Зачем семье (человеку, фирме, государству) нужен бюджет?...

Зачем семье (человеку, фирме, государству) нужен бюджет?

 

Бюджет – это предварительно составленная роспись будущих доходов и предполагаемых расходов семьи на некоторый период времени. Бюджет необходим, когда требуется тщательно оценить желательные расходы в соответствии с предполагаемыми доходами. Он используется для оценки состояния финансовых дел. Бюджетом называют также сумму доходов и расходов за какое-то время, обычно месяц, квартал, год, т. е. бюджет – это денежные средства, которые можно истратить за определенный промежуток времени.

 

Зачем семье ( человеку…фирме…государству ) нужен бюджет *?

 

Необходимость ведения семейного (личного, государственного и т. п. ) бюджета является основой грамотного распоряжения личными деньгами и позволяет с максимальной точностью контролировать движение собственных денег.

Что-бы граматно распоряжаться деньгами.

 

1. Из чего состоит имущество семьи?
2. Из чего складываются доходы семьи?
3. О каких значениях понятия "бюджет" ты узнал?
4. Зачем семье (человеку, предприятию, государству) нужен бюджет?
Ооочень кратенько напишите пожалуйста !

 

1- имущество семьи состоит в совместно-нажитом движимом и недвижимом имуществе, то есть ценные вещи, приобретенные во время брака (машина, квартира, дом, участок и тд)
2- доход семьи складывается из общей суммы зарабатываемых трудоспособными членами семьи денежных средств. наверное так

 

Помоги ответить на вопросы
1)из чего состоит имущество семьи?
2)из чего складываются доходы семьи?
3)о каких значениях понятие "бюджет" ты узнал?
4)зачем семье (человеку, предприятию, государству) нужен бюджет?

 

1. имущество состоит из имущества жены и мужа
2. доходы скаладываются от всех зароботков семьи
3. бюджет это ща в коменты

 

Что такое ресурсы семьи? Назовите важнейшие из них.

Кратко охарактеризуй каждый из перечисленных ресурсов.

Из чего складываются доходы семьи?

Зачем семье нужен бюджет?

 

К ресурсам относят: материальные, финансовые, трудовые, интеллектуальные. .. И их семья используют для получения доходов. .. Материальные - это недвижимость, земельные участки, автомобили. Их можно сдавать в аренду или использовать в предпринимательской деятельности, для производства сельхозпродукции. .. Финансовые - это средства, получаемые семьей в форме заработной платы, пенсии, от предпринимательсткой деятельности и аренды, в форме дивидендов от ценных бумаг, наследства, подарков. Часть их идет на расходы семьи, а часть может быть инвестирована в ПИФы или помещены в банк для получения дохода. Трудовые - это трудоспособная часть семьи, обеспечивающая получение доходов. Интеллектуальные ресурсы - это знания, способности, профессиональный опыт, талант членов семьи, которые используются для создания интеллектуального продукта с целью его продажи и получения дохода

 

Зачем фирме нужен бюджет?

 

Что бы было с чего начинать. ты можешь начать производить пирожки если у тебя нет денег, муки и тд? Нет тебе нужен бюджет

Как зачем? Бюджет нужен для развития фирмы открывать новые филиалы производить закупки в общем развивать бизнес. не из своего кармана же выкладывать. должен быиь бюджет фирмы

 

Приведите примеры экономического выбора, которые приходится делать: а) человеку
б)фирме
в)государству

 

А) открывает кредит, берет ипотеку
б) выплачивает зарплату, осуществляет товарно-денежный обмен с поставщиком
в) ближе всего будет Банк России, т. к. центральный банк контролирует и распределяет все доходы и расходы правительства, а также определяет валютный курс, которому подчиняются иные банки и коммерческие организации. Или же, к примеру, выплата долгов Украины за газ РФ

 

Приведите примеры экономического выбора, которые приходится делать: а) человеку
б)фирме
в)государству

 

А) открывает кредит, берет ипотеку
б) выплачивает зарплату, осуществляет товарно-денежный обмен с поставщиком
в) ближе всего будет Банк России, т. к. центральный банк контролирует и распределяет все доходы и расходы правительства, а также определяет валютный курс, которому подчиняются иные банки и коммерческие организации. Или же, к примеру, выплата долгов Украины за газ РФ

 

Помогите!
А1. Общество – это
1)часть окружающей среды, которая создана человеком
2)определенный этап исторического развития человечества
3)источник производственных ресурсов, необходимых человеку
4)совокупность элементов живой и неживой природы.
А2. Укажите пример отрицательного последствия воздействия общества на природу:
1)массовая вырубка лесов
2)налаживание производства «экологически чистых» автомобилей
3)ограничение вывоза природных ресурсов
4)использование технологий, позволяющих уменьшить выброс вредных веществ.
А3. Верны ли следующие суждения о соотношении природы и общества?
А. Природа и общество развиваются независимо друг от друга.
Б. Природа и общество во взаимосвязи образуют единый реальный мир.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны.
А4. К материальной культуре относится
1)искусство
2)религия
3)техника
4)мораль.
А5. Учащийся школы Александр на будущий год собирается поступать на исторический факультет университета. На какой ступени образования находится Александр?
1)основное общее
2)среднее общее
3)начальное профессиональное
4)среднее профессиональное.
А6. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Мораль сильна тем, что все ее нормы охраняются законом.
Б. Мораль регулирует поведение человека только в духовной сфере жизни общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны.
А7. Машины, станки, оборудование, здания относятся к ресурсам
1)природным
2)финансовым
3)трудовым
4)материальным.
А8. Гражданка Е. заказала в итальянском фирменном магазине мебельный гарнитур. Когда его доставили, выяснилось, что зеркало от гарнитура одного цвета, а шкаф, сервант и стол – от другого. Какое право гражданки Е. как потребителя нарушено?
1)на достоверную необходимую информацию о товаре
2)на качество товара
3)на безопасность товара
4)на обращение за защитой в суд.
А9. Егор несколько месяцев откладывал часть зарплаты для последующего приобретения нового мобильного телефона. Какую функцию денег иллюстрирует приведенный пример?
1)средство платежа
2)средство обмена
3)мера стоимости
4)средство накопления.
А10. Верны ли следующие суждения о заработной плате?
А. Квалификация работника влияет на размер заработной платы.
Б. Заработная плата всегда зависит от продолжительности рабочего дня.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны.
А11. К малой группе относится:
1)интеллигенция
2)рабочие страны
3)музыканты оркестра
4)избиратели.
А12. Друзья Константин и Сергей поссорились из-за того, кто будет ведущим школьной научно-практической конференции. Это пример конфликта:
1)внутриличностного
2)межличностного
3)межгруппового
4)с внешней средой.
А13. Верны ли следующие суждения о семье?
А. Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семейного коллектива.
Б. Семья представляет собой малую группу, включающую всех родственников.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны.
А14. Лицо, наделенное всей полнотой прав, свобод и обязанностей, - это
1)индивид
2)подданный
3)гражданин
4)личность.
А15. Какое из перечисленных положений не относится к правам человека?
1)право собственности
2)право на свободу творчества
3)право иметь друзей
4)право на честь и достоинство.

 

1. ответ 1. 2. ответ 1. 3 ответ 3. все потому что ты мало балов поставил а задание очень большое. но оно легкое для 5 - 9 класса это пустяк