Мини-сочинение на тему "общество - это большой дом человечества"...

Мини-сочинение на тему "общество - это большой дом человечества"

 

Общество, как живой организм, развивается и постоянно меняется. Что определяет современное общество? Это время. На каждом временном отрезке обществу были присущи определенные черты. Эти черты как правила определяла религия, особенно на раннем этапе человеческого развития. Но со временем ее роль ослабла.
Но кто-то еще оказывает влияние на общество? Да, это влиятельные люди, которые активны, деятельны. Именно они указывают направление. Но тогда что такое общество? Неужели это масса людей, которое следует чему-то указанию? Может быть и так. Но каждый из нас является членом общество, и мы можем также внести вклад в его развитие и задать нужно направление.
Общество, это живой организм, в котором происходят сложные процессы. Общество может не только развиваться, но и деградировать. Поэтому так важно не допустить этого. Уже сейчас на будущее поколение возлагается очень серьезная задача: задать правильное направление обществу, расти нравственно и духовно. Нравственность и духовность являются стержнем общества, именно он делают общество более сильным. Но, к сожалению, сейчас об это многие забывают. Не пора ли вспомнить? Человек часть общества и он может многое, даже не зная об этом.

 

Помогите с мини-сочинением на тему: Считаете ли вы что подростковый возраст это испытание данное каждому человеку.

 

Я считаю что подростковый возраст, это испытания для каждого человека. В подростковом возрасте, начинаются разные изменения, у человека может поменятся голос и из за этого его могут начать обзывать в школе, еще в подростковом возрасте у некоторых людей очень часто болит голова, а иногда и вазможны психичесские растройства. Подростковый возраст - для кого-то это легко, для кого-то это испытания, и для меня это более испытание.

Считаете ли вы что подростковый возраст это испытание данное каждому человек.
В жизни человек проходит уйму испытаний и ошибок на которых он что-то познает и на чем-то учится. Я считаю, что подростковый воздраст это одно из испытаный данное человеку, как возможность узнать что то новое. Подр воз это трудное время как для ребенка так и для его родителей. В подр. возр. формуруется свое мировозрение, свои нравы, мнение и свой характер. В этом возрасте хочется отличится самостательностью, доказать всем что ты не такой как все. Стримишься доказать сое мнение во что бы это не стало. Хочется попробывать все что модно и круто. Что не всегда есть хорошо. Но со временнем взгляды на жизнь и мнение меняются, ты начинаешь взрослеть и смотришь на все совсем иными глазами.

 

Мини сочинение по обществознанию на тему свобода и ответственность! ОЧЕНЬ с сочинением!

 

В истории общественной жизни проблемы свободы всегда были связаны с поиском разного смысла. Чаще всего она сводилась к вопросу о том, обладает ли человек свободной волей или все его поступки обусловлены внешней необходимостью.
Свобода - это возможность поступать как тебе хочется. Свобода есть там, где есть выбор. Но только свобода выбора порождает ответственность личности за принятое решение и поступки, являющиеся его следствием. Свобода и ответственность- две стороны сознательной дяетельности человека. Свобода порождает ответственность, ответственность направляет свободу.

 

Культура - мощный фактор человеческой деятельности: она присутствует во всем, что мы видим и чувствуем. «Непорочного восприятия» не существует - все, что мы видим и воспринимаем, доходит до нас окрашенным ожиданиями и предрасположениями. В основе их лежит наша культура: мы видим мир через очки, окрашенные нашей культурой. Огромное большинство людей пользуется этими очками, даже не подозревая об их существовании. Навеваемые невидимыми очками предрасположения действуют тем более сильно, что «культурные очки» остаются невидимыми. То, что люди делают, напрямую зависит от того, во что они верят, а их убеждения, в свою очередь, зависят от культурно окрашенного видения себя и окружающего мира… В ходе исторического развития возникали и создавали свое видение мира великие культуры человечества. На заре истории мир виделся атавистическим: души имели не только люди, но и животные, и растения - все в природе было живым. Родник в саванне внушал благоговейный страх перед духами и силами природы, а также перед душами умерших; олень, очутившийся посреди человеческого поселения, отождествлялся с духом предка, пришедшего навестить родных; гром считался знаком, подаваемым прародительницей- Матерью или всемогущим Отцом. На протяжении всей письменной истории традиционные культуры были перегружены рассказами о чувственном восприятии невидимых существ, располагавшихся в символической иерархии. Классические культуры Древней Греции заменили взгляд на мир, основанный на мифе, концепциями, основанными на рассуждениях, хотя последние редко подвергались проверке с помощью экспериментов и наблюдений. С библейских времен на Западе и на протяжении нескольких тысячелетий на Востоке во взглядах людей доминировали предписания и образы религии (или иных принятых систем верований). Это влияние значительно ослабло в XVI и XVII вв. , когда в Европе возникла экспериментальная наука. За последние три столетия научно-технологическая культура стала доминировать над мифологическими и религиозными воззрениями Средневековья, хотя и не полностью вытеснила их. В XX в. научно-технологическая культура Запада распространилась по всему земному шару. Не западные культуры теперь стоят перед дилеммой: раскрыться ли перед западной культурой или замкнуться и продолжать следовать традиционными путями, сохраняя привычный образ жизни, занятия и культы. (Э. Ласло) С1. Что автор называет «культурными очками»? Как они влияют на жизнь людей? С2. Назовите этапы в развитии культуры, которые выделил автор, и подберите в тексте краткую характеристику каждого из них. С3. С опорой на текст, знания курса и личный социальный опыт приведите три объяснения мысли автора: «Культура присутствует во всем, что мы видим и чувствуем». С4. Автор упомянул дилемму, стоящую перед современными не западными культурами. Приведите по одному положительному и одному отрицательному последствию каждого выбора.

