Почему терпимость является добродеятелю?(7-8 предложений) Помогите, пожалуйста...

Почему терпимость является добродеятелю?(7-8 предложений)
Помогите, пожалуйста

 

Потому что терпимость учит нас проявлять уважительное и доброжелательное отношение к иному мировоззрению, образу жизни, убеждениям, верованиям, мнениям, традициям, привычкам, поведению и недостаткам других людей. А что ещё может быть лучшим проявлением добра?

 

Помогите 1. Под культурой в наиболее общем смысле понимается
1) уровень воспитанности
2) вся преобразовательная деятельность человека
3) производство материальных ценностей
4) художественное ремесло
2. Четыре фактора производства
1) производство, распределение, обмен, потребление
2) земля, капитал, производительность труда, прибыль
3) труд, земля, капитал, предпринимательство
4) труд, товары, деньги, земля
3. Общим для науки и художественного творчества является:
1) обоснованность предложений
2) стремление к познанию мира
3) выражение эмоций
4) формирование чувства прекрасного
4. Какую сферу общества представляют сословия, касты, классы?
1) экономическую
2) социальную
3) политическую
4) духовную

 

1. Под культурой в наиболее общем смысле понимается
1) уровень воспитанности
2) вся преобразовательная деятельность человека
3) производство материальных ценностей
4) художественное ремесло
2. Четыре фактора производства
1) производство, распределение, обмен, потребление
2) земля, капитал, производительность труда, прибыль
3) труд, земля, капитал, предпринимательство
4) труд, товары, деньги, земля
3. Общим для науки и художественного творчества является:
1) обоснованность предложений
2) стремление к познанию мира
3) выражение эмоций
4) формирование чувства прекрасного
4. Какую сферу общества представляют сословия, касты, классы?
1) экономическую
2) социальную
3) политическую
4) духовную

 

Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы к этому тексту: Современная наука. .. Бросая взгляд на мировую историю, мы обнаруживаем три этапа познания: во-первых, это рационализация вообще, которая в тех или иных формах является общечеловеческим свойством, появляется с человеком как таковым;... Во-вторых, становление логически и методически осознанной науки — греческая наука и параллельно зачатки научного познания в Китае и Индии; в-третьих, возникновение современной науки, вырастающей с конца Средневековья, решительно утверждающейся с XVII в. и развертывающейся во всей своей широте с XIX в. Эта наука делает европейскую культуру — во всяком случае, с XVII в. — отличной от культуры всех других стран. .. Науке присущи три необходимых признака: познавательные методы, достоверность и общезначимость. .. Современная наука универсальна по своему духу. Нет такой области, которая могла бы на длительное время отгородиться от нее. Все происходящее в мире подвергается наблюдению, рассмотрению, исследованию — явления природы, действия или высказывания людей, их творения и судьбы. Религия, все авторитеты также становятся объектом исследования. И не только реальность, но и все мыслительные возможности становятся объектом изучения. .. Современная наука, обращенная к единичному, стремится выявить свои всесторонние связи. .. Идея взаимосвязанности всех наук порождает неудовлетворенность единичным познанием. Современная наука не только универсальна, но стремится к такому единению наук, которое никогда не достижимо. Каждая наука определена методом и предметом. Каждая являет собой перспективу видения мира, ни одна не постигает мир как таковой, каждая охватывает сегмент действительности, но не действительность, — быть может, одну сторону действительности, но не действительность в целом, однако каждая из них входит в мир, беспредельный, но все-таки единый в калейдоскопе связей. .. 1) Какие этапы познания выделяет автор? 2) Что философ понимает под такой чертой современной науки, как универсальность? 3) Как в тексте трактуется проблема интеграции и дифференциации научного знания? 4) Чем автор объясняет невозможность полного единения наук?

 

1. Автор выделет 3 этапа познания: 1 рационализация, 2. Становление логически и методицески осознанной науки 3. Возникновение современной науки.

2. Универсальность современной науки выражаеться в том, что она не отгораживается ни от отдной области нашей жизни. будь то явления природы, мысли, действия людей,. Т. е все тсановиться предметом исследования науки.

3. проблему интеграции и дифференциации автор трактует тем, каждая наука пытаеться развивать связи между собой, однако, каждая наука определена своим предметом и методом познания и каждая наука видит мир через свои знания

4. Невозможность полного единения наук состоит в том, что каждая наука исследует свой определенный сегмент знания, а не постигает наш мир в целом.

