Как уживаются вместе религия и наука?...

Как уживаются вместе религия и наука?

 

Легко религия это вера в бога а наука что либо изучает

Вы что? Уже давно идет сильное противостояние науки и церкви. Очень хорошая цитата на эту тему:

«
Не трогать веру нельзя. Любая религия – грубое и примитивное суеверие, уверенность, на знании не основанная. Наука борется с суевериями, как свет с потемками.
»
— Менделеев

Это высказывание сторонника науки.
А ответ на вопрос таков: очень болезненно.

 

Ответьте на вопросы, пожалуйста: з
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. ---------------------------------------------------
1. Почему право на свободу мысли, совести и религии является одним из основных прав человека?
2. Что такое совесть? Как связаны совесть и вера?
3. Противоречит ли, по вашему мнению, наука вере? Почему?
4. Каким ограничениям подлежит свобода совести?
ЗАДАНИЯ НА СООБР-ТЬ. ---------------------------------------------------
1. Что кроме веры может служить основанием при ответе на следующие вопросы
Что такое этот мир?
Что такое моя жизнь в этом мире?
Как мне прожить мою жизнь?
2. "Чем сильнее вера человека, тем тверже его жизнь". Эти слова принадлежат великому писателю Л. Н. Толстому.
О какой вере может идти речь в этом высказывании
Какую твердость необходимо иметь людям в разных жизненных ситуациях?
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ?---------------------------------------------------
Как уживаются вместе религия и наука?
В чем отличие культа от культуры?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ---------------------------------------------------
1. Почему даже подозреваемый в совершении преступления имеет право на уважение его человеческого достоинства?
2. Почему следует знать законы, регулирующие взаимоотношение людей с правоохранительными органами
3. О чем следует помнить человеку, оказавшемуся в положении задержанного?

 

1. Свобода совести — естественное право человека иметь любые убеждения. Свобода совести — более широкое понятие, чем свобода вероисповедания. 2. Связь эта может быть не обязательной. Может быть человек не верующий в существование Бога, но иметь у себя по жизни все 10 Заповедей Библии. А может каждый день молиться, а перед молитвой или после совершать какие-нибудь гнусные поступки и преступления. И НАОБОРОТ. СОВЕСТЬ--это чувство нравственной ответственности за своё поведение и поступки перед окружающими людьми, обществом. Она внутри человека: либо она есть, либо её нет. 3. Да, может и мешать, а может и нет. Это зависит от человека. Вот, к примеру, когда Жорж Луи Бюффон явил миру теорию, о том что человек произошёл от обезьяны, люди целыми деревнями бостовали, отказываясь верить в это, так как твёрдо верили что нас всех сотворил Бог. 4. Свобода исповедовать религию или убеждения подлежит лишь ограничениям, установленным законом и необходимым для охраны общественной безопасности, порядка, здоровья и морали, равно как и основных прав и свобод других лиц. (Статья 19. 1.) Каждый человек имеет право беспрепятственно придерживаться своих мнений. 1. (Не поняла как сформулировать ответ, мыслей много) Как уживаются вместе религия и наука? А что мешает науке постигать законы природы, сотворенной Богом. Например И. Ньютон, что, был бы более успешен будучи атеистом? Наука-средство заработка и развлечение. Религия-возможность духовного совершенствования. Культ — почитание, поклонение. Культура - образование как умственное, так и нравственное. В результате определенных действий человек пытается развиваться, образовываться. Каждый человек это отдельный элемент культуры общества.

 

, !
Дополните выражения:
а)частный бизнес. б)государство в)подсистема г)функции д)социальный институт е)объект ж)эволюция з)общественные потебности и)совместная деятельность
1)Социальные институты обеспечивают границы и форм совместной деятельности людей в разных сферах и отличаются друг от друга своими. ..(1)
Главными социальными институтами являются. ..(2), семья, наука, образование, религия, бизнес. ...(3) не следует отождествлять с конкретными организациями, социальными группами или обществами.
Например, институт. ..(4) не означает конкретную фирму.
Вместе с тем реализация функций социальных институтов предполагает организованные формы. ..(5) людей.
развитие социальных институтов продолжается в ходе. ..(6) общества.

 

1 - функции
2- государство
3- соц. институт
4- частный бизнес
5-совместная деятельность
6-эволюция
но не уверенна(

 

Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы к этому тексту: Современная наука. .. Бросая взгляд на мировую историю, мы обнаруживаем три этапа познания: во-первых, это рационализация вообще, которая в тех или иных формах является общечеловеческим свойством, появляется с человеком как таковым;... Во-вторых, становление логически и методически осознанной науки — греческая наука и параллельно зачатки научного познания в Китае и Индии; в-третьих, возникновение современной науки, вырастающей с конца Средневековья, решительно утверждающейся с XVII в. и развертывающейся во всей своей широте с XIX в. Эта наука делает европейскую культуру — во всяком случае, с XVII в. — отличной от культуры всех других стран. .. Науке присущи три необходимых признака: познавательные методы, достоверность и общезначимость. .. Современная наука универсальна по своему духу. Нет такой области, которая могла бы на длительное время отгородиться от нее. Все происходящее в мире подвергается наблюдению, рассмотрению, исследованию — явления природы, действия или высказывания людей, их творения и судьбы. Религия, все авторитеты также становятся объектом исследования. И не только реальность, но и все мыслительные возможности становятся объектом изучения. .. Современная наука, обращенная к единичному, стремится выявить свои всесторонние связи. .. Идея взаимосвязанности всех наук порождает неудовлетворенность единичным познанием. Современная наука не только универсальна, но стремится к такому единению наук, которое никогда не достижимо. Каждая наука определена методом и предметом. Каждая являет собой перспективу видения мира, ни одна не постигает мир как таковой, каждая охватывает сегмент действительности, но не действительность, — быть может, одну сторону действительности, но не действительность в целом, однако каждая из них входит в мир, беспредельный, но все-таки единый в калейдоскопе связей. .. 1) Какие этапы познания выделяет автор? 2) Что философ понимает под такой чертой современной науки, как универсальность? 3) Как в тексте трактуется проблема интеграции и дифференциации научного знания? 4) Чем автор объясняет невозможность полного единения наук?

 

1. Автор выделет 3 этапа познания: 1 рационализация, 2. Становление логически и методицески осознанной науки 3. Возникновение современной науки.

2. Универсальность современной науки выражаеться в том, что она не отгораживается ни от отдной области нашей жизни. будь то явления природы, мысли, действия людей,. Т. е все тсановиться предметом исследования науки.

3. проблему интеграции и дифференциации автор трактует тем, каждая наука пытаеться развивать связи между собой, однако, каждая наука определена своим предметом и методом познания и каждая наука видит мир через свои знания

4. Невозможность полного единения наук состоит в том, что каждая наука исследует свой определенный сегмент знания, а не постигает наш мир в целом.

 

Назовите понятия, общее для приведенных ниже слов, обьеденяющих их: 1. Миф, наука, религия, искусство 2. Либерализм, консерватизм, коммунизм, фашизм, социал-демократизм 3. Избератели, волеизъявление, голосование, институт прямой демократии

 

- мифология, религия, искусство, наука - разные способы постижения окружающего мира;

либерализм, консерватизм, коммунизм, фашизм, социал-демократизм -Политические идеологии

избератели, волеизъявление, голосование, институт прямой демократии- Референдум

 

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию "Духовная сфера жизни общества". Найдите термины, не соответствующиеэтому понятию. 1)искусство, 2)религия, 3)деликт, 4)философия, 5)наука, 6)конкуренция, 7)образование, 8)культура, 9)произведение

 

3 (насчёт этого пункта не особо уверена), 5, 6.

Вроде бы всё.

3)деликт- частный или гражданско-правовой проступок, влекущий за собой возмещение вреда и ущерба, взыскиваемые по частному праву в пользу лиц потерпевших.

6)конкуренция - Конкуренция (экономика) — соперничество субъектов рыночных отношений за лучшие условия и результаты коммерческой деятельности.

вот поэтому они не отн к ДУХОВНОЙ СФЕРЕ

 

Как вы понимаете слова английского ученого А. Тойнби о том, что «сознание — мать технологии», наука и тех­нология «обручились друг с другом и шагают вместе»?

 

Если ты сознателен к действиям, то у тебя всё хорошо будет и ты сможешь создавать и творить!

Без науки не было бы технологии, а без техгологии не былобы науки!

только с помощью человеческого разума ми достигли технологий, так упрощающих нашу жизнь. и я не верю что когда-нибуть технологии станув выше самого человека. они только могут достигнуть уровня науки и шагать с ней рядом, тем самым развиватся и приносить плоды.

 

Каждое утверждения нужно объяснить и привести примеры:

1."Искусство служит красоте"

2."Религия служит добру"

3."Наука служит истине "

4. "Техника служит пользе"

СРОЧНО НУЖНО

 

1. При помощи искусства можно создать красоту.
2. Религия-специфический тип мировозрения и микроощущения т. е. совокупность взгядов на мир как творение Бога
3.-
4. Техника помогает в разработке. , помогает в работе, упрощает работу человеку.
Это только моё мнение этот предмет, на твою личную точку зрения

искусство создано для того, чтобы творить красоту.
С помощью религии, можно стать и быть добрым
С помощью науки мы находим истинное логическое решение
С помощью техники можно делать полезные дела, готовить, с помощью например пылесоса убирать.

 

По какому принципу образованы ряды? Напишите понятие общее для каждого ряда ( одним словом или словосочетанием )
1. Фетишизм, анимизм, тотемизм, магия
2. Осуждение, бойкот, грамота, почётная грамота
3. Труд, земля, капитал, предпринимательские способности
4. Деятельность, общение, самосознание
5. Кандидат в депутаты, выборы, депутат
6. Наука. образование, культура, религия
7. Материальная, дисциплинарная, гражданская, административная, уголовная
8. Понятие, суждение. умозаключение
9. Брачные связи, кровнородственные связи, общ1ий бюджет, общий быт

 

Парочку догадливаюсь только
3. Буржуйство
4. Личность
5. Ворюга
6. Духовность
7. Прилагательные
8. На ие

1)Проторелигии
2)Санкции
3)Факторы производства
4)Личность
5)Выборы
6)Культура
7)Ответственность
8)Мышление
9)Институт брака