3 предложения со словами патриот и патриотизм...

3 предложения со словами патриот и патриотизм

 

Солдаты, проливавшие кровь за Россию, истинные патриоты своей Родиды.

Настоящий патриот любит и оберегает Отчизну.

Патриотизм есть любовь к Родине и готовность защищать её.

Патриот-легковой автомобиль.

Патриот-это человек, который ставит интересы своей страны выше всего остального.

Патриот-человек, который готов на жертвы и подвиги.

Патриотизм- особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране.

Патриотизм-отношение к своей Родине.

Патриотизм-это любовь к Родине, приверженность традициям отцов, уважение обыча ев, нравственных ценностей предшествующих поколений.

 

1 Он был патриот, любил свою Родину

2 Не каждый человек обладает таким патриотизмом

3 Я зняю одного человека, уехавшего за границу, никогда не знавшего, что такое патриотизм

Патриотизм-это любовь к Отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам. И если ты любишь своё Отечество, предан своему народу, готов пойти на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины, то ты смело можешь назвать себя патриотом.

И всегда помни, что патриотизм основная черта гражданина России.

 

Составьте не менее трёх предложений (словосочетаний) со словами "Патриот" "Патриотизм".

 

Патриоты должны пропагандировать патриотизм

Я-патриот своей страны.

Патриотизм-наверное, главное качество гражданина своей страны

Только истинный патриот может отдать свою жизнь за Родину.

Не всем гражданам страны присущ патриотизм.

Благодаря исключительному патриотизму была выиграна Великая Отечественная война.

 

Составь не менее трёх предложений (словосочетаний) со словами "патриот", "патриотизм"

 

Патриот стоит горой за свою страну. Патриотизм в крови. Быть патриотом-быть человеком, достойным уважения. Патриотизм должен быть у каждого в душе. Патриот достоен похвалы. Патриотизм важен для кажого в отдельности, и для страны в целом

 

Составьте не менее трёх предложений (словосочетаний) со словами "Патриот" "Патриотизм".

 

Патриотизм - одно из важнейших качеств граждан своей страны.

Истинный патриот своей страны практически непобедим на поле боя.

Патриотизм - качество, которое следует развивать у себя с детства.

Патриот-это великий человек. Патриотизм — особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству, языку, традициям. Патриот — тот, кто любит своё Отечество. Исторический источник патриотизма.

 

Составьте не менее трёх предложений (словосочетаний) со словами "Патриот" "Патриотизм".

 

Патриот-это человек, любящий и гордо говорящий о своей родине

патриотизм пржде всего начинается со своего двора

патриот-это зваание, которое может носить не каждый

Патриот страны. Патриотические песни. Патриот России. Компания патриотов

 

Составь не менее трёх предложений (словосочетаний) со словами "патриот", "патриотизм".

 

Родители должны воспитывать своих детей в духе патриотизма.

Лишь тот, кто готов пожертвовать собой ради Родины, достоин считаться настоящим патриотом.

Конкурс на знание истории и национальной символики — отличная идея для проведения фестиваля юных патриотов.

Патриот- это человек воистину любящий и уважающий свою родину.

Патриотизм в наши дни уже не так высоко ценится, как раньше.

Настоящий патриотизм, как частное проявление любви к человечеству, не уживается с неприязнью к отдельным народностям.

 

Составьте не менее 3 предложений со словами Патриот патриотизм

 

Патриот - это человек, который думает о своей родной стране, и станет защищать её в случае угрозы.
Патриотизм - это то, что восхваляют в песнях и стихах, это - любовь к своей Родине, желание быть нужным своей родной земле, это уважение традиций.
Если ты патриот своей страны, это не значит, что другие страны должны быть тебе противны, просто на Родине чувствуешь себя лучше, свободней. На Родине и воздух чище, и люди лучше, всё в родной стране милее сердцу.

 

ПОЖАЛЙСТА ОЧЕН НАДО, ХОТЯ БЫ ЧТО НИБУДЬ ИЗ ЭТОГО

1. Определённая группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности – это

1)активное сообщество 2)научное объединение 3)общество 4)этап исторического развития

2. Сходство в поведении животного и деятельности человека

1)целеполагание 2)целесообразность 3)творческая активность 4)преобразование природы

3. Верны ли утверждения?

