Какую роль играет семья в жизни государства и в жизни ребёнка...

Какую роль играет семья в жизни государства и в жизни ребёнка

 

1) Для государства семья имеет очень важное значение. В Конституции РФ записано, что каждая семья находится под защитой государства. Государство помогает родителям в воспитании детей, разрабатывает специальные программы в помощь молодым семьям, создает законы, защищающие интересы семьи.
2) Любому ребенку нужна семья. Именно в семье учат правильно воспринимать те или иные вещи, родители объясняют ребенку, что такое хорошо, и что такое плохо, т. е. в семье ребенок получает основное воспитание. Кроме того, родители заботятся о своем ребенке, любят его. Очень трудно жить человеку, если его никто не любит и он никому не нужен.
3) Семья – обязательная часть любого общества, государства. Главное её предназначение состоит в том, чтобы не иссякал род человеческий, появлялись все новые и новые поколения, развивалось общество. Семья образуется, когда мужчина и женщина вступают в брак. Основой такой семьи является чувство любви, которое возникает между ними, желание жить вместе, растить и воспитывать детей.

 

1. С древнейших времён и до наших дней семья играет огромную роль в жизни человека. Назовите не менее трёх причин, по которым люди дорожат семьёй.
2. Определите, какую роль в вашей жизни играют семья, друзья, современники.
3. Человека в повседневной жизни подстерегают различные опасности. Продолжите список правил, которые помогут сделать жизнь более безопасной.
1) Соблюдать режим дня.
2)Мыть руки перед едой.
3)
4)
5)
6)
7)

 

На счёт правил:
3) Внимательно смотреть по сторонам, когда переходишь улицу.
4) Не гулять по переулкам или улицам в тёмное время суток.
5) Во время приготовления различных блюд, соблюдать технику безопасности, т. е. не браться за противень или за кастрюлю голыми руками, на раскалённую сковородку с маслом не капать водой.
6) Не забывать выключать электроприборы из сети, когда уходишь из дома.
7) Не баловаться со спичками.
Люди дорожать семьей потому что:
1) Родные люди и члены всегда поддержат тебя, в любой ситуации.
2) Семья должна выполнить свою социальную роль в обществе. Конечно же человек и так каждый день выполняет эту роль, когда работает. Но роль семьи заключается в не в работе, а в увеличении числа населения, т. е. деторождении. Для многих людей дети-это их цель жизни.
3) Семья имеет особое назначение в обществе.
Если человек один, у него не может быть детей. Он как работник приносит государству пользу, но польза семьи в десятки раз больше.
В моей жизни самую большую роль играет семья. Где меня воспитывают, любят, поддерживают и обеспечивают. Но не меньшую роль в моей жизни играют друзья, которые, конечно же понимают и ценят меня, несмотря на мои недостатки. Современники же играют естественно меньшую роль. Они помогают моему развитию в плане обогащения знаний или умений.

 

Какую роль в жизни государства и общества играет местное самоуправление?

 

Статья 130 1. Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечи­вает самостоятельное решение населением вопросов местного зна­чения, владение, пользование и распоряжение муниципальной соб­ственностью. 2. Местное самоуправление осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления. Статья 131 1. Местное самоуправление осуществляется в городских, сельских поселениях и на других территориях с учетом исторических и иных местных традиций. Структура органов местного самоуправления оп­ределяется населением самостоятельно. 2. Изменение границ территорий, в которых осуществляется местное самоуправление, допускается с учетом мнения населения соответствующих территорий. Статья 132 1. Органы местного самоуправления самостоятельно управля­ют муниципальной собственностью, формируют, утверждают и ис­полняют местный бюджет, устанавливают местные налоги и сборы, осуществляют охрану общественного порядка, а также решают иные вопросы местного значения. 2. Органы местного самоуправления могут наделяться законом отдельными государственными полномочиями с передачей необхо­димых для их осуществления материальных и финансовых средств. Реализация переданных полномочий подконтрольна государству. Статья 133 Местное самоуправление в Российской Федерации гарантиру­ется правом на судебную защиту, на компенсацию дополнительных расходов, возникших в результате решений, принятых органами го­сударственной власти, запретом на ограничение прав местного само­управления, установленных Конституцией Российской Федерации и федеральными законами.

 

Составить сочинение на тему; " Какую роль в моей жизни играет семья?"

