Сочинение-рассуждение, В чем для меня смысл дружбы приятельство и товарищество. Помогите, я вообще хз че писать....

Сочинение-рассуждение,
В чем для меня смысл дружбы приятельство и товарищество.
Помогите, я вообще хз че писать.

 

В Интернете посмотри Смысл жизни не бывает "на данный момент". Я до сих пор пытаюсь понять его. . Но из всех моих раздумий, я пришщла к выводу, что истинный смысл жизни до боли прост. . Рождение - Смерть. Это обычный круговорот. А всё остальное - производные от смысла. Все мы рождаемся и умираем, но по-разному проживаем свои жизни. Любовь, работа, увлечения придуманы для того, что бы нам было интересно находиться в этой игре. Те, кто нашел что-то, что его увлекает, радуются жизни, рассказывают о том, что они обрели смысл жизни. Те, кто пока не нашли увлечения для себя - страдают, и находятся в поисках этого самого смысла. . Потом обретают. . Или нет. . Те, кто не находит его, пытаются скоротать свое "прибывание" на земле с помощью алкоголя, наркотиков, самоубийств. Но всё это НАЧИНКА. А смысл всего то РОЖДЕНИЕ и СМЕРТЬ. Счастья тем, кто нашел начинку своей жизни, и удачи тем, кто пока ищет. . Верьте, экспериментируйте, не отчаивайтесь, "выход" есть. . Я тоже верю, что найду свою начинку очень скоро. . =)

 

Пожалуйста
Надо написать сочинение-рассуждение по фразе Чернышевского: "Три качества-обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств - необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова"
Пожалуйста
P.S. За ранее спасибо)

 

После крестьянской реформы 1861 года, когда в российских деревнях начались волнения, вызванные грабительским характером реформы, получила хождение прокламация “К барским крестьянам”. Ее авторство власти решили приписать Чернышевскому. Однако не так-то просто было расправиться со знаменитым литературным критиком, статьи которого пропускались царской цензурой и широко печатались в “Современнике” и “Отечественных записках”. Всем было известно о его революционных симпатиях, о близости с Герценом и другими крупными революционерами, однако эта сторона деятельности Чернышевского была тщательно законспирирована. На виду была лишь его литературная деятельность. С поразительной и дерзновенной ловкостью Чернышевский умел высказываться в своих статьях “между строк”. Когда в печатавшихся в “Современнике” статьях о Гарибальди и в комментариях к итальянским событиям он со странным упорством чуть ли не в каждой фразе повторял: “в Италии”, “я говорю об Италии”, даже самый бестолковый читатель в конце концов начинал понимать, что речь шла о России и о текущих политических событиях. Тем не менее формально придраться было не к чему.


Так?

 

написать сочинение рассуждение по цитате: " Законы напрасно существует для тех у кого нет ни мужества, ни средств защищать их".
1. О чем данная цитата
2. Пример из жизни/литературы/истории на смысл данной цитаты
3. Итог. Вывод.

 

Данная цитата о том, что люди, которые не сюблюдают закон-глупы и очень трусливы. У них нет мужества, они не могут помогать закону и защищать его.
Сейчас во многих источниках можно найти людей, которые не соблюдая закон были не признаны обществом.
Законы НУЖНО соблюдать! И по возможности помогать ему.

 

Сочинение-рассуждение по обществознанию "Цель и смысл человеческой жизни"
+ примеры. Не из интернета. Готова отдать , если подтолкнете к сочинению, не знаю, с чего начать. Буду благодарна

 

Я считаю, что цель и смысл человеческой жизни заключается в том, чтобы принести пользу человечеству и своей родине.
Человек должен заслужить поступком, чтобы его считали человеком. Он должен за свою жизнь что-то такое за, что его зауважают.
Например:
А. С. Пушкин. Он внес в наш мир замечательную литературу.
Ломоносов- замечательный философ.

По поводу написания сочинения в общем – по своему опыту могу сказать, что, если начало не пошло, можно начинать с середины, или даже с конца ) Обычно очень хорошо начинается с середины. Можно, скажем, перечислить все то, что считаешь по-настоящему для себя важным в жизни. Например, перечисли свои главные ценности: здоровье, семья, власть, деньги и т. д. – в той последовательности, в которой считаешь нужным. Определившись с ценностями и их иерархией, можно уже и цель жизни определить. Определившись с целью, надо написать, что ты получишь, достигнув этой цели. Или, может, для тебя, как для спортсмена, важен не только (или не столько) результат, а сам процесс достижения. .. Смысл – тема еще более глубокая, тут лучше всего честно написать о том, что ты об этом думаешь. Если ничего не думаешь – так и напиши, что пока еще не знаешь смысла, но такие сочинения, как это, заставляют задуматься на такую важную тему ) Этим же можно и завершить сочинение. Альтернативный вариант - завершить сочинение выводом, который может прийти в голову после размышления на эту тему о цели и смысле жизни. Да, и не забыть про начало – вводную часть. Можно написать несколько общих фраз о том, что рано или поздно каждый человек задумывается о смысле жизни. О том, что есть и такие люди, которые проживают свой век, вообще ни о чем не задумываясь. После этого надо подвести своего читателя (учителя;) ) к основной части. Подводка будет зависеть от содержания этой (основной, серединной) части, и, например, если ты воспользовалась советом, приведенным выше, то можно написать о том, что, прежде чем определять цель, надо определиться с ценностями. После этого можно смело переходить к основной части и раскрывать тему. Удачи!

