Рассказите пожалуйста о вреде и пользе мобильных телефонов...

Рассказите пожалуйста о вреде и пользе мобильных телефонов

 

Вред
1) радиация от телефона
2)теряешь много времени при играх
3) смотришь п*рно
а польза
1)звонить

Польза:
Средство связи,
Современные телефоны поддерживают навигацию
Поиск в интернете, чего не знаешь
Современные телефоны можно использовать как камеру.
Вред:
Радиационный вред
Вред на зрение
Трата времени бессмысленно

 

Попробуйте ответить на вопросы по тексту. Тому, кто не поленится ответить достанутся не только , но и моя искренная благодарность.

И все же можно ли сказать: стереотип — это плохо? Очевидно, в некоторых случаях это утверждение справедливо. Знакомясь, мы анализируем стереотипные утверждения собеседника, относя его к той или иной категории людей. Стереотипизация становится опасной, когда типу людей приписываются отрицательные свойства. Расизм, секс, классовая или социальная ненависть — это продукция стереотипизации. Утверждения, что все интеллигенты мягкотелые, а все администраторы умеют руководить, отражают поверхностные обобщения, а создание негативных, социально за-догматизированных стереотипов привело к трагедии крестьянства в 30-х годах и неприязни к интеллигенции в 60-х. Предвзятость, предрассудки, суждения со своей колокольни не только в личных отношениях между людьми, но и в науке приводят к непониманию, недоумению и раздору. Вместе с тем существует множество «полезных» стереотипов, особенно в сферах, связанных с различной профессиональной деятельностью. В трактате «Суждения о разном» китайский мыслитель VIII в. Хань Юй указывал на необходимость отличать представления профессионалов от «обычных» стереотипов: «Для того, кто знает толк в медицине, не важно — дороден человек или худ. Для него важно, как пульсирует кровь: не дает ли она перебоев. Для того, кто знает толк в управлении, не важно — нависла угроза над страной или страна в безопасности. Для него важно — в порядке или беспорядке законы, нет ли хаоса в учреждениях. ..» Одними из первых, очевидно, заметили действенную силу стереотипов и использовали их в качестве мощных регуляторов поведения древние идеологи — шаманы. Конструируя процесс ритуала, шаман практически всегда мог получить именно тот результат, который, по его мнению, был наиболее выгоден в данной ситуации. Зрители же — а среди них часто были и очень авторитетные люди — подчинялись эффекту колдовства. Перекладывая таким образом ответственность на другого, осуществляющего свои магические действия, они с облегчением принимали предложенное им объяснение. Мы надеемся, что помогли читателю утвердиться в мыслях о том, что: стереотипы — это такой же факт человеческого существования, как прическа, походка, скорость мышления и речи; стереотипы нужно стремиться понять, общаясь как с другими, так и с самим собой; понятие «хороший-плохой» ничего не говорит о сущности того или иного стереотипа и неприменимо к его оценке.

Вопросы и задания. 1) Есть ли аргументы, которые вы бы оспорили? Чем они вам кажутся неубедительными? 2) Какая информация, приведенная в документе, представляется вам наиболее значимой для раскрытия темы? 3) Какой информации вам недостает для ответа на вопрос о пользе или вреде стереотипов?

 

Мне кажется неубедительным аргумент про шаманов. потому что не абсолютно всегда, хотя и так тоже было они иделали, то что им выгодно. 2 Это информация приведенная в начале, которя рассказывает непосредственно о нашей совремменной жизни и конечно же вывод в конце текста. 3 Информации в которой бы стереотипы помогли, просто даже чтобы сравнить и установить, что это было совпадение и информации. где стереотипы привели реально к чему-нибудь плохому, к тому же, конечно, примера из вовременной жизни и примеров современных стреотипов.

 

Написать мини сочинение о пользе и вреде страха

 

Пишу просто "плюсы" и "минусы", а текст делай сам
"плюсы":
страх защищает ( ты чего то боишься и не делаешь этого, как скорлупа защищает яйцо )
страх заставляет тебя думать быстрее ( в стрессовых ситуациях мозг лучше работает )
"минусы":
из за страха мы бездействуем ( мы боимся и так и сидим, не попробовав, сразу сдавшись )
из за страха мы становимся замкнутыми ( боимся чего то и позже решаем, что лучше оставить что то несделанным, например разговор с одноклассником )

 

,. 1) Верны ли следующие суждения о гражданстве РФ? А) лицо, не имеющее гражданство РФ, автоматически получает его, заключив брак с гражданином РФ. Б) гражданин рф не может быть выслан за пределы России. 2) что такое конституция РФ ? 3) найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите букву под которой она указана а) вещные права б) гражданские права в) личные правая г) имущественные правда д) обязательственный права 4)прочитайте текст. А) с появлением первых государств во звонило право б) современные демократические государства имеют разветвленную правовую систему. В) однако она не всегда эффективна в защите интересов граждан. Г) в тоже время нельзя не признать что правовая культура населения остается крайней низкой. Д)право- это система норм, установленных или санкционированных государствам, обеспеченных силой государственного принуждения Определите какие положения текста имеют. 1)фактический характер. 2) характер оценочных суждений. 3) характер теоретических утверждений. Ответ: ( А-? Б-? В-? Г-? Д-?). 5) какие из приведенных ниже позиций иллюстрирует экономику как науку? 1) изобретение ресурсосберегающих технологий. 2)разработка принципов распределения ресурсов. 3) оказание населению образовательных услуг. 4) расширение сети салонов по продаже мобильных телефонов