 

Семья-это смысл жизни всех людей на земле, подарок подаренный человеку богом, не каждому дано иметь семью, и близких людей.
Для моей жизни семья играет очень большую роль. Каждый человек должен иметь семью, и получать от нее только положительные чувства, и эмоции. Семья дает человеку любовь, поддержку, и понимание. Она дает ребенку воспитание: умение любить, различать добро от зла, стать полноценным человеком. Семья это мечта каждого детдомовского ребенка, поэтому нужно принять свою семью какой она есть, ценить то, что у тебя есть, и понять, что у некоторых этого и нет. Без семьи человек чувствует себя не защищенным и потерянным. Семья для меня это все, без нее я никто, без моей матери, и отца, я не смогу сказать кто я. Для каждого семья бывает разной, кому-то хорошей, кому-то плохой, но все мнения зависят от родителей. Родители-это те которые растят, и воспитывают тебя, которые любят и всеми силами пытаются помочь тебе встать на ноги, и стать хорошим человеком. Я безмерно благодарен судьбе, за то что у меня самая лучшая семья, которая примет меня не смотря ни на что.
В заключении скажу, что семья это ключ к нашей душе, она открывает нам все тайны, дает все, что нам нужно, готова помочь всегда, и любит нас такими какие мы есть.

 

1. какую роль играет природа в жизни общества, человека? 3 доказательства
2. Почему природу необходимо защищать? 3 аргумента
3. Какие ПРАВИЛА направленные на охрану природы установлены государством? Так же 3
4.(таблица). Обязанности гражд. связанные с охранной природы (1 столбик) и права государства (2 столбик)
5. Как ВЫ можете сберечь природу? Так же 3.

 

1)Она помогает нам жить, дышать, любоваться её красотой.
2) Она красивая, она как человек за ней надо ухаживать и не мусорить.
3)1-не мусорить, 2-ухаживать, 3-не губить.
4) Низнаю
5)Проверять людей чтобы они не поджигали лес, ухаживать, помогать лесу

 

ТЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
1. Система взглядов на мир, на место человека в нем и на смысл его жизни:
а) миросозерцание
б) мировоззрение
в) индивидуализация
2. Общество имеет свойство:
а) развиваться
б) останавливаться в развитии
в) деградировать
3. Общество, для которого характерно господство натурального хозяйства:
а) традиционное
б) индустриальное
в) постиндустриальное
4. Какой идеи развития общества придерживались многие философы, социологи, историки:
а) революционной
б) эволюционной
в) поступательной
г) последовательной
5. Основная черта общественного развития:
а) интенсивное движение вперед
б) интенсивное движение назад
в) ускорение темпов
6. Глобальные проблемы современности (выбрать 2 верных ответа):
а) угроза терроризма
б) экономические кризисы
в) увеличение числа коррупционеров
7. В чем уникальность культуры России:
а) в особенности иконописной школы
б) в присутствии различных моральных норм
в) в многонациональности культурной жизни
8. С какой позиции мораль регулирует поведение людей:
а) с позиции ускоряющейся глобализации
б) с позиции имеющихся законов Конституции той или иной страны
в) с позиции справедливости и несправедливости
9. Основные ценности и нормы морали (выбрать один неправильный ответ):
а) Религиозность и набожность
б) гуманизм
в) гражданственность и патриотизм
10. Что такое совесть?
а) осознание вины
б) сознание долга и ответственности
в) бессознательное стремление к добру
11. Какие ступени школьного образования включает в себя образовательная система России?
а) дошкольное, среднее, полное
б) дошкольное, начальное, общее основное, общее среднее
в) дошкольное, начальное, общее основное
12. Что является составной частью непрерывного образования:
а) занятия у репетитора
б) преподавание в школе или в ВУЗе
в) самообразование
13. Особая сфера деятельности это:
а) производство
б) преподавание
в) наука
14. Что включает в себя обществознание:
а) учение о природе и человеке
б) учение о техническом развитии мира
в) учение об обществе
15. Что является обязательным для религиозной веры:
а) совершение обрядов
б) непрестанная молитва
в) связь с Богом (сверхъестественными силами)
16. Основная роль религии:
а) объединение общества
б) разделение общества на страты
в) приобщение к культурным ценностям
17. Что такое «принцип свободы совести»?
а) право жить по закону совести
б) право не учиться и не работать
в) право на свободу вероисповедания
18. Принцип свободы совести реализует:
а) избавление от сект
б) господство официальной религии
в) религиозное равноправие
19. Какая проблема стоит перед экономикой:
а) проблема недостатка рабочей силы
б) проблема ограниченности ресурсов
в) проблема отсутствия экономических благ
20. Что из нижеприведенного является экономическим благом:
а) полезные ископаемые
б) лесной воздух
в) услуги репетитора
21. Что относится к свободным благам?
а) полезные ископаемые
б) услуги врача
в) транспорт
22. Черты рыночной экономики:
а) собственность и средства производства принадлежат государству
б) ресурсы в руках у частных лиц и частная собственность
в) государственное регулирование экономики
23. Что такое муниципальная собственность:
а) имущество олигарха
б) имущество города или села
в) имущество всего общества
24. К каким факторам производства относится оборудование на заводе:
а) труд
б) земля
в) капитал
г) информация
25. Какую роль играет предпринимательство в развитии экономики:
а) уменьшается число рабочих мест
б) вызывает массовое уклонение от налогов
в) обеспечивает приток денежных средств в хозяйственные отрасли
26. К какому виду налогов относится налог на транспортное средство:
а) прямой
б) косвенный
в) подоходный
27. Что такое государственный бюджет?
а) внешний долг государства
б) внутренний долг государства
в) план сбора доходов государства и их использования
28. Что относится к доходам граждан? (выбрать все возможные варианты):
а) наследство
б) принятие подарков и подношений на производстве
в) зарплата
г) пожертвование в детский дом
д) пособия, стипендии
е) частный бизнес
29. Как государство решает проблему безработицы (выбрать все возможные варианты):
а) выплачивает пособия по безработице
б) выплачивает дотации на оплату коммунальных услуг
в) организует биржи труда
30. Что такое потребительский кредит?
а) кредит в банке
б) кредит при покупке чего-либо с рассрочкой
в) кредит, взятый у частного лица
31. Протекционизм это:
а) свободный ввоз иностранных товаров в страну
б) свободная торговля
в) ограничение ввоза иностранных товаров
32. Социальная стратификация это:
а) деление общества на группы
б) структура общества и отдельные ее слои
в) социальная политика государства
33. Ректор института стал простым преподавателем. Это пример:
а) повышения социального статуса
б) горизонтальной социальной мобильности
в) вертикальной социальной мобильности

