Смоделировать ситуацию негативного отклоняющегося поведения и указать не менее двух возможных формальных и неформальных санкций...

Смоделировать ситуацию негативного отклоняющегося поведения и указать не менее двух возможных формальных и неформальных санкций

 

1) формальные
Иванов, из-за маленького заработка, ограбил банк, из-за чего был приговорён к 3 годам лишением свободы.
Молодой человек сильно избил своего коллегу по работе и был задержан на 15 суток
2) неформальные
Мама наругала своего сына из-за того, что тот прогулял урок
Ученики 7-ого класса дружно прогуляли урок русского языка

 

Смоделировать ситуацию негативного отклоняющегося поведения и указать не менее двух возможных формальных и неформальных санкций

 

1) формальные
Иванов, из-за маленького заработка, ограбил банк, из-за чего был приговорён к 3 годам лишением свободы.
Молодой человек сильно избил своего коллегу по работе и был задержан на 15 суток
2) неформальные
Мама наругала своего сына из-за того, что тот прогулял урок
Ученики 7-ого класса дружно прогуляли урок русского языка

 

Сформулировать ситуацию отклоняющегося негативного поведения. привести три примера неформальных негативных санкций

 

1)Ученики учебного заведения дружно прогуляли уроки биологии.

2)1. Коллектив фирмы объявил бойкот сотруднику фирмы.

2. Прогуливание учеником учебны. занятий вызвало осуждение со стороны класса.

3. Мама отругала сына за невыполненное домашнее задание

Ситуация отклоняющегося негативного поведения: человек, у которого не было постоянного заработка решил пойти на преступление и ограбить магазин.

Примеры неформальных негативных санкций:

1. Осуждение человека за плохо выполненную работу в устной форме.

2. Пощечина, полученная молодым человеком от любимой девушки.

3. Отказ человека подать руку при приветствии.

 

сформулировать ситуацию отклоняющегося негативного поведения. привести три примера неформальных негативных санкций

 

1)Ученики учебного заведения дружно прогуляли уроки биологии.

2)1. Коллектив фирмы объявил бойкот сотруднику фирмы.

2. Прогуливание учеником учебны. занятий вызвало осуждение со стороны класса.

3. Мама отругала сына за невыполненное домашнее задание

 

Смоделировать конфликтную ситуацию по пунктам
1) Возникновение конфликта
2)Осознание конфликта
3)Проявление конфликтного поведения
4)Углубление конфликта
5)Разрешение конфликта

 

1-поругалась
2-поняла как и что было
3-увидела того с кем ты поругалась и это вызвало раздражение
4-вы поругались еще больше
5-кто-то из вас извинился или вы оба

 

Тест по теме «Социальные нормы»
1) Любая социальная норма:
1. Является обязательным правилом поведения
2. обеспечивается силой государства
3. регулирует общественные отношения
4. выражается в официальной форме
2) Эстетические нормы:
1. закрепляются в государственном законодательстве
2. обеспечиваются силой государственного принуждения
3. способствуют утверждению идеалов добра и справедливости
4. закрепляют представления о прекрасном и безобразном
3) Установленные в обществе правила, образцы поведения людей называются:
1. социальным статусом
2. социальной мобильностью
3. социальной нормой
4. общественным порядком
4) Какому виду норм соответствует следующая характеристика: Они
закрепляют представление о «добре и зле» в поведении людей?
1. обычаям и традициям
2. моральным нормам
3. правовым нормам
4. эстетическим нормам
5) Отклоняющееся поведение всегда нарушает:
1. правовые нормы
2. моральные нормы
3. социальные нормы
4. обычаи и традиции
6) Верны ли следующие суждения?
А. В социальных нормах люди видят эталоны, модели, стандарты
должного поведения
Б. Эстетические нормы находят отражение в законах, договорах,
политических принципах и международных договорах
1. верно только А
2. верно только Б
3. верно и А, и Б
4. не верно А и Б
7) Отклоняющееся поведение представляет собой тип поведения:
1. не имеющий осознанных мотивов и продуманных целей
2. противоречащий принятым в обществе социальным нормам
3. несоответствующий социальному статусу человека
4. всегда приводящий к отрицательным последствиям8) Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде
формальных и неформальных санкций. К числу формальных относится:
1. всенародная слава
2. всеобщий почёт
3. награждение грамотой
4. доброжелательное отношение
9) Правовые нормы в отличие от других социальных норм
1. опираются на силу общественного мнения
2. обеспечиваются силой государственного принуждения
3. поддерживаются моральным сознанием
4. осваиваются в процессе социализации
10) Отклоняющееся (девиантное) поведение всегда:
1. наносит ущерб обществу
2. причиняет вред личности
3. нарушает нормы права
4. не соответствует социальным нормам
11) За добросовестный многолетний труд гражданин Т. Был награждён
орденом. К числу других формальных позитивных санкций относится:
1. вручение грамоты
2. комплименты
3. аплодисменты
4. слава
12) К социальным нормам относятся:
1. научные идеи
2. обычаи
3. экономические законы
4. технические нормы
13) Художник следует в своем творчестве сложившимся в данную эпоху
представлениям о прекрасном, т. е.
1. традициям
2. этическим нормам
3. эстетическим нормам
4. правилам этикета
14) Мера отрицательного или положительного воздействия на человека - это:
1. социальная норма
2. социальная санкция
3. социальная роль
4. социальный статус
15) Автор романа получил государственную премию. Другим примером
формальных позитивных санкций является
1. всенародная слава
2. лестные отзывы читателей
3. вручение памятного подарка
4. всеобщее уважение
16) Примером негативного отклоняющегося поведения является:
1. повышенный интерес к результатам спортивных достижений
2. фанатическая преданность творчеству музыкальной группы
3. алкоголизм
4. чрезмерное увлечение гуманитарными предметами
17) Нравственные нормы:
1. возникли позднее правовых
2. фиксируются в нормативных актах
3. устанавливаются и поддерживаются государством
4. отражают представления о добре и зле
18) Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в
виде формальных и неформальных санкций. К числу неформальных
относятся:
1. вручение грамоты
2. лестный отзыв
3. вручение памятного подарка
4. всеобщее уважение
5. премирование
6. похвала
19) Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного
связаны с понятием «мораль». Найдите и укажите термин, относящийся к
категории другого понятия: социальная норма, право, добро и зло, что
такое хорошо и что такое плохо, духовность, санкции.
20) Как иными словами называют отклоняющееся поведение? Приведите
виды отклоняющегося поведения.

