Надо ли молодежи участвовать в работе политических партий...

Надо ли молодежи участвовать в работе политических партий

 

Нет, они не опытные и могут наделать моного ГЛУПЫХ ошибок! Лучше всего, чтобы в политических партиях учавствовали люди от 30-35 лет, так как они уже разбираются во всём.

,

 

Мне кажется, что на этот вопрос должен ответить сам человек. Многим нравится помогать людям, они стремятся делать все возможное для того, чтобы облегчить жизнь обездоленных и малоимущих, безработных и многодетных. И им подчас все равно, где они будут оказывать эту помощь. Поэтому многие участвуют в политической работе партий. Некоторые ребята помогают партиям, только для того, чтобы возможно в будущем, это им пригодится, для профессии, работы, карьеры, а также пригодятся связи и знакомство с видными деятелями. Некоторые из молодых людей не хотят учавствовать ни где, может из-за принципов, веры, религии или сильной занятости в школе или в вузе. Большинство же ребят, просто разочарованы нынешней жизнью, реалиями этого мира, так как нет работы, не перспектив на будущее, не возможностей. И они не хотят участвовать в политической работе, не доверяя власти и не видя результаты ее работы. Поэтому, на этот вопрос должен ответить каждый сам себе, желает ли он, хочет ли он в этом участвовать.

 

Как вы считаете, надо ли молодежи участвовать в работе политических партий

 

Ведь политики не существует детской и взрослой. Всё просто. Либо ты участвуешь в политических процессах, либо нет. … уверен, что участие молодёжи в работе политических партий, несомненно, плюс - это позволит нам лучше слышать друг друга.

 

Как вы считаете надо ли молодежи участвовать в работе политических партий

 

Это просто необходимо…вообще, участие молодежи в общественной жизни, а не только в политической партии, дает ей опыт (организационный), возможность проявить свои профессиональные знания, оценить свои способности…других возможностей нет…общалась с зарубежными студентами, у них участие в общественной жизни, волонтерство - это элемент студенческой жизни, поэтому видела, какие они активные, коммуникативные, способные спорить, доказывать свою точку зрения…у нас же в ВУЗах поработать старостой учебной группы невозможно убедить кого-то из студентов, а это уже небольшой опыт организации работы с группой

 

Как вы считаете, надо ли молодежи участвовать в работе политических партий?

 

Я думаю да ! Молодёжь это новые креативные идеи, которых в наше время становится всё меньше и меньше по статистике.

Считаю, что это необходимо. Лишь молодежь может знать, что важно большинству нашего населения - возрастной группе от 14 до 35 лет. Их разум не затуманен корыстными целями, они готовы трудится за идею, во имя чего-то важного обществу.

 

Как вы считаете надо ли молодежи участвовать в работе политических партий

 

Нет, молодежи нужно получать образование, профессию, повышать свой уровень культуры, а политика-пустое занятие, там ищут быстрых и легких денег, "отмазки" от армии, нам в России не нужно столько малограмотных политиканов, их у нас и так хватает. ..

да конечно молодежи надо учиться, но и в политики им быть не помешает. Вы видели кто там сидит? Так они предлагают новые законы, какие нибудь мероприятия разрабатывают для молодежи, А разве они занют что им нужно? Вот именно поэтому там кто то должен быть из представителей " молодых"

 

Как вы считаете, надо ли молодежи участвовать в работе политических партий? Почему?
Помогите, пожалуйста, срочно нужно на ЗАВТРА!

 

Да, потому что партиям нужно новое поколение в работе. Молодёжь будет предлагать новые идеи, более современные. Так же молодёжь уже будет представлять что такое политическая партия и насколько трудна работа в ней. Молодёжь с лёгкостью освоит технику, т. е. будет узнавать о современных технологиях, и может, в связи с этим выведет какие-то новые планы для достижения цели победы партии на выборах.

 

Надо ли молодёжи участвовать в работе политических партий по научному как-то…помогите. .. Прошу. ..

