Сочинение на тему Труд сделал человека...

Сочинение на тему Труд сделал человека

 

Труд - это вид деятельности, который сделал из обезьяны человека. Из этого можно сделать вывод, что без труда небыло бы человечества, ведь человек в любом возрасте усоверщенствует и создает что-то новое, а именно это и есть человеческий труд. Человек, только что появившийся на свет, сам того не понимая-трудится: он кушает, делает первые шаги, дарит свою любовь-это тоже своего рода труд. Но если человечество перестанет трудится, то миру грозит смерть: остановятся заводы, фабрики, люди будут погибать от холода и голода. Из этого всего можно сделать вывод: труд-это важнейший человеческий фактор, без которого не может быть человека.

 

Помигите Очень-очень нужно! Нужно написать сочинение на тему: Как я понимаю фразу "Труд сделал из обезьяны человека"

 

В разных книгах мы встречаем фразу "Труд сделал из обезьяны человека". Мы раньше читали эту фразу не задумываясь. Но сейчас, когда мы стали взрослее, стали задумываться "А что же эта фраза означает?"

Ключевое слово в этой фразе - труд! Ведь именно трудом мы помогаем себе. Когда мы трудимся, мы не останавливаемся в развитии, а наоборот, начинаем узнавать что-то новое. Но если же мы ничего не делали, то так и остались бы "обезьянами".

Именно когда обезьяны начали трудиться, они стали развиваться. И появились человек разумный, человек прямоходящий и другие.

Поэтому, мы должны всегда трудиться и помнить, что "Труд сделал из обезьяны человека"!

 

Помигите пожалуйста! Очень-очень нужно! Нужно написать сочинение на тему: Как я понимаю фразу "Труд сделал из обезьяны человека"

 

В разных книгах мы встречаем фразу "Труд сделал из обезьяны человека". Мы раньше читали эту фразу не задумываясь. Но сейчас, когда мы стали взрослее, стали задумываться "А что же эта фраза означает?"

Ключевое слово в этой фразе - труд! Ведь именно трудом мы помогаем себе. Когда мы трудимся, мы не останавливаемся в развитии, а наоборот, начинаем узнавать что-то новое. Но если же мы ничего не делали, то так и остались бы "обезьянами".

Именно когда обезьяны начали трудиться, они стали развиваться. И появились человек разумный, человек прямоходящий и другие.

Поэтому, мы должны всегда трудиться и помнить, что "Труд сделал из обезьяны человека"!

 

В стране К. совершеннолетние граждане отвечали на вопрос: "Какой фактор Вы считаете основным в формировании личности?". Результаты опроса в диаграмме, но я напишу, дабы не фотографировать и не загружать. ..: Семья и родственники - 35 % Сверстники - 15 % Школа - 20 % СМИ - 10 % Природные условия - 15 % Затрудняюсь ответить - 4 % 1) и 2) я сделал сам; 3) Какие из названных опрошенными факторов социализации относятся к ближайшему окружению человека? 4) Какие из названных опрошенными факторов социализации относятся к опосредованному окружению человека? 5) Сделай вывод о том, какую группу факторов социализации опрошенные считают наиболее важной в формировании личности. ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЕН!

 

3. Семья и родственники, сверстники - факторы социализации, относящиеся к ближайшему окружению человека.

4. Школа и СМИ - все это опосредованное окружение человека.

5. Опрошенные считают, что семья и родственники являются наиболее важной группой факторов социализации в формировании личности.