 

1) верно только Б.
2) высший нормативный правовой акт Российской Федерации.
3)права человека
4)( А-1, Б-1, В-2, Г-2, Д-3)
5)1, 2( но я не уверена)

 

Представь, что среди твоих друзей появилась «мода» на употребление так называемых легких наркотиков. При этом приобщившиеся уверенно заявляют, что это дает незабываемые ощущения и не вызывает привыкания. Спрогнозируй свою линию поведения в этой ситуации. Что для тебя имело бы я данном случае решающее значение: 1) желание не «выпасть» из группы друзей; 2) продемонстрировать свою солидарность с ними; 3) убеждение в колоссальном вреде всех наркотиков: 4) опасение того, что об этом узнают родители?

 

Конечно же номер 3. Я бы всеми способами пытался заверить их, что наркотики хоть какие, легкие, не легкие, ВСЕ РАВНО НАРКОТИКИ! И вызывают привыкание! Ну и конечно, если об этом узнают их родители, им очень не поздоровится. .. Ну и пусть сами думают головой то!

среди моих друзей есть определенный контингент, который курит.

и также уверенно заявляет, что это дает незабываемые ощущения и не вызывает привыкания. но я некоторое время наблюдала за ними. синяя кожа, руки немного трясутся…в общем, не самое приятное зрелище…эта ситуация аналогична ситуации про наркотики, поэтому для меня решающее значени имели бы два фактора.

1) Убеждение во вреде наркотиков и сигарет.

2) Желание не «выпасть» из группы друзей, так как они очень хорошие люди, и я не обращаю внимание на то, что они курят.

__________________________________________________________________________

надеюсь, тебе это помогло) удачи)

 

Доклад о вреде курения

срочно надо к завтрашнему дню

 

Курение вредит Ващему здоровью! Таких табличек уймы во всех городах, сёлах, даже деревнях. Что только не делали ради того чтобы люди не курили-писали страшные таблички, устраивали митинги, рассылали СМС и т. д. Курение очень опасно для лёгких! Оно вызывает содрогание дыхательных путей, тем самым вызывая кашель, частую икоту.

 

Помогите написать речь о вреде страха.

 

Как говорится " Бояться нужно только Бога" А все остальное можно пережить, ведь пауки или темнота не могут нам причинить вред! Животные нападают только тогда на них является опасность, а так они мирные и дружелюбные! Ну вот это может быть начало или конец. ..

Бояться это плохо так как например собаки чувствуют страх и могут на вас напасть, а если пройти спокойно, они даже на вас не посмотрют. ..

Так что люди должны сами анализировать, нужно им бояться или нет, ведь они могут приченить себе вред сами. Когда вы волнуетесь, ухудшается здоровье. .. А дальше можешь сама что нибудь добавить)

Я могу добавить к выше перечисленому.
вот что но только это не учителю а узелок на память.
страх это такая вещь которая происходит без вмешательства логики.
когда человек боится в кровь выбрасывается адреналин благодаря которому человек бежит быстрее дерется яроснее. Так что страх в критеческих ситуациях это наше спасение например ты стоишь в тебя целятся из пистолета. первый позыв бежать. а если ты не боишся тебя пристрелят и все отсутствие страха это не гарантия ясного мышления. И наоборот страх вреден в не опасных ситуациях например некотырые боятся мышей и насекомых. Так чтобы все к месту нужно тренировать психику.
страх не вреден и не полезен он просто есть. это люди инерпритируют сто либо в соответствие с собствеными какими либо принципами.

 

Какой труд вреден для человека

 

Поднимать тяжёлый груз, быть сапожником, запах сапоги вреден для органов.

В первую очередь вреден физический труд, от него быстрее изнашиваются органы. На рабочем месте на человека нередко влияет множество различных факторов, наносящих вред его здоровью. Однако доказать связь между вредными условиями труда на рабочем месте и заболеванием бывает достаточно трудно, а зачастую совсем невозможно. Самым безопасным трудом по праву можно считать труд умственный.

 

Вреден ли переизбыток информации для человека ответ обоснуйте.

 

Смотря о какой информации идёт речь. При чтении (книг, познавательной информации) развивается и улучшается объём памяти (до определённого момента). Из-за чтения не может быть переизбыток.

Но память забивается при просмотре телевизора, игры в компьютер, телефон. Из-за этого и происходит переизбыток информации. У человека начинают путаться мысли, он начинает дольше думать.