Какие бывают межличностные отнашения? И примеры нужны...

Какие бывают межличностные отнашения? И примеры нужны

 

Основными видами межличностных отношений являются приязнь и неприязнь. В свою очередь, приязнь бывает в форме дружбы или любви. Отношения неприязни часто приводят к конфликту. В свою очередь, в результате конфликта победитель или физически уничтожает проигравшего, или начинает контролировать деятельность проигравшего, или присваивает ресурсы и сферу влияния, которые до конфликта принадлежали проигравшему в конфликте.

 

Вопросы по обществознанию 1)Как вы думаете, могут ли детипрофессионально заниматся политикой? В чем это выражается?
2)Какие бывают тайные организации? Приведите примеры. Кто склонен их организовываит и в них учавствовать?
3)Нужны ли сейчас молодежные организации?

 

1) Нет, так как дети не обладают достаточными знаниями в области юриспруденции, права и законов.
2)Террористического и экстримтско (-религиозного) характера. Обычно материально поддерживаются заиртересованными лицами, реже организовываются группами людей, обладающими обмщими ценностями и целями. Куклус клан, например.
3) Мол Орг, по-моему мнению не нужны, тк современная молодежь слабо заинтресована в создании различных объединений, налажеии на себя некоторой ответственности.

 

Два практикума, параграф 21, автор Кравченко, Певцова. Приведите примеры хотя бы. Задание 1: Проведите исследование-опрос на тему "Какие бывают виды и формы образования получили (получают) ваши родственники и знакомые?"Задание 2: Подготовьте личный план самообразования на месяц. с этими двумя заданиями. Класс 6.

 

1. Образование бывает очным и дистанционным - заочным. Кроме того - средним, средне-специальным и высшим.

2. Понедельник-поход в библиотеку. выбор книг по интересующим меня темам: искусство, медицина, география

вторник - чтение. изучение карты мира

среда -занятия ин. языком с поиощью компьтерных программ. изучение карты мира

четверг- спортивные занятия. карта мира. ин. язык

пятница- ин. язык. карта мира. чтение

суббота- ин. язык. чтение. посещение музеев и выставок

воскресенье- поход в театр

и так весь месяц

 

На какие группы делятся межличностные отношения? Запиши примеры:

 

Первичные отношения, те что устанавливаются между людьми как сами по себе необходимые.
Вторичные отношения, те что зарождаютсяв необходимости помощи или какой-либо фукции, которую однолио выполняет в отношении другого.

 

Нужны примеры литературных произведений, где нарушаются права человека. 3 примера необходимо. Если возможно, конечно, еще бы и выдержки из текста или краткое описание того, какие права нарушаются. ..

 

Дети арбата, преступление и наказание ( нарушаются права Раскольникова на жильё), тимур и его команда (Ольга нарушает права Жени на свободу. Она говорила если она еще раз увидит Женю вместе с Тимуром, то они сразу же уедут в Москву.

1. Тургенев "Муму" (Воля Герасима подчинена хозяйке)
2."Красная Шапочка"(Волк нарушил права бабушки на жизнь)
3. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка – путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на свободное передвижение.
4. Полицейские из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвались в каморку папы Карло, нарушили его право на неприкосновенность жилища
5. Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право на личную неприкосновенность

 

Помогите человеки!
1). Что такое федерация?
Что такое Конституция?
Что такое Декларация?
2). Какие народы страны ты знаешь?
3). Почему ООН сочла нужным принять специальный документ по защите прав ребенка? Краткий ответ
4). Какие бывают права ребенка?
5), Если бы вы встретились с Путиным какие вопросы вы бы ему задали? 3 вопроса

 

1)Федерация - это форма устройства государства
Конституция - это основной закон федерации
Декларация - это заявление на конституционной основе
2) Дагестанцы, буряты
3) для одного общего закона о защите прав детей во всех странах, что бы каждый ребёнок мог обратиться за помощью в определённые органы власти за помощью
4)Таких прав много допустим родственники бабушка оставили ему в наследство квартиру но до 18 лет он не может допустим продать её, но и его родители тоже право на собственность, право на труд, образование и тд.

