Напишите эссе, как вы понимаете высказывание Т. Рузвельта:"Пусть лучше бизнесмены ведут своё дело честно, чем отдают часть сверхприбыли на благотворительность. "...

Напишите эссе, как вы понимаете высказывание Т. Рузвельта:"Пусть лучше бизнесмены ведут своё дело честно, чем отдают часть сверхприбыли на благотворительность. "

 

Бизнесмены ведущие нечестный бизнес нарушают законы, укрываются от налогов и этим обворовывают государство и граждан которые в нем живут, тем самым делая себе сверхприбыль и уничтожая конкуренцию (неплатя налогов, они создают себе более комфортные условия чем у тех кто несет все бремя фискальной системы, у них меньше себестоимость продукции и они имеют возможность продавать ее дешевле, тем самым вытесняя добросовестных конкурентов с рынка). После того они делают какойто благотворительный взнос (какой сами посчитают нужным), получается что вместо обязательных платежей (которые могут быть намного больше) они кидают на благотворительность подачку. Такая схема ведения бизнеса стимулирует коррупцию и беззакония

 

с обществознанием 6 класс:

1. Сформулируйте свою точку зрения.

Почему говорят, что у каждого человека есть право на своё собственное представление о счастье?

2. Напишите, к какому типу темперамента относятся герои сказки Золотой ключик":

Буратино -

Пьеро -

Объясните свой выбор развёрнуто.

за помощь!

 

1. Почему говорят, что у каждого человека есть право на своё собственное представление о счастье?

У каждого человека есть фантазия в которым он может подумать о своём счастье, что раньше или поздно оно всё равно случится, если оно вообще может быть реализованно. К своему счастью надо добиваться. Не просто сидя слажа руки, а продвигатся к ней, чтобы это счастье воплатилась в мир.

2. Напишите, к какому типу темперамента относятся герои сказки Золотой ключик"

Буратино. Ну в советском мультике у него был золотой ключ, но только к чему я уже не помню.

 

Выберите афоризм и напишите текст-рассуждение (Согласен или нет с высказыванием, аргументирование и примеры, вывод. Не забывайте использовать обществоведческие понятия). "Если вы требуете от кого-нибудь, чтобы он отдал свое время и энергию для дела, то позаботьтесь, чтобы он не испытывал финансовых трудностей".(Генри Форд) "Если на службе тебе не платят столько, сколько ты стоишь на самом деле, — твое счастье. " Нейах "Живи не только на свою зарплату, но и на радость другим людям. " Михаил Генин

 

Если вы требуете от кого-нибудь, чтобы он отдал свое время и энергию для дела, то позаботьтесь, чтобы он не испытывал финансовых трудностей".(Генри Форд) "нарушение! Человек тратит на вас затраты времени и энергии, то вы должны оплатить ему чем-то. Отблагодарить. Чтоб его труд не был пустым. Человек зарабатывает на этом.

 

Напишите пожалуйста эссе по цитате А. Н. Толстого
"Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше… Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней. "
Если возможно придерживайтесь плана:
1)Вступление (проблема, смысл, своя точка зрения, актуальность)
2)Основная часть (раскрытие темы на фактологическом и териотическом плане)
3)Заключение (вывод о проблеме)

 

Я рискну, хы-хы.
Я считаю, что патриотизм - великая сила. И согласен с цитатой А. Н. Толстого, так как. ..
В этом термине заложено много чувств, особенно социальных, содержанием которых является любовь к Отечеству и готовность к его защите. Так много памятником поставлено в честь этому, казалось бы, маленькому социальному чувству. А данные памятники это - "Родина-Мать" в Волгограде и другие. .. Таким образом выражается любовь к своей Родине. Казалось бы, простая "Родина", но в этом месте столько всего происходит, столько воспоминаний. ..
Из этого можно вывести вывод, что если человек патриот - это прекрасный человек, личность.
Как-то так, хд.
Добавь что-нибудь только, я считаю, что этого мало, но лень уже хд
Удачи: з

 

Эссе на тему "Моё право на образование и как я могу его реализовать"
Напишите пожалуйста эссе на тему: "Моё право на образование и как я могу его реализовать"
памятка для работы над эссе
1)внимательно прочитайте тему
2)сформулируйте свое отношение к проблеме, ответив на вопрос: в чем состоит моя собственная позиция по данному вопросу?
3)отберите факты, примеры из общественной жизни.
4)определите, какие известные вам из курса обществознания понятия и термины вы должны использовать для выражения своей позиции и раскрытия темы
5) При написании эссе придерживайтесь следующего плана.
Введение. Сформулируйте тему и выскажите к ней своё отношение.
Основная часть. Приведите определения понятий и терминов, факты, примеры из вашей жизни и жизни общества, подтверждающие ваше мнение и раскрывающие тему.
Заключение. Сформулируйте заключение о важности данной темы, вашей позиции по отношению к ней.
СРОЧНО

