Сочинение-рассуждение на тему: Зачем человеку религия?...

Сочинение-рассуждение на тему: Зачем человеку религия?

 

Давайте подумаем, кому выгодно такое положение дел, как описано выше? Ну уж точно не Богу. Сложно поверить в то, что всемогущий не сможет передать знания, навыки, послание без посредников или прислужников церкви. Как и услышать человека без молитвы в специальном заведении, или ритуала. А вот тем, кто якобы говорит от имени Божьего, такое положение дел может быть выгодно. Бесспорно.

 

Нужно написать сочинение в 3-4 предложениях, на тему "Зачем религия современному человеку?"

 

Без религии человек совершенно "потеряется" в современном мире. Каждому нужно во что то верить, не важно во что. .. У каждого народа есть религия. .. Если религия утеряет свои ценности, то и люди станут более злыми. ..

Зачем нужна религия? Пожалуй, каждый задумывался над этим вопросом и они до сих пор не могут найти правильный ответ. А правильного и нету, я думаю. Некоторые считают, что религия и вовсе не нужна. Каждый мыслит на эту тему и у каждого свое мнение. По - моему мнению, религия нужна человеку для раскрытия самопознания, для веры во что - либо. Без религии наш мир не был бы таким ярким, интересным. Религия помогает людям узнавать происхждение нашего разнообразного мира, задуматься, почему мы появились на этой земле и для чего существуем.

 

Помогите написать сочинение-рассуждение на тему:"подростковый период- испытание, данное каждому человеку"?

 

Подростковый период - испытание, данное каждому человеку! В юные года, нас предстоит многое узнать, и принимать самостоятельные решения. Проходим и большинство испытаний в подростковом возрасте, и принимаем все близко к сердцу. А какое настроение? Постоянные перемены настроения! Да, возможно это испытание, так как проходит его каждый. Но…позже все походит, и мы взрослеем, вспоминая мелкие проблемы в юном возрасте, которые казались нам безвыходными.

 

Напишите пожалуйста сочинение-рассуждение "Может ли человеку в современном обществе что-либо (Tv, компьютер ) заменить общение?

 

Я считаю что нет. Общение должно быть вживую, а не онлайн. Мы стали забывать как раньше играли в снежки, катались на горках, жили полной жизнью. А сейчас всё заменяет компьютер.
В данное время всё общение происходит в соц сетях, по этому виртуальное общение заменяет реальное.
Вывод: телевизор и компьютер могут заменить, но не полностью, потому что потребность в живом общении всё равно остается

 

Кому было выгодно такое поучение?
Какое поведение одобряет хрестианская религия?
В хрестианском училище сказано:"Рабов увещевай повиноваться своим господам, угождать им во всем, не прикасловить, не красть, но сказывать всю добрую верность, дабы они во всем были украшением спасителя своего.
Пожалуйста очень надо до завтра сочинение рассуждение с опорой на эту фразу
Умоляю очень надо

 

Я думаю это выгодно только для тех, кто имеет власть - хозяин рабов (в наше время, это олигархи и чиновники, в общем те - у кого есть власть). Пропагандируется порядок в обществе и подчинение.

 

Помогите написать сочинение -рассуждение на тему "Нужны ли Родине солдаты" Примерный план: 1)высказать свою точку зрения по данному вопросу 2)какую роль играет армия 3)отношение современных подростков к службе 4) рассмотреть позиции гос-ва по формированию и укреплению армии 5)ваше отношение к службе по контракту и по призыву 6)общий вывод я понимаю что тут надо высказывать лично моё мнение, но у меня нет никаких соображений по этому поводу ( помогите )

 

Я думаю что солдаты нужны Родине потому что когда знаешь что тебя защищают у тебя будет все хорошо, Армия играет важную роль в становлении и воспитании человека, отношения современных подростков к службе прохладное потому что должным лбразом не воспитали в молодеже патриотизм, Государства будет вести все для того чтобы укрепить армию потому что безопасность народа стоит на передних планах, наверно по призыву потому что так ведется отбор который своцственен нам, по конторакту если это желание двух сорон то можно, Я думаю что в армию надо идти если ты патриот свой Родины

 

Помогите написать рассказ-сочинение-рассуждение на тему для чего нужны деньги

 

Функции денег. взято из учебника по обществознанию за 7 класс.