 

С1. Автор предпологает что мы видим мир через культурные очки, в основе которых лежит наша культура. Как говорит автор большинство людей даже не предпологает о существовании таких очков, многие привыкли видеть культурный мир по своему а кто то и вовсе не замечает его. "То, что люди делают, напрямую зависит от того, во что они верят, а их убеждения, в свою очередь, зависят от культурно окрашенного видения себя и окружающего мира".

 

Мини сочинение по обществознанию на тему свобода и ответственность

 

Что такое свобода и ответственность?

Свобода- это, на мой взгляд, возможность индивидуума определять свои жизненные цели и желания. А ответственность- это, по моему мнению, готовность исполнять свои обещания и выполнять свои обязанности наилучшим образом. .. С юридической точки зрения, ответственность - это разновидность правого принуждения, предпологающая наличие обязанности за определённое правонарушение. "Незнание закона не освобождает от ответственности". Очень важно знать и собюдать закон, чтобы быть свободным (юридически и духовно).

Вывод: эти два понятия связаны между собой, так как если ты будешь нести ответственность, то будешь свободным. ..

 

Мини сочинение по общаге на темуБрак — сообщество, состоящее из господина, госпожи, и двух рабов, общей численностью в два человека или природа создав людей такими какими они есть дарована им великое у решение от многих зол наделив их семьей или природа создав людей такими какими они есть дарована им великое у решение от многих зол наделив их семьей

 

Природа создав людей такими какими они есть дарована им великое у решение от многих зол наделив их семьей:

Без семьи человек не понял бы смысла жизни и самоубился бы. А так ему кажется, что смысл жизни есть. Мне кажется, что смысл жизни - просто рождать детей и продолжать род свой.

Природа создав людей такими какими они есть дарована им великое у решение от многих зол наделив их семьей:

Люди за суетой не замечают бессмысленности их жизни и всю жизнь переливают из пустого в порожнее.

Самоубийство - зло в христианстве, а т. к. за суетой люди не замечают бессмысленности их жизни, то и не самоубиваются.

P.S. Немного мрачновато и филосовски.

 

1. Можно ли отнести к достоинствам рыночной экономики тот факт, что полезность продукта определяется в сфере обмена? Аргументируй свой ответ. 2. Предположим, что в результате успешной рекламной кампании россияне предпочтут квас пиву. Что произойдёт со спросом на пиво? 3. В производстве холодильников внедрена новая технология, обеспечившая снижение затрат. Что случится с предложением на рынке этого товара? 4. "Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает всё общество", - утверждал Адам Смит. Можно ли согласится с учёным-экономистом. 5. Большая часть человечества отдаёт предпочтение рыночному способу хозяйствования. Попробуй найти аргументы в пользу этого выбора.

 

1. Сфера обмена перестаёт быть рыночной почти мгновенно превращаясь в систему кредитов. ..

2. Спрос на пиво упадёт

3. Запрос на этот товар увеличится

4. Абсолютно согласен. Это основная идея свободного предпринимательства.
На таких принципах успешно развиваются экономики большинства развитых стран.

5. Рынок -система экономических отношений купли-продажи товаров, в рамках которой формируется спрос, предложение и цена на них.
Это специальные места, где продавцы и покупатели встречаются для совершения торговых сделок как, например, продуктовые рынки в большинстве крупных городов.
По сравнению со всеми предшествующими рыночная система оказалась наиболее гибкой: она способна перестраиваться, приспосабливаться к изменяющимся внутренним и внешним условиям.

 

написать Мини сочинение по обществу на тему "Право существует для пользы человечества"

 

Если бы не было права, то люди не могли бы нормально существовать. право даёт нам множество возможностей: право на жизнь, право на собственность, право на духовное развитие, право на отдых. право как бы делает человека свободным. но если есть права, то должны быть и обязанности. это и приводит людей к порядку.

 

Напишите пожалуйста мини-сочинение на тему "Общество, толлерантность и я"

Спасибо!

 

В современом обществе огромный упор делается на поддержании мира. Но к сожелении так было не всегда раньше на протежении десятилетий были раличные воины каждое государство которое только развивалось или уже было развито стремилось улучшить свое положение как за счёт ресурсов так и материально. А также был постояно голод раз в 5 - 7 лет и с каждым годом с развитием общества воевать становиться всё сложней. И уже в наше время 3й мировой воны наше цевилизация просто напросто не выдержит. И сравнительно шаг к улегулированию конфликтов был сделан Коффи Аннану который создал Организацию Объеденёных наций. Данная организация занимается поддержанием мира и создания компромисных решений. Только за счёт общего решения проблемы можно добиться её решения когда все вместе собираются. И уже если какаято из стран захочит начать войну то её уже быстро преостановят а раньше просто напросто в лучшем случае не вмешивались в конфликт. На мой взгляд необходимо все конфликты решать мирынм путём быть более толерантными ведь для этого много не нужно и необходимо мыслить деаликтично только когда мы научимся совмещать две точки зрения мы научимся приходить к общему компромису.