 

Право на образование гарантированно Конституцией РФ и Федеральным законом "об образовании в РФ". Данные нормативные акты запрещают дискриминацию в сфере образования. Оно гарантировано вне зависимости от материального достатка, расы, пола, религии, места жительства и проч. Устанавливает светский характер образования. Что означает, что школы и иные учреждения отделены от церкви.
Образование является бесплатным.
Я считаю очень важным моментом, что оказывается содействие лицам, которые проявили выдающиеся способности к которым относятся обучающиеся, показавшие высокий уровень интеллектуального развития и творческих способностей в определенной сфере учебной и научно-исследовательской деятельности, в научно-техническом и художественном творчестве, в физической культуре и спорте.

 

Что такое нравственность? Это система правил поведения личности, прежде всего, отвечающая на вопрос: что хорошо, а что плохо, что добро, а что зло. Каждый человек при оценке своего поведения, поведения других людей пользуется этой системой правил. В основу этой системы входят ценности, которые данный человек считает важными и необходимыми. Как правило, среди таких ценностей жизнь человека, счастье, семья, любовь, благосостояние и другие. В зависимости от того, какие именно ценности выбирает человек для себя, в какой иерархии он их располагает и насколько придерживается их в поведении, и определяется, какими будут поступки человека – нравственными или безнравственными. Поэтому нравственность – это всегда выбор, самостоятельный выбор человека. Что может помочь сделать правильный выбор и обеспечить нравственное поведение человека? Только совесть. Совесть, которая проявляется в чувстве вины за безнравственный поступок. Это та единственная сила, которая может обеспечить нравственное поведение человека. (По А. Никонову)
напишите пожалуйста краткое содержание для изложения.

 

Часто мы слышим: « Ты совершил безнравственный поступок» Если ты кого-то обманул или тебя обманули, предали, солгали близкому-это безнравственно!

А вот что такое нравственность? Это система правил поведения личности, прежде всего, отвечающая на вопрос: что хорошо, а что плохо, что добро, а что зло.

Хорошо - когда твоя жизнь и твои действия не вредят окружающим. Когда твои поступки содействуют улучшению общества и природы.
Плохо - всё, что вредит окружающим. Вред эмоциональный, духовный или физический. Грех, глупость, безответственность, наглость, безразличие - плохо

Нравственность – это всегда выбор, самостоятельный выбор человека. Что может помочь сделать правильный выбор и обеспечить нравственное поведение человека? Только совесть. Совесть, которая проявляется в чувстве вины за безнравственный поступок.

Жить по совести. Слушать её и не идти на компромиссы с нею. Любой из нас сталкивался с таким: совесть протестует, но ты её не слышишь. И совершаешь поступки вопреки ей.

У каждого будут всё равно свои критерии нравственности. . Люди при оценке своего поведения, поведения других людей пользуются особой системой правил, где каждый будет сам выбирать, что для него важно и необходимо.

 

Напишите Эссе по высказыванию: Капитал- это часть богатства, которую мы жертвуем, чтобы умножить своё богатство.

 

Смысл высказывания А. Маршалла, заключаются в том, что капитал это деньги, приносящие прибыль.
Я согласна с высказыванием А. Маршалла «капитал- это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы преумножить свое богатство» так как деньги делают деньги. Деньги и деньги как капитал отличаются друг от друга. Деньги – особый товар, который выполняет на рынке роль всеобщего эквивалента (измерителя стоимости всех товаров). Выделяют следующие функции денег: мера стоимости, средство обращения, платежа и накопления. Деньги, описывающее движение деньги-товар-деньги становятся капиталом. Капитал - это наличие свободных денежных и материальных средств, которые вкладываются долгосрочно в производство. Любой капитал начинает свой путь в виде определённой суммы денег, он выступаеткак начальный капитал. На начальный капитал покупаются средства производства и рабочая сила, которые и являются товаром. В истории Америки Д. Рокфеллер до сих пор остается самым богатымчеловеком. Он не хотел всю жизнь быть наемным работником, его привлекала возможность заняться собственным бизнесом. Перед тем как основать компанию требовался первоначальный капитал, работая бухгалтером онскопил немного денег и заняв денег у отца он организовал фирму по продаже муки, свинины и др. товаров. По окончании сезона он получил хорошую прибыль. У Рокфеллера скопилась большая суммаденег, он отправился на нефтяные месторождения и основал компанию по обработке нефти, построил нефтеперерабатывающий завод. Благодаря его усилиям его доходы выросли вдвое. Так было положено началофинансово-промышленной империи Рокфеллеров. На основе этого примера можно заметить, что капитал это часть богатства, которая тратится на производство товаров и услуг и создание рабочих мест, для получения прибыли.