В функции МЕРЫ СТОИМОСТИ деньги выступают каждый раз, когда приходится решать, сколько денег нужно иметь, чтобыкупить товар. ЦЕНА - сумма денег, которая уплачивается при покупке товаров или услуг. до появления денег продавец и покупатель действительно взвешивали необходимое количество зерен или отсчитывали ракушки и т. д. Деньги как средство измерения очень удобны. в самом деле, смотришь на ценник и понимаешь, что один товар дороже другого в два раза или на одну треть.

Деньги как СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ пришли на смену бартеру. В отличии от меры стоимости товара тут деньги должны присутсвовать реально, их необходимо передать изрук в руки.

Как СРЕДСТВО ПЛАТЕЖА деньги используются, например пр выплате зарабной платы работникам, при продаже товара в кредит, при оплате штрафов и др. В этих случаях деньги опережают товары и услуги в их стремлении к взаимному обмену.

НАДЕЮСЬ, это тебе поможет! А то я так долго печатала всё с учебника. .

 

Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть написать сочинение-рассуждение типа ЭССЕ

 

Люди не рождаются личностями а формируются в обществе в процессе социализации, невозможно сразу родиться человек с какими либо моральными устоями, нравами и мировозрением. Всё это мы преобретаем поэтамно проходя наше взросление. Со временем мы начинаем понимать кто мы есть и кем хотим стать и начинаем упорно работать формируя себя. И таким образом мы становимся ни на кого не похожими индивидуальными личностями.

 

Напишите сочинение-рассуждение на тему"моя хата с краю"

 

О патриотизме можно говорить много, красиво, восторженно. Но все эти рассуждения сводятся к одному: патриотизм – это высокое чувство преданности и любви к Родине. Оно свойственно каждому, кто ценит ту страну, в которой родился, кто гордится ею.

Именно проблему патриотизма поднимает Е. Воробьёв, автор прочитанного мной текста.

Писатель рассказывает нам о защитниках столицы в годы Великой Отечественной войны. Он обращает наше внимание на желание телефониста Федосеева, героя текста, увидеть Москву, которую тот защищал. Вместе с ним мы совершаем прогулку по военному городу. Воробьёв подчёркивает, что в результате этого путешествия «в сердце Федосеева всё больше росла гордость: не всякому довелось защищать столицу такой страны».

Авторскую позицию нельзя назвать отстранённой. Он положительно относится к людям, чей патриотизм проявился в годы войны в стремлении защитить от врага Родину, сберечь Москву – столицу государства.

С позицией автора нельзя не согласиться, потому что именно чувство патриотизма, по моему глубокому убеждению, помогло русским людям в годы Великой Отечественной войны одержать победу над врагом.

На мой взгляд, чувство патриотизма всегда было присуще нашему народу в трудные периоды истории. В этом связи вспоминается толстовская фраза о «скрытой теплоте патриотизма», свойственной русским людям. Литература 20 века продолжила традиции классической русской литературы. В произведениях писателей – фронтовиков: В. Некрасова («В окопах Сталинграда»), К. Воробьёва («Убиты под Москвой»), Б. Васильева («В списках не значился») – получает дальнейшее развитие эта тема. Главный герой повести Б. Васильева «В списках не значился» - молодой лейтенант, один из защитников Брестской крепости, на вопрос немецкого генерала –назвать звание и фамилию, отвечает: «Я – русский солдат!» Эти слова вмещают в себя всё: и гордость за свою страну, свою армию, свой народ и беспредельная любовь, и самоотверженность. Недаром даже немецкий офицер скомандовал своим солдатам взять «на караул» и сам отдал честь последнему защитнику так и непокорённой крепости.

А что двигало людьми в тылу, когда без сна и отдыха они работали на предприятиях, заменяя ушедших на фронт? Они ковали победу в тылу.

Нам, молодым, продолжать традиции отцов и дедов. У нас великая история - нам есть чем гордиться. Но чувство патриотизма не передаётся по наследству. Оно должно воспитываться с детства. Нам нужно научиться любить свою страну такую, какая она есть – ведь другой Родины у нас просто нет.