 

Творческая деятельность какие примеры, цель, Средства достижения цели, Ожидание результаты мне нужны ответы напишите пожалуйста?

 

Творчество — это возникновение нового в процессе преобразовательной деятельности человека. Признаками творческой деятельности являются оригинальность, необычность, своеобразие, а ее результатом — изобретения, новые знания, ценности, произведения искусства. Говоря о творчестве, обычно имеют в виду единство творческой личности и творческого процесса. Творческая личность представляет собой человека, наделенного особыми способностями. К собственно творческим способностям относят воображение и фантазию, т. е. умение создавать новые чувственные или мыслительные образы. Однако нередко эти образы бывают настолько оторванными от жизни, что их практическое применение становится невозможным. Поэтому важны и другие, более «приземленные» способности — эрудиция, критический склад ума, наблюдательность, желание самосовершенствования. По даже наличие всех этих способностей еще не гарантирует того, что они будут воплощены в деятельности. Для этого требуются воля, настойчивость, работоспособность, активность в отстаивании своего мнения. Творческий процесс включает четыре этапа: подготовку, созревание, озарение и проверку. Собственно творческий акт, или озарение, связывается с интуицией — внезапным переходом от незнания к знанию, причины которого не осознаются. Тем не менее нельзя считать, что творчество — это нечто приходящее без усилий, труда и опыта. Озарение может прийти только к тому, кто напряженно размышлял над проблемой; положительный результат невозможен без долгого процесса подготовки и созревания. Результаты творческого процесса требуют обязательной критической проверки, поскольку не всякое творчество приводит к нужному результату. Существуют разнообразные приемы творческого решения проблемы, например использование ассоциаций и аналогий, поиски сходных процессов в других областях, перекомбинирование элементов уже известного, попытка представить чужое — понятным, а понятное — чужим и т. д. Так как творческие способности поддаются развитию, а творческие приемы и элементы творческого процесса можно изучить, любой человек способен стать творцом новых знаний, ценностей, произведений искусства. Все, что для этого необходимо, — желание творить и готовность трудиться.

 

Какие примеры федеративной формы власти бывают

 

Федеративная форма
Федеративное государство имеет такую форму административно-территориального устройства, при которой наряду с едиными (федеративными) законами и органами власти существуют также отдельные территориальные единицы (республики, провинции, земли, штаты и т. д. ), имеющие собственные законодательные, исполнительные и судебные органы власти. Важнейшие вопросы государственной жизни (оборона, внешняя политика, финансовая деятельность и др. ) находятся в ведении федерации.
На состояние 1993 г. в мире насчитывалось 21 федеративное государство. В ряде случаев такое устройство находит отражение в самих названиях этих государств:
Российская Федерация
Федеративная Республика Германия
Федеративная Республика Нигерия
Соединенные Штаты Америки
Федеративная Республика Бразилия
Мексиканские Соединенные Штаты
Федеративное устройство может быть обусловлено многими причинами. Например, в России, Бельгии, Индии, Нигерии оно связано, в первую очередь, с национально-этническими принципами деления, а в ФРГ, Австралии, США — с историко-географическими особенностями.

 

Какие бывают виды конфликтов, привести примеры их разрешения

 

По длительности:
·долгосрочные
·краткосрочные
·разовые
·затяжные
·повторяющиеся
По источнику возникновения
·субъективные
·объективные
·ложные
По форме
·внутренние
·внешние
По характеру развития
·преднамеренные
·спонтанные
По объему
·глобальные
·локальные
·региональные
·групповые
·личные
По используемым средствам
·насильственные
·ненасильственные
По влиянию на ход развития общества
·прогрессивные
·регрессивные
По сферам общественной жизни
· экономические
· политические
· этнические
· семейно-бытовые
Примеры решения:
силовой
разводной
компромиссный
интегральный
Конкретный пример: Вы сидите в классе, вам душно. Вы просите учителя открыть окно. Кто-то из ваших одноклассников заявил, что не хочет простудиться, а потому выступает против вашего предложения. Вы предлагаете компромисс, а именно, ваш одноклассник может пересесть на другое место, подальше от окна, или вы можете открыть окно не полностью, а частично. Готово! Конфликт разрешен, вы восхитительны!