Подготовь ответ на вопрос: почему люди осваивали новые земли?...

Подготовь ответ на вопрос: почему люди осваивали новые земли?

 

Как мне кажется, это связанно с новыми открытиями и познанием мира, а также для того, чтобы находить лучшие места для жизни, там где хороший климат, ну и естественно деньги, которые играют большую роль в этих делах.

1 Новые товары, торговые пути, вещи и т. д.
2 Новые государства и плодородная земля.
3 Все таки открытие новой земли не каждому довалось по рукам, и я думаю без этих новых земель у нас бы не было новых ресурсов.

 

Попробуйте ответить на вопросы по тексту. Тому, кто не поленится ответить достанутся не только , но и моя искренная благодарность.

И все же можно ли сказать: стереотип — это плохо? Очевидно, в некоторых случаях это утверждение справедливо. Знакомясь, мы анализируем стереотипные утверждения собеседника, относя его к той или иной категории людей. Стереотипизация становится опасной, когда типу людей приписываются отрицательные свойства. Расизм, секс, классовая или социальная ненависть — это продукция стереотипизации. Утверждения, что все интеллигенты мягкотелые, а все администраторы умеют руководить, отражают поверхностные обобщения, а создание негативных, социально за-догматизированных стереотипов привело к трагедии крестьянства в 30-х годах и неприязни к интеллигенции в 60-х. Предвзятость, предрассудки, суждения со своей колокольни не только в личных отношениях между людьми, но и в науке приводят к непониманию, недоумению и раздору. Вместе с тем существует множество «полезных» стереотипов, особенно в сферах, связанных с различной профессиональной деятельностью. В трактате «Суждения о разном» китайский мыслитель VIII в. Хань Юй указывал на необходимость отличать представления профессионалов от «обычных» стереотипов: «Для того, кто знает толк в медицине, не важно — дороден человек или худ. Для него важно, как пульсирует кровь: не дает ли она перебоев. Для того, кто знает толк в управлении, не важно — нависла угроза над страной или страна в безопасности. Для него важно — в порядке или беспорядке законы, нет ли хаоса в учреждениях. ..» Одними из первых, очевидно, заметили действенную силу стереотипов и использовали их в качестве мощных регуляторов поведения древние идеологи — шаманы. Конструируя процесс ритуала, шаман практически всегда мог получить именно тот результат, который, по его мнению, был наиболее выгоден в данной ситуации. Зрители же — а среди них часто были и очень авторитетные люди — подчинялись эффекту колдовства. Перекладывая таким образом ответственность на другого, осуществляющего свои магические действия, они с облегчением принимали предложенное им объяснение. Мы надеемся, что помогли читателю утвердиться в мыслях о том, что: стереотипы — это такой же факт человеческого существования, как прическа, походка, скорость мышления и речи; стереотипы нужно стремиться понять, общаясь как с другими, так и с самим собой; понятие «хороший-плохой» ничего не говорит о сущности того или иного стереотипа и неприменимо к его оценке.

Вопросы и задания. 1) Есть ли аргументы, которые вы бы оспорили? Чем они вам кажутся неубедительными? 2) Какая информация, приведенная в документе, представляется вам наиболее значимой для раскрытия темы? 3) Какой информации вам недостает для ответа на вопрос о пользе или вреде стереотипов?

 

Мне кажется неубедительным аргумент про шаманов. потому что не абсолютно всегда, хотя и так тоже было они иделали, то что им выгодно. 2 Это информация приведенная в начале, которя рассказывает непосредственно о нашей совремменной жизни и конечно же вывод в конце текста. 3 Информации в которой бы стереотипы помогли, просто даже чтобы сравнить и установить, что это было совпадение и информации. где стереотипы привели реально к чему-нибудь плохому, к тому же, конечно, примера из вовременной жизни и примеров современных стреотипов.

 

Аркадий 14 лет жалуется своим друзьям: "Мои родители жестокие люди. Они требуют, что бы в 21: 00 был дома, проверяют, сделаны ли мною уроки, не хотят "разорятся" на новый телефон, а три старых я давно потерял" Может ли в данном случае быть поставлен вопрос о лишении родителей Аркадия родительских прав? Аргументируйте свой ответ цитатами из конституции

 

Не могут быть родители лишены родительских прав по этим причинам.

Статья 38, ч. 2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.

Появление дома в 21: 00 - забота, с ребенком, находящимся под ответственностью родителей (т. е. до 18 лет), может случиться, что угодно. Обязаны они следить и за успеваемостью.

 

Ответти на вопросы (пожаааалуйстаа*-*) 1) В чем состоят особенности межличносных отношений? 2) Чем различаются деловые и личные отношения? 3) Почему подростки требовательны к друзьям? 4) зачем люди объединяются в группы?

 

1)Особенности межличностных отношений состоят в том что каждый человек индивидуален, отношения между людьми складываются в зависимости от ситуации, они часто зависят от интересов людей.

2)Отличаются деловые и личные отношения как мне кажется кардинально, деловые отношения подразумевают под собой более скованное деловое общение, вы не можете рассказать человек с которым вы находитесь в деловых отношениях то что бы сказали ему находясь с ним в личных отношениях. Личные отношения более искренние честные.