 

Великие люди всех времён и народов обращались к теме жизненного пути человека, к тем правилам и законам, которыми он должен руководствоваться. Познакомьтесь с некоторыми из них:
В жизни, прислушиваясь к сердцу, руководствоваться разумом.
«Перед человеком к разуму три пути: путь размышления – это самый благородный; путь подражания – это самый лёгкий, путь личного опыта – это самый тяжёлый» (Конфуций).
Верить в свои силы.
«В мире нет ничего, чего бы не мог обнять одарённый чувством и разумом человек» (Я. А. Коменский).
Творить добро.
«Если бы люди сделали общим достоянием то, что полезно, всё, что приносит счастье, мир стал бы раем» (Т. Кампанелла).
Быть требовательным к себе.
«Чем меньше человек доволен собой, тем нужнее он для других людей и тем больше бывает полезен им» (Л. Н. Толстой).
Постоянно трудиться.
«Ничто так, как труд, не облагораживает человека. Без труда не может человек соблюсти своё человеческое достоинство» (Л. Н. Толстой).
«Безделье и праздность не только рождают невежество, они в то же время являются причиной болезни» (Ибн Сина).
Любить Родину.
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, Отчизне посвятим,
Души прекрасные порывы! (А. С. Пушкин)
Стремиться к самосовершенствованию.
«Человек – целый мир, было бы только основное побуждение в нём благородно» (Ф. М. Достоевский).
«Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически» (А. П. Чехов).
«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить» (А. Дистерверг).
Служить людям, быть им необходимым.
«Природа вложила в человека потребность заботиться обо всех людях» (Марк Аврелий).
«Лишь тот испытывает радость, кто может ближнему помочь» (И. Гёте).
Жить по совести.
«Для человека мысль – венец всего живого,
А чистота души есть бытия основа» (Энвери).
«Совесть – тысяча свидетелей» (Квинтилиан).
Понимать людей, выбирать в друзья лучших из них.
«Другу верный друг поможет, не страшит его беда.
Сердце он отдаст за сердце, а любовь – в пути звезда» (Шота Руставели).
«Избегай людей, которые, видя твои пороки и недостатки, оправдывают их или даже одобряют» (Г. Сковорода).
Беречь результаты своего и чужого труда.
«Человек дорожит лишь тем, во что он вложил частицу своей души, своего сердца» (В. А. Сухомлинский).
Подумайте, что из этих наставлений вам подходит уже сегодня, что может стать правилом вашей жизни через год, а что, возможно, в далёком будущем. Аргументируйте свой ответ.

 

В жизни, прислушиваясь к сердцу, руководствоваться разумом.

Хоть мне еще не так много лет, но я не скажу, что у меня маленький жизненный опыт. В жизни может случиться все что угодно, я многое успела пережить, каждый опыт преследовался удачами и неудачами, но все же это опыт. Я никогда никому не подражаю, потому что я это я, я не хочу мешать саму себя в обычную кипу людей подражальщиков. Ну и конечно же как обойтись без размышлений, каждый день я размышляю о чем нибудь новом.

Творить добро.

Какие же это на первый взгляд 2 простых слово "Творить добро", но чтобы его творить нужно много усердия и сил, не каждый человек способен творить добро искренне, лишь тот человек, который это делает от всей души действительно творит добро. Я всегда стараюсь делать добро, стараюсь помочь людям. Вы спросите почему? Да потому что мне приятно смотреть как люди благодаря мне стали чуточку счастливей!

Быть требовательным к себе.

К себе нужно всегда относиться требователно, нужно различать добро и зло, иначе как сказал Толстой другие будут пользоваться тобой. Пользуйся собой сам.

Любить Родину.

Я никогда не была патриотом страны, но если наступит война я не пожалею себя, я буду сражаться, потому что как никак это моя Родина вместе со мной здесь живут и близкие для меня люди

Стремиться к самосовершенствованию.

Каждый человек должен стремиться к совершенствованию самого себя, иначе наступит дисбаланс в мире, я думаю что самосовершенствование помогает поддерживвать баланс внутри себя, иначе будет хаос внутри себя

Служить людям, быть им необходимым.

это я могу оставить без комментария, т к в ответе выше я уже сказала, что люблю помагать людям и смотреть как им стала чуточку лучше, увидеть улыбку

Понимать людей, выбирать в друзья лучших из них.

