Напишите пожалуйста этажи экосистемы леса(только три этожа умоляю...

Напишите пожалуйста этажи экосистемы леса(только три этожа
умоляю

 

1. Травы
2. Кустарники
3. Деревья

Растительные этажи леса:
1. Многолетние растения, у которых от общего корня отходят несколько общих стеблей.
2. Растения с мягкими зелеными стеблями.
3. Многолетние растения с крупным, твердым стеблем.
Животные этажи леса:
1. Потребители.
2. Производители.
3. Разрушители.

 

Напишите пожалуйста сочинение на тему "Кем я хочу стать и что я для этого буду делать?" Я очень хочу стать ветеринаром, это моя мечта! Напишите умоляю, мне пол часа до урока осталось! Очень надо! (Максимум на тетрадный лист)

 

Моя детская мечта-стать ветеринаром. Я очень люблю животных. Мне нравиться ухаживать за ними, гулять с ними, играть. У меня дома (любое животное) по имени (любое имя). И я уже исполняю мечту проявляя заботу к любимцу.
Я сейчас очень хочу вступить в какое нибудь сообщество по уходу и защите животных. Мне хочется проводить с животными всё свободное время, но так-как его очень мало я рядом с любимцами, как успею.
Когда я вырасту обязательно стану ветеринаром.

 

Ответите на вопросы
1) как разные животные леса поделили между собой лесные этажи 2) какую роль в жизни леса играют грибы 3) что такое лесная подстилка

 

1)Тропические леса, сосновые
2)Лес покрывает листьями грибы что спасает их от холода и глаз грибников, ещё некоторые деревья помогают им расти такие как осина для подосиновика.
3)слой органических остатков на поверхности почвы в лесу, лесной перегной. Образуется под пологом леса в результате разложения органического опада (листья, хвоя, мелкие веточки, опавшая кора и т. д. ). Постепенно переходит в перегнойно-аккумулятивный (дерновый) слой, а иногда лежит непосредственно на подзолистом горизонте почвы. Л. п. оказывает большое влияние на почвенные процессы и развитие леса, т. к. в ней концентрируются элементы питания растений, образуются перегнойные вещества, воздействующие на глубжележащие почвенные слои; предохраняет почву от размыва (эрозии) и механического уплотнения; от неё зависят водно-воздушный режим лесных почв и их лесорастительные свойства. Л. п. населяют различные живые организмы: насекомые, в том числе вредные для с. -х. культур и лесных насаждений, простейшие, грибы, бактерии и др.

 

Напишите пожалуйста прошу вас сочинение на тему: Почему слово гражданин звучит гордо?" очень надо решающая оценка! УМОЛЯЮ

 

Во-первых, гражданин — житель какой-то страны, имеющий право гражданства. Во-вторых, с давних времен слово «гражданин» имеет значение, связанное со свободой, правами и обязанностями человека. И уже в то далекое от нас время потерять статус гражданина было большим позором. У современного гражданина России тоже есть свои права и обязанности, так как он живет в правовом государстве, которое защищает свободу и права человека и одновременно контролирует его деятельность законами.
Каждый гражданин нашей страны должен выполнять законы, то есть правила, которые устанавливает государство. Главный основной закон нашей страны называется Конституцией. Быть гражданином своей страны — почетно. И для этого нужно любить свою Родину, уважать ее законы и традиции, почитать ее культуру и каждый день трудиться ради ее блага.
Мы должны гордиться этим и в нужный момент встать на защиту своего Отечества. И в этом я вижу проявление гражданства.

Гражданин, казалось бы, простое слово. А хоть кто -нибудь, когда-нибудь задумывался, как гласно и гордо оно звучит ! Мы слышим, как многие употребляют это слово в своём лексиконе очень часто, например едя в транспорте "Гражданин, передайте пожалуйста ". А хоть кто -нибудь из тех, кто употребляет это слово, знает, что оно значит, как оно произошло? Гражданин -это прежде всего личность, которая имеет свои права, обязанности, в рамках свободы. Гражданин -это человек преданный своей родине, прижившийся "городской обыватель", т. е житель города -горожанин, свойственно от этого и произошло само слово "гражданин".

 

Умоляююю! Напишите небольшое сочинение эссе предложений 5
На тему -всегда ли цель оправдывает средства -
:(
Очень прошу

 

Цель оправдывает средства.
Автор этой фразы – Николо Макиавелли, итальянский политический деятель 16 века, который считал, что бедствия государства способна преодолеть лишь сильная государственная власть. Его политическая теория проповедовала достижение цели любыми средствами, вплоть до подкупа и убийства.
... И по моему он абсолютно прав. Ведь как я понимаю, цель — это идеальный или реальный предмет сознательного или бессознательного стремления субъекта; финальный результат, на который преднамеренно направлен процесс. Каждый человек в настоящее время ставит перед собой цель, которую старается достичь на протяжении всей свой жизни. При этом он очень редко задумывается над тем, какие средства будут использованы для её достижения. Из истории мы знаем выдающую личность - Владимир Ильич Ленин. В период 1917-1924 гг. им была поставлена цель - свергнуть временное правительство и ликвидировать двоевластие. Используя различные методы, такие как, сочетания тотального террора и репрессий против политических противников, компромиссы с мелким и средним крестьянством и национальными движениями, вооруженное восстания, этот человек сумел достичь желаемого. Он получил результат.
На примере исторического факта, можно сделать вывод. Главное для человека - это достижение своей цели, а какими средствами она будет достигнута ему безразлично. Таким образом, Никколо Макиавелли не ошибся с высказыванием - “Цель оправдывает средства". По-моему мнению, это действительно так.

