Условия размножения вирусов и клещей...

Условия размножения вирусов и клещей

 

Грязь и пот от этого и начинается вирусИзучено размножение вируса клещевого энцефалита (КЭ) в личинках и нимфах клещей Ixodes ricinus L., развивающихся в различных температурных и фотопериоди- ческих условиях. Вирус КЭ размножается более интенсивно в организме клещей, развивающихся без диапаузы. У диапаузирующих особей не отмечено изменения титров вируса до начала линочных превращений клещей. Диапауза является ответной реакцией клещей на неблагоприятные условия внешней среды. Для личинок и нимф /. ricinus известны две формы диапаузы: морфогенетическая (задержка метаморфоза насосав- шихся особей) и поведенческая (сохранение пассивного состояния голод- ных особей). (Бабенко, Платонова, 1965; Белозеров, 1966, 1972). Изуче- ние влияния диапаузы клещей на интенсивность размножения в них вируса клещевого энцефалита (КЭ) до сих пор никем не проводилось. Целью настоящего исследования было: а) изучить размножение вируса КЭ в напитавшихся клещах I. ricinus под влиянием температурных и фотопериодических условий; б) изучить размножение вируса КЭ в кле- щах, развивающихся с диапаузой или без нее. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ Использованы голодные личинки и нимфы I. ricinus, полученные из потомства самок, отловленных в природе и проверенных на отсутствие спонтанной зараженности их вирусом КЭ. Клещи до и после эксперимента содержались в разных температурных и фотопериодических условиях, определяющих развитие переносчиков с диапаузой или без диапаузы. Клещи инфицировались в процессе кровососания на белых мышах весом 10—12 г, зараженных вирусом КЭ (штамм 110) подкожно в объеме 0. 3 мл в течение 3 дней: за день до подсадки клещей, в 1-й и 3-й дни после под- садки. Мышей заражали вирусом с исходным титром 8. 5 +0. 3 lg ЛД 50/0. 03 мл в разведении 10~2. Клещей исследовали на наличие вируса сразу же после насыщения, а затем через определенные интервалы времени, причем диапаузирующие особи и развивающиеся без диапаузы исследовались в параллельных опытах. В биопробу брали 40 напитавшихся личинок, 40 голодных или 20 напитавшихся нимф. Определение инфекционного титра вируса проводили на белых мышах весом 5—6 г. Титры вируса рассчитывали по Керберу в модификации Ашмарина. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В табл. 1 представлены результаты вирусологического исследования личинок I. ricinus, содержавшихся после инфицирующего кормления на зараженных животных в различных фотопериодических и

У вируса нет собственного обмена веществ, и для синтеза собственных молекул им необходима клетка-хозяин.
То есть идеальные условия размножения вирусов это другие клетки
А клещи откладывают яйца на не высокой траве, кустах и листьях деревьев.
Сухое, легкодоступное место с которого личинкам клеща легче всего обрести себе носителя из которого он будет сосать кровь или что они там сосут.

 

Рыночные ситуации:

1)наблюдался устойчивый спрос на спортивные товары. На рынок вышла новая фирма0производитель.

2)в условиях растущей инфляции потребители стремятся приобрести товары долгосрочного пользования.

3)гос-тво ввело ограничения на максимальную зарплату работников и ограничело производстводорогостоящихтоваров.

Какое будет изменение предложения?

 

1)предложение возрастет

2)на товары долгосрочного пользования предложение возрастет, на другие товары упадет

3)на дорогостоящие товары предложение возрастет, на другие товары упадет т. к рабочие будут меньше покупать

 

Определите классовую принадлежность выбранных вами представителей (5-6) среди родственников, соседей, одноклассников. Может ли человек переходить из одного класса общества в другой? Какие условия для этого необходимы?