в наше время люди отвратительны, куда не посмотри там убийства, тут ложь и фальш, в жизни важно найти тех людей, которые могут понять тебя с полуслова, которые никогда не будут закрывать глаза на твои недостатки, мне нравятся прямолинейные люди порой они открывают тебя глаза на самого себя

Беречь результаты своего и чужого труда.

здесь я могу только сказать, что труд других нужно уважать, если не будешь и другие не будут уважать твой. В мире все взаимосвязано

 

Сочинение на тему"какое значение в жизни человека имеют такие виды деятельности как труд, учение, игра?"
написать !

 

Есть четыре вида деятельности, в которые неизбежно включается каждый человек в процессе своего индивидуального развития-это игра, общение, учение, труд.
Игра-особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс развлечение, отдых.
Общение-вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями.
Учение-вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.
Труд-это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.
В каждом виде деятельности ставятся специфические цели, задачи, используется особый арсенал средств, операций и методов для достижения поставленный целей. Не один из видов деятельности не существует без взаимодействия с другим, что обуславливает системный характер всех сфер общественной жизни.

 

Помогите, пожалуйста написать сочинение-рассуждение(примерно тетрадный листок) на одну из тем:
1. Природа - единственная книга, содержание которой одинаково значительно на всех ее страницах.
2. Радость видеть и понимать есть самый прекрасный дар природы.
3. Обезьяна не просто превратилась в человека - она выбилась в люди своим трудом.

 

3. Правильно говорят, что обезьяна выбилась в люди своим трудом. вить для того что бы получить тот результат который желаннее, надо трудиться. труд это основной вид деятельности в жизни человека и животного. Так вот, не каждый человек добивается результата, в итоге он не получает желанного. Я считаю что закон природы таков: Трудись и получишь то, что хотел.

 

Помогите срочно написать сочинение на тему:"важна ли трудовая деятельность для человека", очень прошу

 

Труд является основным, исторически первичным видом человеческой деятельности. Труда является предметом изучения различных общественных наук. Так, с точки зрения экономики труд рассматривается как планомерная, сознательная деятельность с целью переработки того, что дает природа, в предметы потребления. Экономика изучает труд как один из факторов производства, исследует механизм действия экономических законов в сфере труда, трудовые затраты на всех стадиях производственного цикла, соотношение оплаты труда с его результатами. Психология изучает психику работника, отличительные черты личности работников, формирование трудовых установок и мотивов поведения, психофизиологические особенности различных видов трудовой деятельности. Правоведы изучают проблемы, связанные с правовым положением работников, юридическим оформлением трудовых отношений между работниками и работодателями, охраной труда. Социология рассматривает трудовую деятельность как относительно жестко фиксированный во времени и пространстве целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, объединенными в производственные организации. Социология труда исследует структуру и механизм социально-трудовых отношений, а также социальные процессы в сфере труда. Философия осмысливает труд как процесс создания людьми условий и средств существования, в котором воплощаются человеческие силы, умения, знания. Для философии важно определить, как в этом процессе проявляется человек, который реализует себя в труде.
( всё, что нашла)

 

Помогите написать сочинение эссе по высказыванию "труд облагораживает человека" только пожалуйста не 2-3 предложения, а хотя бы предложений 10-15

 

Всё в мире создается трудом, строятся города, фабрики, заводы, создаются новые машины и многое др-во всё это вложен труд людей. Их мысль взлетела далеко, а руки воплотили мысль в дело. А всё это для человека чтобы он был сыт, здоров, весел и счастлив. А без труда как мы знаем не будет и плода-говорит народная мудрость ведь всякое дело человеком ставится, человеком и славится. Нет числа пословицам и поговоркам в котором народ возвеличивает труд. А труд превозносит человека, делает его сильным, стойким, богатым и независимым. Труд для человека- здоровье и жизнь. Ведь кто привык трудится, тому без дела не сидится. О людях которые всё умеют говорят и Швец, и жнец и на дуде игрец. Таких всегда уважают, ценят и в семье и на производстве.