-Напишите небольшое сочинение на тему:<< Однажды во сне я оказался в древней школе>>....

-Напишите небольшое сочинение на тему:<< Однажды во сне я оказался в древней школе>>.

 

Однажды во сне я оказался в древней школе. Потом мы с ребятами решили удрать с уроков, что мы и сделали. Время мы провели очень весело. Сначала сходили в древнее кино, потом наелись до отвала древнего мороженого. Усталые и довольные мы вернулись домой. На другой день древние учителя наставили нам двоек за невыученные уроки и вечером нам крепко попало от родителей. Потом я проснулся в холодном поту и решил, что хорошо, что всего этого не было на самом деле и решил никогда больше не сбегать с уроков, чтобы не было того, что случилось со мной и с моими одноклассниками в древности.

 

Напишите небольшое сочинение на тему: Однажды во сне я оказался в древней школе. Максимум 10 предложений.

 

                Однажды во сне я оказался в древней школе.

 Однажды мне приснился удивительный сон. Во сне я оказался в странной школе, ученики были одеты в длинные  белые туники. И среди них был я. Учитель, длиноволосый седой старец, что-то объяснял группе учеников, состоящей из пяти человек. Ученики стояли вокруг круглого стола. Старец  показывал нам какие-то станные карты, нарисованные на длинных, сворачивающихся листах. Ученики оживленно обсуждали что-то. Один из нас не проявлял никакого интереса к теме и увлеченно смотрел в другую сторону, а там прогуливались прекрасные девушки. Вдуг учитель приказал ему   вытянуть руки. Ученик повиновался, а старец взял пучок веток и больно ударил его по рукам. На его руках появились красные следы. Я от неожиданности проснулся в мокром поту и подумал, как хорошо, что я учусь не в  той древней школе!

 

Помогите написать небольшое сочинение на тему: " Однажды во сне я оказался в древней школе". ПОжалуйста, срочно нужно!

 

Однажды во сне, я оказался в древней школе. Я увидела, восковые дощечки, на которых писали дети. Они были как-то очень странно одеты, интересные костюмы, которых ранее я не видела. Я решила посмотреть по ближе, у них были ручки, но не такие как у нас. Они были похожи на деревянные палочки. Ручки, которыми дети на дощечках, выдавливали цифры. Они сидели не за партами, а за большими дубовыми столами, очень красивыми, но массивным. (Мне показалось, что детям, за ними сидеть не удобно. ) Они что- то писали, н что. Они старательно выдавливали на дожечках, какие-то странные иероглифы. Очень не похожие на наши буквы. ( Мне понравилось как объяснял им учитель, хотя я ничего не поняла. )   У них не было указок, а были прутики, которые показались мне, очень страшными, когда я представила удар. Но как я поняла, висели они там для вида, дети в этой школе учлись хорошо, и все были послушны.  Я проснулась. (ну короче, вот, добавь что-то свое еще. )

 

Напишите сочинение на тему однажды во сне я оказался в древней школе

 

Както раз во сне я оказался в древней школе. На мне была строгая одежда, такую одежду уже не встретишь, парты были деревянные самодельные, сидели мы на камнях вместо стульев, а писали мы на глянянных табличкая палочками. Учитель был мудрый старик с сидой бородой он нас учил грамоте и чистописанию. на уроке природоведенье в древней школе мы ходили по лесам и соберали травы, ягоды, растения. Мне очень понравилось в древней школе!

 

Сочинение на тему: однажды во сне я оказался в древней школе)

 

Однажды во сне я окозался в древней школе. интересно нет доски, стульчиков тоже, парты есть но они каменные. Школа под открытым небом, сидели прямо на земле, были подобие листов, писали пером и чернилами. учитель был одет в длиное как платье одеяние. я был одет в какое то борохло. детей мало человек десять, остальные дети работают кто на поле, кто за скотина смотрит, другие по дому помогают, а многие просто не ходят в школу. а мой родители гордясь отправляли в школу, ноказывая хорошо учиться. им нравилось что я им читаю, пишу так как сами они не умеют этого.

 

Написать короткое сочинение на тему однажды во сне я оказался в древней школе

 

Однажды во сне я оказался в древней школе там было всё по другому не так  как у нас. Все дети слушались учителей, они всегда учили уроки и делали свои домашние задания. Ребята были другими они были добрыми и искренними чего не хватает моим одноклассникам сейчас. Когда я проснулась очень хотела вернутся назад. Сейчас всё совсем по другому нужно заново учить детей ценить мир!  

 

1) Найдите причины конфликтов между родителями и детьми в разных ситуациях: в школе, моральные ценности, в отношениях в семье, в образе жизни в ответственности. Нужно 4 причины к каждому пункту

2)рассказ на тему ОДНАЖДЫ ВО СНЕ Я ОКАЗАЛСЯ В ДРЕВНЕЙ ШКОЛЕ

3)Может ли компьютер полностью заменить учителя и почему?

 

Вот кое-что. ..

1. Причины конфликтов могут быть такие:

( к "школе", "семья", "образ жизни")

На психологическом уровне родители самовнушают себе и ребенку, что он (ребенок) плохо учится, дурак и балбес, что приводит к дальнейшему непониманию и конфликтам. Ребенок сам начинает верить в сказанное.

3. Нет, компьютер может заменить учителя только частично, но не полностью, потому что должен присутствовать контакт, не через экран, а через чувства и эмоции.

В школе за плохие оценки, не выполненное домашнее задание, вызов в школу, поведение неуд. ; в семье-за оскорбление, просьбу больших денег, из-за проблем в школе, если ребенок не убирает за собой; за образ жизни-курит, пьет, находится в дурной компании, наносит вред окружающим
3)не может, так как компьютер дает только четкий и более научный материал, а учитель может рассказать это более подробно и интересно приводя различные факты и случаи из жизни

 

Небольшое сочинение на тему как подросток может пользоваться своими правами

 

Підліток  має право на-право на життя, безплатну освіту, мед-обслуговування, власну думку, на захист держави.

право це-система загальнообовязкових правил поведінки, які встановлюються, охороняються і гарантуються державою з метою врегулювання найважливіших суспільних відносин.

Обов’язок це-сукупність моральних зобов’язань людини перед суспільством.  

 

Напишите небольшое сочинение на тему: Как подросток может пользоватся своими правами и свободами

 

Напиши, что подростком быть очень хорошо. Что у подростка есть всего две обязанности: хорошо учиться и слушаться взрослых. Но зато у подростка есть еще и права. Права те же самые: хорошо учиться и слушаться. А дальше развивайте эту тему.