 

)
В чём выражается единство современного мира? Приведите примеры. Можно ли утверждать, что человечество объединяют технические и научные достижения, а разъединяют — катастрофы и войны? Аргументируйте свой ответ. Глобализация — укрепление международных политических, культурных, экономических, информационных, технических связей между государствами. Раскройте содержание каждой составляющей процесса глобализации. Как проявляет себя ускорение мирового общественного развития? Раскройте проблему на примере своей семьи. Что представляет собой современное общество? Перечислите его характерные черты. Информационную революцию связывают с распространением компьютеров и Интернета. Как вы пользуетесь плодами этой революции? Каким образом развитие промышленности влияет на окружающую среду? Приведите положительные и отрицательные стороны этого влияния. Докажите, что Россия всегда была частью мирового сообщества. Раскройте проблемы и достижения в социальной сфере современного российского общества. Каковы ресурсы и возможности развития экономики нашей страны? Каким образом размеры территории России сказываются на доступности природных ресурсов и особенностях их использования? Какие задачи перед российской экономикой ставит руководство страны? Назовите основные характеристики Конституции РФ как Основного закона государства. Поясните на примерах, что означает: Россия — это федеративное государство, правовое и социальное государство, светское государство. Используйте при ответе такую формулу: «Я считаю, что. ..», «Так как это можно обосновать. ..», «Это подтверждается примерами, следовательно. ..». Заполните таблицу «Государственная власть в России». Назовите и расскажите об основных ценностях российского народа, унаследованных исторически. Почему основой культурного наследия страны являются духовные богатства общества? Напишите свои предложения о том, как школьники могут участвовать в сохранении культурных памятников страны. Какие достижения определяют место России среди других государств мира? Напишите сочинение-эссе о ратных подвигах российского народа. Напишите сочинение-эссе о том, что значит быть достойным гражданином своего государства. Что значит быть патриотом своей страны?

 

Патриотом быть - страну и традиции уважать, нации другии
и не спорить только потому что он не из России.

 

Напишите Эссе по высказыванию: Капитал- это часть богатства, которую мы жертвуем, чтобы умножить своё богатство.

 

Смысл высказывания А. Маршалла, заключаются в том, что капитал это деньги, приносящие прибыль.
Я согласна с высказыванием А. Маршалла «капитал- это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы преумножить свое богатство» так как деньги делают деньги. Деньги и деньги как капитал отличаются друг от друга. Деньги – особый товар, который выполняет на рынке роль всеобщего эквивалента(измерителя стоимости всех товаров). Выделяют следующие функции денег: мера стоимости, средство обращения, платежа и накопления. Деньги, описывающее движение деньги-товар-деньги становятся капиталом. Капитал - это наличие свободных денежных и материальных средств, которые вкладываются долгосрочно в производство. Любой капитал начинает свой путь в виде определённой суммы денег, он выступаеткак начальный капитал. На начальный капитал покупаются средства производства и рабочая сила, которые и являются товаром. В истории Америки Д. Рокфеллер до сих пор остается самым богатымчеловеком. Он не хотел всю жизнь быть наемным работником, его привлекала возможность заняться собственным бизнесом. Перед тем как основать компанию требовался первоначальный капитал, работая бухгалтером онскопил немного денег и заняв денег у отца он организовал фирму по продаже муки, свинины и др. товаров. По окончании сезона он получил хорошую прибыль. У Рокфеллера скопилась большая суммаденег, он отправился на нефтяные месторождения и основал компанию по обработке нефти, построил нефтеперерабатывающий завод. Благодаря его усилиям его доходы выросли вдвое. Так было положено началофинансово-промышленной империи Рокфеллеров. На основе этого примера можно заметить, что капитал это часть богатства, которая тратится на производство товаров и услуг и создание рабочих мест, для получения прибыли.