 

Вообще существует три класса: верхний, средний нижний. Каждый из них подразделяется на подклассы:

-ВЕРХНИЙ -высший класс (люди, копившие свои богатства много лет, и передающие его из поколения в поколение -аристократы). Верхний- средний класс - мелкая буржуазия ( врачи, актеры. ..) ВЕРХНИЙ-нижний класс (люди, разбогатевшие внезапно: эстрадная звезда, футболист, депутат и т. д)

- СРЕДНИЙ-средний класс - костяк общества, представляет самое большое число представителей по сравнению с другими классами. Люди интеллегентных профессии (учителя, врачи)

-СРедний -низший класс квалифицированные рабочие

-НИЗШИЙ -верхний класс - средне- и малоквалифицированные рабочие, занятые на произкодстве (заводах, фабриках)

-НИЗШИЙ - низший класс- люди без определенного места жительства, заключенные, алкоголики.

В соответсвии классам ты можешь распределить своих знакомых, родственников.

В классовом обществе нет преград для перехода к другой класс. Например, многие ученые, политики, актеры выходят из среднего класса в высший. Им помогли образование, способности, доходы. Но также человек может спуститься из высшего в средний и даже низший класс (понятно, из-за неудач).

 

Чем проблема прав человека в условиях войны отличается от такой проблемы в условиях мира?

 

Тем что, в условиях человека каждый человек терял свои права, это была безвыходная ситуация, а сейчас в современном мире каждая отдельная личность старается унизить права человека, хотя и живёт он в мире, а не в войне.

 

При каких условиях все владельцы приватизационных чеков (ваучеров) могли бы превратится в реальных собственников?

 

Если мама Чубайса была бездетной. А, если серьёзно, то чеки должны были быть именными, и время для вложения их в различные фонды не должно было так жёстко лимитироваться.

Конечно они должны быть именными! А в то время когда вы их вкладываете, учитывайте лимиты

 

Каковы, на ваш взгляд, экономические условия обеспечения важнейших прав человека

 

Ну для обеспичения важнейших прав человека, необходимы такие экономические условия, как наличие работы (зарабатываешь деньги - право в еде, право в хорошем отдыхе), наличие окружающего общения ( как бы индивидум, человек должен жить и развивать ся в окружение людей)

Обращайся если что)

 

"Труд,-писал Вольтер,-освобождает нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды". Что имел в виду автор? Приведите примеры, подтверждающие его мысль. Подумайте какие условия необходимы для повышения культуры труда. Попробуйте назвать сначала более общие условия, а затем более частные.

 

С работой не будешь скучать, не будешь вести разгульный образ жизни (некогда будет), и будешь зарабатывать, это действительно так, Для повышения культуры труа высокая и стабильная зарплата, идиальное состояние спроса и предложения (спро=предложению) и тд и тдчастные: обеспечение отдыха работающих за границей, улучшение места отдыха рабочих и тд и тд

 

Альтернативная служба: её условия, на чём основывается и т. д.

 

АС выбирают граждане, которые в силу различных моральных, этнических, политических, религиозных убеждений считают недопустимой для себя службу.

Право на отказ от военной службы - общепризннаное неотъемлемое право каждого гражданина.

Срок АС - 21 месяц, а для проходящих ее на гражданских должностях в организациях военной сферы - 18 месяцев.

Граждане направляются на АС, как правило, по экстерриториальному принципу. Но это не жетское требование. Многие проходят АС по месту постоянного проживания.

Право пройти АС вместо ВС имеет не только верующий, отвергающий для себя ВС, но и любой гражданин, подлежащий призыву и не имеющий оснований для освобождения или отсрочки, если он желает защищать Отечество не в военной форме, а мирным трудом.

Заявление о замене ВС по призыву АС подается гражданином в военкомат по месту постановки на воинский учет не позднее полугода до начала того призыва, в ходе которого заявитель должен быть призван на военную службу.

 

Назовите условия необходимые для успеха в современной жизни?

 

Мне кажется, что для успеха нужно обладать мобильностью, инновационностью, инициативностью, уметь ставить цели, уметь сохранять достоинство и уверенность в себе перед лицом испытаний. .