 

Помогите пожалусто, какое животное лучше всех маскируется? Надо написать 8-10 предложений

 

Хамелеон, ягуар, бабочки, некоторые виды сов,

Как хамелеоны маскируются?
Я считаю, что лучше всех маскируется хамелеон. Само название говорит за себя.
На изменение окраски тела и его рисунка у ящериц влияют разные факторы. Во-первых, условия окружающей среды: освещение, влажность и температура воздуха. Вторым фактором является эмоциональное состояние хамелеона: во время брачного периода и драк с конкурентами самцы окрашиваются в невероятные и отпугивающие цвета – красный, бурый, чёрный и т. д. Но наиболее известно умение хамелеона маскироваться, сливаясь с окружающей обстановкой – для защиты от хищников и успешной охоты.

 

Ребят, помогите*)СРОЧНО)

Какова роль Конституции РФ в организации деятельности правоохранительных органов?

посторайтесь как можно шире ответить и понятно, но не длинно, не больше 5ти предложений)

 

В Конститу­ции РФ содержится ряд положений, имеющих принципиальное значение для всех правоохранительных органов, и нормы, относящиеся к конкретным правоохранительным органам. Конституция РФ закрепляет только наиболее важные вопросы организации и деятельности правоохрани­тельных органов. Деятельность всех правоохранительных органов должна соответствовать Конституции.

 

Какая историческая личность является примером гуманизма пример и аргументы пожалуйста помогитее

 

Гуманизм — мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности; возникло как философское течение в эпоху Возрождения

Пример: Леонардо да Винчи

Живя в эпоху расцвета гуманизма, когда итальянский язык считался второстепенным по сравнению с латынью, Леонардо да Винчи восхищал современников красотой и выразительностью своей речи (по преданию он был хорошим импровизатором), но не считал себя литератором и писал, как говорил; его проза поэтому — образец разговорного языка интеллигенции XV века, и это уберегло её в целом от искусственности и велеречивости, присущей прозе гуманистов, хотя в некоторых пассажах дидактических писаний Леонардо да Винчи мы находим отзвуки пафоса гуманистического стиля.

 

Прожитая жизнь оценнивается человечискими поступками объеснить 8-10 предложений помогите ппоооооооооооооооооооооооооооооооооожж

 

Прожитую жизнь оцениваешь не только ты, но и люди, которые находились рядом с тобо это твои друзья, подруги и т. д. В конце жизни на похоронах или после них на могилах некоторых людей их "друзья" говорят такие фразы например:" Наконец-то умер этот старик, хорошо, что у него нет наследства и все он завещал мне ", но однако. другая сторона, на похоронах других людей говорят " жаль. что смерть забрала такого хорошего человека. " и все это зависит от поступков человека на протяжении всей жизни. если человек валял дурака или был занят Бог знает чем, то о нем говрят по примеру 1 варианта, но чаще говрят 2 вариант. Ведь после смерти лет такими 10 спустя никто уже и помнить не будет как человек выглядил, а вот его поступки остануться на всегда в срдах его близких. И совсем не обязательно быть прерасной внешностья, главное что у тебя внутри. а твоя внутрення красота влияет на поступки человека, следовательно и влияет на память после его смерти. так что делайте всем добро 0

 

Помогите написать мини-сочинение (5-7 предложений) на тему: я хочу стать взрослым потому что. .. Или я не хочу стать взрослым потому что. ..

 

Я б написал так. ..

Я хочу стать взрослой потому, что тогда у меня будет возможность осуществить большую половину своих мечтаний: стать парикхмахером, жить в красивом большом доме за городом, иметь двоих ребятишек и любящего мужа ( тут впиши свою мечту вместо мной предложенных). Став взрослой, я сама смогу добиваться уважения и заслуг, денег и реализации своих желаний. Но мне страшновато, когда я думаю, что став взрослой, мне придется и отвечать за все самой. Ни родители, ни учителя не смогут принимать за меня решения, и если я ошибусь, то последствия могут быть очень тяжелыми. Нищета и потеря близких людей часто бывают по вине самого человека. Поэтому я подожду со взрослением, поучусь быть самостоятельной сейчас, когда самые тяжелые проблемы берут на себя мои родители. Я очень благодарна им за это.

Когда становишься взрослым на тебя нагружается большая ответственность. Нужно ходить на работу, присматривать за ребенком, успевать на какие-нибудь организации, праздники, а может и день рождения. Нужно выгуливать собаку, успевать на любимую работу, кормить, поить и воспитывать ребенка, провожать его в садик или в школу, готовить для него завтрак, не приходить уставшей на работу и самое главное обеспечивать семью.

 

Власть является самым сложным и самым мощным средством влияния. Попытайтесь доказать или опровергнуть этот тезис. Приведите примеры в пользу вашей точки зрения. Помогите

 

Уже всё давно доказано и опровергнуто
Карл Маркс, который никогда не имел никаких официальных полномочий ни в одной политической организации и никогда лично не использовал такое средство как насилие, имел непреднамеренное влияние на ход событий двадцатого столетия. вроде так…ну я в тесте по истории так ответила и прошло