А. Многообразные связи, возникающие между социальными группами в процессе экономической, политической, культурной деятельности называются общественными отношениями.

Б. Человек может самостоятельно определять или изменять цель деятельности.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

4. Верны ли утверждения?

А. К материальной культуре относятся научные теории, художественные произведения, нравственность.

Б. К общественным наукам относятся археология, политология, эстетика, социальная психология.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

5. Признак общества как системы:

1)постоянные изменения в общественной жизни 2)наличие сфер общества 3)деградация элементов общества

6. Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения – это

1)активное сообщество 2)научное объединение 3)общество 4)этап исторического развития

7. Отличие в поведении животного и деятельности человека

1)целеполагание 2)целесообразность 3)забота о потомстве 4)самосохранение

8. Верны ли утверждения?

А. В широком смысле «культура» - это всё созданное человеком.

Б. И поведение животного, и деятельность человека целесообразны.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

9. Верны ли утверждения?

А. К духовной культуре относятся предметы быта, железные дороги, оборудование предприятий.

Б. К общественным наукам относятся культурология, правоведение, экономика, история.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

10. Признак общества как динамической системы:

1) наличие сфер общества 2) постоянные изменения в общественной жизни

3)человек – универсальный элемент общества 4)наличие разных групп

11. Целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества – это

1)природоцентризм 2)наукоцентризм 3)мировоззрение 4)социоцентризм

12. Процесс освоения знаний и навыков, способов поведения называется:

1)воспитание 2)адаптация 3)социализация 4)модернизация

13. Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром – это

1)потребность 2)деятельность 3)цель 4)программа

14. Определение человеком себя как личности, способной принимать самостоятельные решения, вступать в определённые отношения с другими людьми и природой:

1)социализация 2)воспитание 3)самореализация 4)самосознание

15. Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром – это

1)потребность 2)деятельность 3)цель 4)программа.

16. Термин «общество» не включает в себя понятие:

1) Форму объединения людей

2) Части материального мира

3) Природной среды обитания

4) Способов взаимодействия людей

17. Переход от подсечно-огневого к пашенному земледелию являтся примером взаимосвязи:

1) Общества и природы

2) Общества и культуры

3) Экономики и религии

4) Цивилизации и формация

18. Все примеры, за исключением двух, относятся к понятию «социальные потребности». Укажи лишние примеры.

Создание культурных ценностей, трудовая деятельность, общение, социальная активность,

участие в игре, сон.

19. Завершите предложения:

1)Соответственно потребности в воспроизводстве рода сформировался социальный

институт - ….

2)Человек является продуктом биологической, культурной и социальной ….

3)То, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества

– это ….

4)Соответственно общественным потребностям сложились социальные ….

5)Происхождение человека называется ….

6)Совершенство, высшая цель человеческого стремления – это …

20. Духовное и телесное в человеке:

1)Предшествуют друг другу

2)Связаны друг с другом

3)Противостоят друг другу

4)Независимы друг от друга

21. Отличительным свойством человека является

1)Удовлетворение потребностей

2)Приспособление к окружающей среде

3)Осмысление мира и самого себя

4)Использование орудий труда

22. Геннадий обладает знанием и способностями защищать личные права, уважает права других, неукоснительно выполняет свои обязанности, соблюдает законы страны. Какими качествами обладает Геннадий?

1) Гражданственностью

2) Совестью

3) Патриотизмом

4) Ответственностью

 

1)-активное общество
2)-преобразование природы

3)а и б-верно

4)верно только б
5) постоянные изменения в общественной жизни

6)этап развития общества

7)целесоовразность

8)верно только а

9)верно только б

10)наличие сфер

11)мировозрение

12)адаптация

13)потребность

14)социализация

1. -3 6.-3

13.-2 14.-4 21.-4

 

Составить как можно больше предложений со словами: патриот, патриотизм, гражданин, конституция. . 15 пунктов!

 

Со словом "патриот" можно составить такие предложенияПатриот ставит интересы своей Родины выше собственных интересов. Настоящих патриотов сейчас осталось мало. Патриотизм - это не пустой звук. Школа должна воспитывать патриотов и патриотический дух в детях.


В условиях совершенной конкуренции уровень дохода на капитал стремится к выравниваю под воздействием перемещения капитала от одних хозяйствующих субъектов к другим.
Вот