 

1)земли, недра, почвы;
2)поверхностные и подземные воды;
3)леса и иная растительность, животные и другие организмы и их генетический
фонд;
4)атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое
пространство.
Почему они являются объектом охраны оружающей среды? Напишите развернутый ответ!

 

Потому что они являются составными частями окружающей среды, находятся в тесной взаимосвязи и балансе. в природе происходит постоянный круговорот вещества и энергии, которая поступает к нам из космоса от солнца. поэтому крайне важно на каждом этапе этого круговорота обеспечивать стабильность экосистем, сохранение всех физических, химических и биологических параметров в допустимой зоне.

 

Напишите:
15. По окончании профессионального училища Вова К. был направлен работать слесарем на автозавод. Первого сентября администрация зачислила на работу с недельным испытательным сроком, а 12 сентября уволила с работы как невыдержавшего испытания. Были ли какие-то нарушения закона допущены администрацией?
16. Гражданин В. приставал к пассажирам в автобусе, мешал им входить и выходить, выражался нецензурными словами. Какой проступок в данном случае он совершил? Кто и к какой ответственности может привлечь нарушителя?

 

1. Были допущены нарушения, т. к. с 1 по 12 сентября прошло 11 дней. Испытательный срок - неделя (7 дней). Испытательный срок прописывается в трудовом договоре и может быть расторгнут только по основаниям, перечисленным в ТК РФ.
2. В данном случае гражданин В. совершил административный проступок. Привлечь к дисциплинарной ответственности может полиция.

 

1)земли, недра, почвы;
2)поверхностные и подземные воды;
3)леса и иная растительность, животные и другие организмы и их генетический
фонд;
4)атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое
пространство.
Почему они являются объектом охраны оружающей среды? Пожалуйста напишите развернутый ответ!

 

Потому что они являются составными частями окружающей среды, находятся в тесной взаимосвязи и балансе. в природе происходит постоянный круговорот вещества и энергии, которая поступает к нам из космоса от солнца. поэтому крайне важно на каждом этапе этого круговорота обеспечивать стабильность экосистем, сохранение всех физических, химических и биологических параметров в допустимой зоне.

 

НАРОД СРОЧНА 100 БАЛОВ УМОЛЯЮ!
Рука, полная силы может сделать больше, чем целый мешок, набитый правами.
М. Штирнер
Ребят напишите что-то типо рассуждения, на листик примерн пожалуйста

 

Философ М. Штирнер в своём изречении сравнивает личные и общественные интересы. Читатель должен понять несостоятельность общественных традиций, прав, институтов перед лицом силы, эгоистического желания к непреодолимой свободе. Идеи индивидуализма приводят к возникновению идей анархизма и нигилизма, построению общества, свободного от навязанных ограничений и насилия над личностью.
Восприятие современного государства как инструмента по подавлению свобод в целях немногочисленной группы "сильных" всё более нарастает по мере развития напряжённости. Увеличение количества и масштабов политических конфликтов приводит к тому, что подобное мнение становится всё более и более распространённым: рядовым гражданам начинает казаться, что их мнение и чувства становятся не важны, пока важные политики, обладая мощью, превосходящей силу и возможность отдельных граждан, управляют материями, которые приведут лишь к ещё большему увеличению неравенства между сильными и слабыми. Актуальность проблемы, затронутой в высказывании, всё больше возрастает в современной России, в которой после событий 1990-х годов политическая и экономическая сферы жизни оказались поделены между группами "сильных", и в настоящее время интересы этих групп, укрепивших своё положение за 25 лет и не допускающих в свои ряды людей извне, порой ставятся выше обеспечения прав граждан.
Мне не близка позиция М. Штернера по данному вопросу. В истории неоднократно доказывалась высокая роль народных масс. Народные революции возникали из желания людей добиться выполнения своих прав, преобладания общественных интересов над интересами групп "сильных". Этот механизм ограничения обладателей силы эффективно сдерживает попытки бесконтрольного нарастания разброса между сильными и слабыми. Если придерживаться представлений о естественном праве и принять положение о всё большем взаимном соединении разных групп людей, в том числе с использованием достижений вычислительной техники, таких как, например, социальные сети, система обеспечения прав выглядит более могучей. Сейчас пренебрегать правами становится опасно, и это вынуждены иметь в виду все, вне зависимости от положения в обществе.