 

Сочинение - рассуждение по высказыванию А. Н. Леонтьева
«Личность человека ни в каком смысле не является предшествующей по отношению к его деятельности, как и сознание, она ею порождается»

 

Что такое личность? Как происходит процесс формирования, самоопределения и самореализации личности? Почему А. Н. Леонтьев считает, что личностью не родятся, личностью становятся? Попробую ответить на эти вопросы и определить, насколько прав российский психолог.

На мой взгляд, в данном высказывании заложена проблема личности как единства индивидуальности, духовности, социального статуса и коммуникативности. Известно, что человечество — это специфическая материальная реальность, но оно как таковое самостоятельно не существует. Живут и действуют конкретные люди. Существование отдельных представителей человечества выражается понятием «индивид» – единичный представитель человеческого рода. Обратимся к понятию «человек». Итак, «человек – это определенная особь, которой присущи специфические черты, сочетание наследственных и приобретенных свойств, то есть природных и общественных». Человек, таким образом, появляясь на свет, является только индивидом, то есть тем, что создала природа; причем для каждого индивида свойственны лишь для него характерные признаки (рост, цвет волос, глаз, строение тела). Являясь представителем человеческой общности, индивид является индивидуальностью, которая подчеркивает все проявления его неповторимости, многосторонности и гармоничности, то есть, другими словами, каждый человек имеет только свои особенности темперамента, интеллекта, потребностей и способностей.

 

Древнее предание повествует о том, как к великому греческому математику Евклиду обратился один из властелинов, пожелавший овладеть геометрией с натменьшими затратами времени. Учный ответил ему, что в науке нет "царского" пути.
Как вы понимаете смысл слов Евклида ? Что вы думаете по данному вопросу. Напишите небольшое сочинение - рассуждение.

 

Как я понимаю смысл слов Евклида?
По моему мнению, главный смысл его слов заключался в том, что чтобы добиться чего-то (не именно в геометрии, во всем) каждый должен прикладывать усилия, а не искать простой способ действий.
К сожалению, в нынешнем мире не все так просто. .. Дело в том, что зачастую взятки или страх перед очередным "богатеньким поросеночком" заставляет людей давать им что-то за даром, то есть без каких- либо усилий со стороны "поросенка". Например, когда им завышают оценки и т. д.
Вывод сделай сам, он зависит от твоего личного мнения.

 

Сочинение-рассуждение по обществознанию "Цель и смысл человеческой жизни"
+ примеры. Не из интернета. Готова отдать , если подтолкнете к сочинению, не знаю, с чего начать. Буду благодарна

 

Я считаю, что цель и смысл человеческой жизни заключается в том, чтобы принести пользу человечеству и своей родине.
Человек должен заслужить поступком, чтобы его считали человеком. Он должен за свою жизнь что-то такое за, что его зауважают.
Например:
А. С. Пушкин. Он внес в наш мир замечательную литературу.
Ломоносов- замечательный философ.

 

Сочинение-рассуждение "Если б я был взрослым".

 

Если представить, что я стал взрослым, то я хотел бы стать президентом нашей страны. Я бы очень хотел, чтобы наши города стали чистыми, светлыми и радостными.

Сначала я принял бы закон о чистоте. издал бы указ милиционерам, чтобы они смотрели за чистотой и порядком. Еще я бы издал указ о строительстве детских площадок с различными аттракционами, спортивными площадками. Чтобы на них выступали веселые клоуны и проходили детские праздники и фейерверки для всех детей.

Я хочу, чтобы Россия была чистой, радостной и безопасной!

 

Помогите написать сочинение -рассуждение на тему "Нужны ли Родине солдаты" Примерный план: 1)высказать свою точку зрения по данному вопросу 2)какую роль играет армия 3)отношение современных подростков к службе 4) рассмотреть позиции гос-ва по формированию и укреплению армии 5)ваше отношение к службе по контракту и по призыву 6)общий вывод я понимаю что тут надо высказывать лично моё мнение, но у меня нет никаких соображений по этому поводу ( помогите )

 

Я думаю что солдаты нужны Родине потому что когда знаешь что тебя защищают у тебя будет все хорошо, Армия играет важную роль в становлении и воспитании человека, отношения современных подростков к службе прохладное потому что должным лбразом не воспитали в молодеже патриотизм, Государства будет вести все для того чтобы укрепить армию потому что безопасность народа стоит на передних планах, наверно по призыву потому что так ведется отбор который своцственен нам, по конторакту если это желание двух сорон то можно, Я думаю что в армию надо идти если ты патриот свой Родины