 

1б2а3а4б5в 6а7в 8в 9а 10б 11б 12в 13в 14в 15в 16а 17в 18в 19б 20в 21а22б23б24в 25в 26а 27в 28авде 29бва 30б 31в 32б 33в

 

1) Сравните два высказывания и определите позиции их авторов относительно природы творчества: 1): «Творец художественного произведения будущего есть не кто иной, как художник настоящего времени» (Р. Вагнер) и 2) «Творчество – это самозабвенное служение искусству народа» (В. В. Качалов).

2)Попробуйте дать свое определение массовой культуры. Какую роль она играет в жизни общества Если она «низкая», то зачем она нужна?

3)Оливер Кромвель сказал: «Быть ищущим – почти то же, что стать нашедшим: кто раз начал искать, тот не успокоится до конца. Счастливы нашедшие, но счастливы и ищущие». Соответствует ли такая оценка творческого поиска ситуации массовой культуры или же она характерна скорее для элитарной культуры?

! Развёрнутый ответ!

 

1)если сравнивать два высказывания то мы можем выяснить что, творчество это некий результат искусства-именно об этом говорится и в первом и во втором высказывании, без творчества нельзя прожить в настоящем мире Ю так как творчество это все: духовное и культурное развитие человека, воспитание, развитие и т. д

2)массовая культура-массовая культура, это известная группа людей, которые обединены каким-то характерным признаком, чаще всего это развлечения. без общения чеоовек -не человек, а общение это и есть некая култьура

 

Сочинение Какую роль в жизни подростка играет одежда?

 

Одежда играет роль самовыражения. ведь в подростковом возрвсте очень трудно объяснить то что творится у тебя на душе. поэтому подростки ищут способ для самовыражения.

 

Какую роль играет воспитатель в жизни человека

 

Воспитатель играет не меньшую роль чем мать, он учит ребёнка воспитывать в себе качества интелегентного и образованного человека, учит быть приличным в обществе, правильно разговаривать, не ругаться неприличными словами, вообщем воспитатель учит ребёнка быть хорошим человеком

он играет воспитательную роль котарая играет главную роль в твоей жизни