 

1-3
2-4
3-3
4-2
5-3
6-1
7-2
8-4
9-2
10-4

11-1

12-2

13-3

14-2

15-3

16-3

17-4

18-4, 5, 6

19- санкции

20-отклоняющееся поведение также называют девиантным. Примеры: героизм, певец в потомственной семье врачей, подросток сделал себе ирокез.

 

Последствия наркомании для личности и для семьи?

последствия преступности для семьи?

примеры социальных норм для норм морали, религиозных норм и политических норм?

примеры отклоняющегося поведения и санкций для норм морали, религиозных норм, политических норм, обычаев и традиций, правовых норм?

, оч срочно надо)

 

Последствия наркомании для семьи катострофические, как в принципе и для самой личности. Сама личность со временем становится абсолютно асоциальной. Полностью стираются социальные установки - социальные статусы такие как, профессионал, отец, сын, товарищ и т. д Существование субъекта сводится только к нахождению дозу и к употреблению, как правило при более длительном употреблении в жизни человека уже не существует других потребностей. Семья постоянно живет в стрессе, что само по себе называется созависимостью, то есть вся жизнь семьи со временем становится ориентирована только на жизнь наркозависимого. Как правило семья начинает испытывать серьезные финансовые трудности, так же очень много серьезных заболеваний фиксируется у созависимых родственников наркопотребителей.

 

1. Что может служить иллюстрацией позитивного отклоняющегося поведения. 2. Какой ущерб наносит личности и обществу неумеренное употребление спиртного и прием наркотических веществ? 3. Каковы основные причины распространения алкоголизма и наркомании?

 

1. Пример: выпивает человек, при этом не нанося никому вреда (пьет в одиночку)

2. Об-ву - в состоянии алкогольного опьянения случаются несчастные случаи, прием наркотич. в-в: на это нужны деньги, и наркоманы грабят, воруют. А ущерб для личности - он просто в пустую гробит свою жизнь

3. Причины распространения сидят в истории: эпоха Горбачева. как он не боролся с алкоголем, так на его смену пришла наркомания. в общем, причина: политика гос-ва.

 

№1. Верны ли следующие суждения о морали?

а) Мораль характеризует человека с точки зрения способности строить гармоничные отношения с другими людьми.

б) Мораль опирается на совесть человека и общественное мнение.

Верно либо все, либо верно только второе. Если первое верно, то объясните почему.

№2. Выберите верное суждение об отклоняющимся поведении.

а) Отклоняющееся поведение всегда имеет негативный характер

б) Проявления отклоняющегося поведения разнообразны

в) Любой вид отклоняющегося поведения связан с противоправными действиями субъекта.

 

1. В первом вопросе верно только Б, потому что если судить из определения А совершенно не подходит, т. к. мораль- это совокупность взглядов человека на добро и зло, честь и безчестность, совесть и бессовестливость. И ещё мораль не всегда является критерием гармоничного построения отношений между людьми.

2. Во втором верно только Б