрая смерть? Нет. человек должен понять и осознать содеянное.
За нарушение установленныйх правил обычно применяються санкции. Словарь определяет санкции как меры воздействия, наказания, применяемые к нарушителям установленных норм, правил. Могут быть и позитивные санкции, например аплодисменты актёру или музыканту за исполнительное мастерство. Но чаще всего, говоря о санкциях, имеют в виду первое значение этого слова.Какие санкции имеються в виду в следуищей детской считалочке?
Три - четыре - пять, я иду искать. Пора-не пора, я иду со двора. Кто не спрятался, я не виноват. Кто за мной стоит, тому три кона водить!
.
И что такое санкции?
Санкция — элемент правовой нормы, в котором устанавливаются неблагоприятные последствия несоблюдения требований, предусмотренных этой нормой.
Какие санкции имеються в виду в следуищей детской считалочке: Я думаю что там имеется в виду то что там устанавляются неблагоприятные последствие вот например кто за мной стоит тому 3 кона водить)хочет или нет этот человек но он будет 3 кона водить!
1. Что общего и в чем различия между семьей и школьным классом?
1)наличие особых норм поведения;
2)общий быт;
3)отношения родства;
4)личные контакты членов группы.
сходства отличия
2. Установите соответствие:
ПРИМЕРЫ ТИП МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1)ссора подруг А)формальные
2)собеседование при приеме на работу Б)неформальные
3)разговор ученика с завучем школы
4)дружеская беседа соседей
5)интервью политика государственному
каналу
3. Прочитайте текст, каждое предложение которого пронумеровано. Определите, какие положения текста А)отражают факты; Б)выражают мнения, оценки.
1)Социологические опросы показывают, что люди все реже читают книги.
2)Это отрицательно влияет на общий кругозор и интеллектуальное развитие человека.
3)В перспективе доля образованных людей может значительно снизиться.
факты мнения, оценки
Часть3.
Прочитайте текст, выполните задания.
Извлечения из Уголовного кодекса РФ.
Статья 87.
1. Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет.
2. К несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия…они могут быть помещены в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа…
Статья 88.
…6. Наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступление до 16 лет, на срок не свыше 6 лет. .
Статья 89.
1. При назначении наказания несовершеннолетнему… учитываются условия его жизни и
воспитания, уровень психического развития…
1. В приведенном отрывке цитируется несколько статей. Озаглавьте каждую из них с учетом рассматриваемых в ней вопросов. Составьте план текста.
2. 15-летний Киреев совершил разбойное нападение и ждет суда. Его друзья считают, что он может быть приговорен к 10 годам лишения свободы с отбыванием срока в воспитательной колонии. Может ли суд вынести такой приговор? Приведите фрагмент из текста, который поможет ответить вам на вопрос.
3. Перечислите символы государственной власти Российской Федерации.
1. сходства: 14, различия: 23
2. БААБА
3. ААБ
Часть 3.
1) План
1. Несовершеннолетние лица
2. Меры, применяемые к несовершеннолетним, совершившим преступление.
3. Условия назначения наказания.
2) Нет, такой приговор суд не может вынести. Статья 88 пункт 6.
3) Герб, флаг и гимн
За нарушение установленных правил обычно применяются санкции. Словарь
определяет санкции как меры воздействия, наказания, применяемые к
нарушителям установленных норм, правил. Могут быть и позитивные санкции,
например аплодисменты актёру или музыканту за исполнительское
мастерство. Но чаще всего, говоря о санкциях, имеют в виду первое
значение этого слова.
Какие санкции имеются в виду в следующей детской считалке?
«Три-четыре-пять, я иду искать. Пора-не пора, я иду со двора. Кто не
спрятался, я не виноват. Кто за мной стоит, тому три кона водить».
Санкция элемент правовой нормой в котором устанавливаются неблагоприятные последствия.
Какие санкции имеются в виду следующей детской считалочки я думаю что там имеются ввиду то неблагоприятные последствия вот например: кто за мной стоит тому три кона водить хочет или нет этот человек но он будет три кона водить !