3)В основном имеенно в подростковом возрасте у людей происходят конфликты на фоне дружеских отношений, подростки действительно требовательны к друзьям, потому что в этом возрасте подростки действительно требовательны ко всему и к друзьям в том числе, подростки понимают что в таком возрасте формируются люди которые могут быть с ними до конца жизни понимаю это они более резко воспринимают все дружеские отношения

4)Часто люди объединяются в группы все это потому что интересы людей очень разные и часто видя людей похожих на нас мы хотим быть с ними ближе подружиться так возникают группы. Ведь часто человек который попадает в новую группу не понимает людей в группе не смеется над шутками над которыми смеется группа но все это это уже выробатынные отношения людей в группе, если человек чем то похож с этими людьми то он вольется в группу если же нет то думаю это у него получится с трудом

 

Прочитайте текст, ответьте на вопросы и выполните задания. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Я думаю, что есть несколько фундаментальных ценностей, без сохранения и развития которых демократия не может существовать. Наиболее очевидная из них — равенство людей. Другая ценность — безусловная вера в то, что люди имеют право на выражение и защиту своих интересов, в чем бы они ни заключались, что эти интересы общество должно уважать. Я верю также (и считаю это очень важным), что сам человек лучше, чем кто-либо другой, может судить о том, в чем состоят его интересы. Скажем, я отлично знаю, в чем состоят мои интересы, а вы, бесспорно, лучше меня знаете, в чем заключаются ваши. Это для меня несомненно, хотя в определении людьми своих интересов возможны и ужасные ошибки. Как бы там ни было, я не могу отдать право судить о моих интересах кому-либо другому, это мое фундаментальное право. Если вы верите в демократические ценности, вы хотите определенной политической системы, в которой эти ценности будут реализоваться. Впрочем, если говорить о сущности критериев демократии, то они описывают, конечно, идеальную систему, идеал, который нигде не был достигнут, а возможно, и в принципе недостижим. Но к этой идеальной системе можно двигаться, приближаться. Институты по поддержанию демократических ценностей могут существовать в действительности. (Р. Даль) 1) Как, по мнению автора, связаны интересы людей и существование демократии? 2) Какой смысл автор вкладывает в понятие "фундаментальные ценности"?

 

1. По мнению автора, демокартия способствует защите интересов граждан.

2. В понятие "фундаментальные ценности" автор вкладывает равенство людей, безусловную веру в то, что эти люди имеют право на выражение и защиту своих интересов, которые общество должно уважать.

 

Кратко ответь на вопросы.

1) В чём состоят особенности межличностных отношений?

2)Чем различаются деловые и личные отношения?

3)Почему подростки требовательны к друзьям?

4)Зачем люди объединяются в группы?

 

1. При межличностных отношениях чаще всего 2 или несколько человек вступают в непосредственный контакт.
2. Если деловые отношения переходят в личные, то речи о делах быть не может (При личных отношениях можно целоваться в засос, а при деловых только чмоки-чмоки).

3. Потому что они требуют внимание, а если вам ответят по другому - вам соврали.

4. Группа людей имеет больше силы, а так же и ума. Группа людей объединяется ради достижения какой-либо цели (Неформалы, например).

 

Подумайте, почему некоторые люди стремятся стать лидерами. И все ли хотят этого? Помогите ответить на вопрос пожалуста

 

Многие люди стремятся стать лидерами потому что лидеры это уважаемые люди в обществе к мнению которых прислушиваются но не все люди стремятся стать лидерами так как на лидера возлагается большая ответственность и многии боятся этой ответственности и поэтому им легче подчинятся даже есть такой тип людей которые не то что не стремятся стать лидерами они просто это боятся

 

Люди, помогите

Незадолго до Великой Отечественной войны появилась книга Аркадия Гайдара "Тимур и его команда", и вскоре в разных городах и сёлах стали возникать тимуровские отряды. Они помогали семьям, из которых мужчины ушли служить в армию. Как ты думаешь, почему это произошло? Прочитай книгу А. Гайдара и поймёшь. Как ты думаешь, чем могут быть полезны такие отряды сегодня? Какие дела они могут выполнять, о ком заботиться?

Надо ответить на эти вопросы.

чки!

 

Книга "Тимур и его команда" стала примером для ребят и взросых (учителей. вожатых) как организовать помощь, людям хотелось хоть что то для победы. Дети вступали в отряды, чувствовали что они помогают не только этим людям, но и стране. А ещё, это была игра, тайна. Такие отряды существовали и в детстве наших родителей. Сейчас мы такую помощь называем волонтёрской. Волонтёры помогают пожилым людям, больным детям, в приютах для бездомных собак и т. д.

 

Кратко ответь на вопросы 1. В чем состоят особенности межличностных отношений? 2. Чем различаются деловые и личные отношения? 3. Почему подростки требовательны к друзьям? 4. Зачем люди объединяются в группы?

 

1)отношения междуличностями особенно тем что каждый из людей делиться своим опятом с другим своими ошибками и своими правильными поступками

2)деловые отношение сновываются на выгоде для человека или бизнэса, а личные отношения без выгоды, человеку просто приятно общаться с другим.

3)из-за возраста так сказать "гормоны" частые вспышки дружеской ревности, с возрастом обычно проходит.

4)вместе легче заниматься любимым делом или работой. Например одному музыканту трудно создать музыку, а когда их много каждый берёт на себя инструмент и играет определённую партию вместе с другимим.