Известны ли тебе случаи, когда человеческого детёныша воспитывали звери? Что из этого получилось?...

Известны ли тебе случаи, когда человеческого детёныша воспитывали звери? Что из этого получилось?

 

Несколько лет назад в лесах Сибири был найден ребенок лет семи, который жил вне человеческого общества. Его нашли охотники и привезли в поселок. Ребенок обладал повадками зверей, боялся людей, не мог употреблять готовую пищу за столом. Специалисты утверждают, что такой индивид вряд ли сможет стать полноценной личностью.

 

Известны ли тебе случаи, когда человеческого детеныша воспитывали звери? Что из этого получилось? Ответ на первый вопрос есть: Маугли, помогите ответить на второй.

 

Ребёнок не имеет социальных навыков, он теряется в обществе, берет пример с воспитавших его "родителей" и их повадки. Общество не воспринимает его, как соратника. Такому ребенку будет сложно, а может и не возможно адаптироваться к привычной для нормального человека среде.
P.S. Не знаю сколько тебе именно нужно написать. За подробностями в личку!

Ребенок воспитан по другому, в обществе ему будет не "уютно". Он будет выделятся, думаю что многие будут "косо" смотреть на него

 

Известны ли тебе случаи, когда человеческого детёныша воспитывали звери? Что из этого получилось?

 

Ничего хорошего из этого не вышло. Ребёнок навсегда лишался возможно влиться в человеческое общество из-за безумного отставания в развитии. Жизнь не сказка, поэтому Маугли - явление сугубо отрицательное.

Такие случаи известны, но ребёнок не мог после жизни у зверей приспосабливаться к жизни в социуме

 

1. Что такое наследственность? Какие биологические признаки наследует человек?
2. Докажи, что человек не только биологическое, но и социальное существо.
3. Известны ли тебе случаи, когда человеческого детеныша воспитывали звери? Что из этого получилось?
4. Можно ли влиять на наследственность?
срочно, пожалуйста"3

 

1 Наследственность-способность организмов передавать свои признаки потомству.
2Человек-существо биосоциайльное- это значит что он совмещает в себе признаки как биологические, так и социальные-социальные пр-ки, человек не может жит без общества и общения.
3. Конечно-ребенок маугли воспитанный волками, собаками, даже, птицами…ничего хорошего из этого не получилось, такому ребенку уже никогода не стать обычным (не догнать своих сверстников. )
4. Точно не знаю, но скорее всего, да, путем мутаций или внедрение каких либо новых признаков.

 

Помогите по обществознанию пожалуйсто вопрос: Известны ли тебе случаи, когда человеческого детеныша воспитывали звери? Что из этого получилось?

 

Ну возьмём в пример героев - Тарзан и Маугли. Один был воспитан гориллами, другой волками. Оба юноши вели себя как звери, не умели разговаривать и ходить как человек, мозг их не был достаточно развит.

 

Известны ли тебе случаи, когда человеческого детеныша воспитывали звери? Что из этого получилось? Ответ на первый вопрос есть: Маугли, помогите ответить на второй.

 

Ребёнок не имеет социальных навыков, он теряется в обществе, берет пример с воспитавших его "родителей" и их повадки. Общество не воспринимает его, как соратника. Такому ребенку будет сложно, а может и не возможно адаптироваться к привычной для нормального человека среде.
P.S. Не знаю сколько тебе именно нужно написать. За подробностями в личку!

 

ИЗВЕСТНЫ ЛИ ТЕБЕ СЛУЧАИ, КОГДА ЧЕЛОВЕЧИСКОГО ДЕТЁНЫША ВОСПИТЫВАЛИ ЗВЕРИ? ЧТО ИЗ ЭТОГО ПОЛУЧИЛОСЬ

 

Если бы человека воспитовало животное то человек был бы как и само животное ну можно сказать как обезьяна. Ну хотя человек и так ПРАКТИЧЕСКИ обезьяна. Но только человек питается у него есть своё Имя и Фамилия он находится в окружающей среде.

Да, известны. Совсем недавно в логове волком нашли девочку. Она вела себя как животное: рычала когда к ней подходили, бегала опираясь на руки на четвереньках, и так и не научилась говорить. Из этого можно сделать вывод, что если человек живет не с себе подобными то он никогда не будет социальной личностью

 

1)Кого бы ты назвал патриотом, человеком, исполнившим свой гражданский долг?

2)что такое подвиг?

3)каких героев Великой Отечественной войны ты знаешь?

4)можно ли совершить подвиг в мирное время? Тебе известны случаи, когда подростки нашего времени совершают подвиг?

5)сколько городов получили звание Героев после Великой Отечественной войны?

6)памятники посвящённые героям Великой Отечественной войны в Кемерово.

 

1. Нужен конктретный пример? Если да, то любого человека любящего свою Родину.

2. Подвиг - это доблесное действие, признаное большинством.

3. Зоя Космодемьнская, Покрышкин, Малиновский

4. Конечно можно. Подвигом может являться просто оставаться человеком. Известны. Я не запоминаю имён, но видела по новостям как подростки спасали жизни людей в горящем доме или задерживали вора

5. Не знаю

6. Тоже

 

В чем, на ваш взгляд, смысл и значение следующих фактов? Известны случаи, когда дети с врожденным повреждением почти всех органов чувств (слепоглухонемые) при надлежащем психолого-педагогическом руководстве становились полноценными людьми, способными осуществлять разнообразные виды деятельности, в том числе и интеллектуальную.

Известны и описаны в литературе факты, когда отдельные люди в силу уникального стечения обстоятельств в младенческом возрасте были изолированы от человеческого общества (например, дети, похищенные дикими животными). Эти индивиды, даже возвращенные в лоно цивилизации, не могли восстановить утраченную способность к познанию.

 

Если человек полноценно, может и с какими-то дефектами находиться в взаимодействии с обществом (с самого детства*), он может приобрести недостающие ему черты.
Находясь же в изоляции (*)человек начинает дигоадировать, как в приведенном случаи привыкают к животной среде.