 

Да, безусловно молодёжь должна участвовать в политической жизни страны, но должно обязательно присутствовать образование (высшее). Человек, вступающий в партию должен точно осознавать ценность своего присутствия и его вклад. По тем людям, что вступили в партию оценивают интелектуальное состояние человечества, что говорит о прогрессе или диградации нации. Такие люди часто сильно меняют межгосударственные отношения.

 

Как вы считаете, надо ли молодежи участвовать в работе политических партий? Почему?
Помогите, срочно нужно на ЗАВТРА!

 

Да, потому что партиям нужно новое поколение в работе. Молодёжь будет предлагать новые идеи, более современные. Так же молодёжь уже будет представлять что такое политическая партия и насколько трудна работа в ней. Молодёжь с лёгкостью освоит технику, т. е. будет узнавать о современных технологиях, и может, в связи с этим выведет какие-то новые планы для достижения цели победы партии на выборах.

 

А 1. Укажите специфические признак
права, отличающий его от других форм
социального регулирования
1/ социальная ценность 2/ обеспечивается
возможностью применения
государственного принуждения
3/ поддерживается силой общественного
мнения 4/ связью с моралью
А 2. Среди перечисленных
правонарушений преступлением является
1/ торговля продуктами питания в
неустановленном месте 2/ неуплата долга
3/ появление на работе в нетрезвом виде 4/
злостное уклонение от уплаты алиментов
А 3. Верны ли следующие суждения?
А. Источником власти и носителем
суверенитета в РФ является
многонациональный народ – гласит
конституционный принцип разделения
властей.
Б. Конституция РФ 1993г не относит
Президента РФ ни к одной из трех ветвей
власти.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А 4. Содержание политики определяют
1/ отношения между частными лицами по
поводу власти
2/ отношения между малыми группами
людей по поводу власти
3/ отношения между негосударственными
организациями по поводу заключения
сделки
4/ отношения между большими группами
людей по поводу власти
А 5. В государстве Н. основным органом,
осуществляющим законодательную
деятельность, является Национальное
собрание, формируемое выборным путем.
Национальное собрание создает и
принимает законы, которые утверждает
король. Правительство несет
ответственность перед Национальным
собранием. Какова форма правление в
государстве Н?
1/ сословно-представительная монархия 2/
абсолютная монархия
3/ парламентская монархия 4/
парламентская республика
А 6. Верны ли следующие суждения о
разделении властей?
А. Разделение властей способствует
исключению концентрации власти в руках
одного человека.
Б. Разделение властей способствует
четкому разграничению функций между
ветвями государственной власти.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А7. Верны ли следующие суждения о
государстве?
А. наличие собственной территории не
является обязательным признаком для
государства.
Б. установление и взимание налогов на
территории государства – это монопольное
право государства.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
А 8. Укажите форму непосредственного
участия граждан в управлении
государством, закрепленную Конституцией
РФ.
1/ митинги 2/ петиции 3/ референдум 4/
народная инициатива
А 9. Тоталитарное государство
характеризуется
1/ наличием экономической
самостоятельности граждан, основанной
на частной собственности
2/ идеологическим плюрализмом
3/ действием независимых средств
массовой информации
4/ отсутствием оппозиционных партий и
движений
А 10. Правовое государство отличает
1/ принцип разделения властей 2/
суверенитет
3/ независимая внешняя политика 4/
наличие армии
А 11. Какое суждение является верным?
А. Законы в РФ принимает Правительство
РФ.
Б. Обычный гражданин не обладает
правом законодательной инициативы.
1/ верно только А 2/ верно только Б 3/
верны оба суждения 4/ оба суждения
неверны
В 1. В приведенном списке указаны черты
сходства президентской и парламентской
республик и четы отличия президентской
республики от парламентской. Выберите и
запишите ответ в таблицу.
1/ власть сменяема, избирается на
определенный срок
2/ избрание населением главы государства
3/ ответственность правительства перед
главой государства
4/ законодательно закреплена
подотчётность и ответственность власти
за результаты своей деятельности.
Черты сходства Черты отличия
В 2. Установите соответствие между
чертами политических режимов и их
типами.
Черты политических режимов:
А) оппозиция допускается, но находится
под строгим контролем Б) правовое
государство
В) полный контроль государства за всеми и
каждым Г) подавление любой оппозиции
Д) равенство всех перед законом Е)
насаждение единой идеологии
Типы политических режимов: 1)
демократический 2) авторитарный 3)
тоталитарный
В 3. Установите соответствие между
органами государственной власти в РФ и
ветвями власти.
Органы государственной власти в РФ:
А) администрация Приморского края Б)
Федеральное собрание
В) Министерство культуры Г) городская
дума
Д) Правительство РФ Е) Департамент
образования Москвы
Ветви государственной власти: 1)
законодательная 2)

