Заполните схему: Самопознание: Размышление о. .. Самооценка включает. .. Начинается с того, что. .....

Заполните схему:
Самопознание: Размышление о. ..
Самооценка включает. ..
Начинается с того, что. ..

 

1)Самопознание - это размышление о моем внутренном мире- что меня волнует, к чему стремлюсь, какие ценности этого мира принимаю или отвергаю, какие цели ставлю в жизни, это познание своей психологической сущности.
2)Самооценка включает в себя умение оценить свои силы и возможности, отнестись к себе критически. Она составляет основу уровня притязаний, т. е. уровня тех задач, к осуществлению которых человек считает себя способным.
3)Начинается с того, что маленький ребёнок начинает познавать мир и самого себя

 

Заполните схему: самопознание - это
1) начинается с того, что. ..
2) размышление о. ..
3) самооценка включает. ..
!(

 

Самопознание-это изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя. Оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь.
1)Самопознание начинается с того, что маленький человек начинает познавать мир и самого себя.
2)это размышление о моем я, моем внутреннем мире- что меня волнует, к чему стремлюсь, какие ценности этого мира принимаю или отвергаю, какие цели ставлю в жизни, это познание своей психологической сущности.
3)Самооценка включает в себя умение оценить свои силы и возможности, она позволяет человеку «примеривать» свои силы к задачам и требованиям окружающей среды и в соответствии с этим самостоятельно ставить перед собой определенные цели.

 

Заполните схему: Самопознание 1)это размышлене о ________

2)Самооценка включает _____________

3)Начинается с того, что ______________

ПРОШУ ОЦЕНКА РЕШАЕТСЯ!

 

1)Самопознание - это размышление о моем внутренном мире- что меня волнует, к чему стремлюсь, какие ценности этого мира принимаю или отвергаю, какие цели ставлю в жизни, это познание своей психологической сущности.
2)Самооценка включает в себя умение оценить свои силы и возможности, отнестись к себе критически. Она составляет основу уровня притязаний, т. е. уровня тех задач, к осуществлению которых человек считает себя способным.
3)Начинается с того, что маленький ребёнок начинает познавать мир и самого себя

 

Самопознание- размышление о. .. Самопознание - начинается с того. .. Самопознание - самооценка включает. ..

 

Самопознание - размышление о неведомом мне.

Самооценка-начинается с того, что меня интересует.

Самопознание-самооценка включает, глубину познанного.

1. О себе самом

2. Когда ты родился

3. Твою личность

 

самопознание это размышление о…самооценка включает. .. начинается с того, что…

 

Самопознание - это размышление о неведомом мне. Самооценка включает глубину познанного. Начинается с того, что меня интересует.

 

13. Установите
соответствие: к каждому понятию первого столбца подберите соответствующее
определение из второго. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
I
II
1) Законодательная власть А)
защищает право
2) Исполнительная власть Б) создает законы
3) Судебная власть В) реализует принятые
решения

1
2
3






14. Напишите свой ответ. Золотое правило морали гласит:
«___________________________».

15. Распределите перечисленное ниже следующим образом: 3
первые позиции (I) должны представлять социальные группы, 3 последующие (II) – этнические группы. Буквы
в каждой тройке записать в алфавитном порядке следования.
I гр. -…, …, …;
II гр. - …, …, ….
а)
сословия, б) нации, в) классы; г) народности, д) племена, е) касты

16. Запишите
слово, пропущенное в схеме:
«Государственная власть РФ».

Президент РФ

Правительство
РФ



Суды РФ


17. Вставьте пропущенное слово: Обособившаяся от природы,
но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя
способы взаимодействия людей и формы их объединения – это
_____________________.

18. Закончите фразу. Современные проблемы, которые представляют
угрозу всему человечеству и могут быть преодолены лишь совместными усилиями
всех народов, называют ____________________.

19.
Заполните схему «Типы экономических систем»










20. Выполните схему «Отрасли российского права».
.
21. Запишите
слово, пропущенное в приведенной схеме.
22. Какое слово пропущено в следующей
фразе? «Столкновение противоположных общественных инте­ресов, взглядов,
стремлений, направлений общественного развития называется социальным
________________».
23. Установите
соответствие между общими и особенны­ми признаками государств; к каждой позиции
из перво­го столбца подберите соответствующую позицию из вто­рого.
Признаки государств
Общие и особенные

признаки
1)
законодательная деятельность А)
общие признаки любого государства
2)
избрание высших органов власти на определенный
срок Б) признаки
лишь не­которых государств
3)
многопартийность
4)
сбор налогов
5)
массовый
террор про­тив народа
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем полу­чившуюся
последовательность букв перенесите в бланк от­ветов (без пробелов и других
символов).

1
2
3
4
5






24. Найдите в приведенном ниже списке ситуации,
влекущие возникновение правоотношений, и обведите цифры, под которыми они указаны.
1)
молодой человек, ныряя в реку, порезал руку
2) бродячая
собака укусила гражданина К.
3) молодой
человек утонул, купаясь в пруду
4) гражданка
У. опоздала на работу
5) у
ботинок, купленных с рук, через месяц оторвалась подошва
6) у
молодых родителей родился первенец
Обведенные цифры запишите в порядке
возрастания.

 

(1)
1 - Б
2 - В
3- А

14
"Относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе"

15
I гр. а, в, е
II б, г, д

16
Федеральное собрание
17
Общество
18
Глобальные
19
Типы экономических систем:
Административно-командная
Традиционная
Рыночная
Смешанная
20
Конституционнное, Административное, Гражданское, Финансовое, Уголовное, Семейное, Частное, Экологическое, Трудовое, Земельное
21
22
Конфликтом
23
1 - А
2- Б
3- Б
4 - А
5 -Б
24
4, 5, 6

 

Заполните схему "Мораль и право"

Общие черты Отличия

 

ОБЩИЕ ЧЕРТЫ:

1)Регулируют поведение человека

2)Обеспечивают справедливость

3)Социокультурная функция

4)Духовная идейная основа (нормы права и морали основываются на общих ценностях)

ОЛИЧИЯ:

1)Право носит официальный хар-р, мораль-неофиц. хар-р

2)Право существует в письменном виде, мораль-нет

3)Правовой контроль осуществляется гос-вом, моральный-силой обществ. мнения

4)Сфера правового регулирования уже сферы морального регулирования.

 

Заполните схему "Причины конфликтов между родителями и детьми " отвественность 1безотвественность 2 3 4

 

Недопонимание каждый хочет высказать свою точку зрения постоянные ссоры запреты не умение слушать дуг друга не умение интерисоваться как прошол день как дела домашний беспорядок

 

Заполните схему. Мораль и право

 

Способ формирования: мораль-в сознании людей, возникает стихийно. право-закрепляется гос-вом.

сфера действия: мораль-отношения в обществе. право-отношения в гос-ве.

способ обеспечения: мораль-сила общественного воздействия. право-сила гос-венного принуждения.

характер регулятивного воздействия: мораль-через сознание. право-через механизм регулирования.

Мораль это нормы, устан. обществом, Право это нормы устан. гос-во

выполнение которых обеспечивает их выполнение обеспечивает гос-во

__________________________________________________________________________

общественное мнение законы, суды, полиция, тюрьмы

_________________________

общественное мнение людей штраф, лишение свободы

__________________________

Общественное осуждение, личное пере-

живание человека, стыд перед людьми