 

А 1. Укажите специфические признак
права, отличающий его от других форм
социального регулирования
2/ обеспечивается
возможностью применения
государственного принуждения
А 2. Среди перечисленных
правонарушений преступлением является
4/злостное уклонение от уплаты алиментов
А 3. Верны ли следующие суждения?
А. Источником власти и носителем
суверенитета в РФ является
многонациональный народ – гласит
конституционный принцип разделения
властей.
Б. Конституция РФ 1993г не относит
Президента РФ ни к одной из трех ветвей
власти.
2/ верно только Б (НЕ УВЕРЕНА)
А 4. Содержание политики определяют
4/ отношения между большими группами
людей по поводу власти
А 5. В государстве Н. основным органом,
осуществляющим законодательную
деятельность, является Национальное
собрание, формируемое выборным путем.
Национальное собрание создает и
принимает законы, которые утверждает
король. Правительство несет
ответственность перед Национальным
собранием. Какова форма правление в
государстве Н?
3/ парламентская монархия
А 6. Верны ли следующие суждения о
разделении властей?
А. Разделение властей способствует
исключению концентрации власти в руках
одного человека.
Б. Разделение властей способствует
четкому разграничению функций между
ветвями государственной власти.
2/ верно только Б
А7. Верны ли следующие суждения о
государстве?
А. наличие собственной территории не
является обязательным признаком для
государства.
Б. установление и взимание налогов на
территории государства – это монопольное
право государства.
3/
верны оба суждения
А 8. Укажите форму непосредственного
участия граждан в управлении
государством, закрепленную Конституцией
РФ.
3/ референдум
А 9. Тоталитарное государство
характеризуется
4/ отсутствием оппозиционных партий и
движений
А 10. Правовое государство отличает
1/ принцип разделения властей
А 11. Какое суждение является верным?
А. Законы в РФ принимает Правительство
РФ.
Б. Обычный гражданин не обладает
правом законодательной инициативы.
4/ оба суждения
неверны
. В 1. В приведенном списке указаны чертысходства президентской и парламентскойреспублик и четы отличия президентскойреспублики от парламентской. Выберите изапишите ответ в таблицу. Черты сходства: 1/ власть сменяема, избирается наопределенный срок4/ законодательно закрепленаподотчётность и ответственность властиза результаты своей деятельности. Черты отличия: 2/ избрание населением главы государства3/ ответственность правительства передглавой государства
В 2. Установите соответствие междучертами политических режимов и ихтипами. 1) демократический Б) правовое государство Д) равенство всех перед законом 2) авторитарный А) оппозиция допускается, но находится под строгим контролем3) тоталитарный Е)насаждение единой идеологии В) полный контроль государства за всеми икаждым Г) подавление любой оппозиции

Черты политических режимов:

В 3. Установите соответствие междуорганами государственной власти в РФ иветвями власти. Органы государственной власти в РФ: 1) законодательная - Г) городскаядума Б)Федеральное собрание
Видимо, исполнительная (допиши варианты ответа)А) администрация Приморского края В) Министерство культуры Д) Правительство РФ Е) Департаментобразования Москвы