Что я могу сделать для Отечества как гражданин...

Что я могу сделать для Отечества как гражданин

 

Ну не мусорить, беречь природу, ухаживать за природой. .

Быть отвественым и исполнительным, не вредить чужому имуществу, быть полезным и активным в обществе, заботится о чистоте окружающего тебя мира. Оказывать помощь нуждающим, не бездействовать в острых ситуациях.

 

Сообщение на тему гражданин отечества достойный сын

 

Это действительно так, гражданин- человек который соблюдает все законы родного государства, в данном случае сыны- служат в армии учатся его защищать, в случае опастности идут защищатся а не прячутся. Не это ли приер того что они достойные сыны?

 

Сообщение на тему: "Гражданин- отечества достойный сын"

 

«Не может сын глядеть спокойно
На горе матери родной,
Не будет гражданин достойный
К Отчизне холоден душой»
Н. Некрасов.

Я Гражданин – коренной житель города ….., постоянно проживаю на территории России и имею права и обязанности, которые закреплены в Конституции 1993г. . Мои родители - тоже граждане. Я получил гражданство с момента рождения. Я имею право на жизнь, право на свободу и личную неприкосновенность, право на образование, право избирать и быть избранным в органы власти. Но я имею не только права, у меня есть и обязанности, которые я сейчас не могу выполнять по причине своего возраста. Защитить свое Отечество я могу только с 18 лет, платить налоги смогу только тогда, когда буду работать. Я постараюсь быть достойным сыном своего Отечества. Для этого мои поступки должны быть полезные и направлены на благо Отечества, на благо своего народа.

 

Сочинение на тему "Достойный гражданин Отечества"

 

Гражданин – это человек, который любит свою Родину, переживает её беды и трудности как свои собственные, действует на благо своей страны и не может быть равнодушным, потому что только активные действия граждан сделают свою Родину процветающей!
Гражданин – это человек, мысли и поступки которого направлены на благо своего народа.
Гражданин — это человек, обладающий правовым статусом (совокупностью прав и обязанностей, определяющей его юридическое положение в обществе). Гражданин — Отечества достойный сын. Гражданин — свободный и равный в правах. Гражданин — не товарищ.

 

Почему в теме урока сказано, что гражданин- Отечества достойный сын?

 

Любой сын Отечества должен стеной стоять за свою Родину. Это прописано не только в обязанностях в Кодексе, но и в морали человечества. Чтобы быть достойным своего отечества, нужно уметь постоять за него.

p.s. Это примерный ответ, можешь его развить, т. к. я не очень поняла задание.

 

Объясните

смысл положения о том, что защита Отечества – это долг и обязанность гражданина? Как готовить себя к выполнению воинского долга?

 

В современной России принимаются меры, направленные на формирование патриотических чувств у подрастающего поколения, на обеспечение исторической преемственности поколений, сохранение целостности общества, традиций, культуры и, самое главное, на сохранение генофонда и государства. Претворить в жизнь эти цели возможно через актуализацию одной из главных обязанностей гражданина нашей страны - обязанности по защите Отечества, а в мирное время - через служение Отечеству на основе осознанного долга перед ним.
В этих условиях все больше проявляется потребность как в теоретическом обосновании, так и в практическом внедрении в жизнь мировоззренческих, нравственных и духовных основ сознательного служения Отечеству.

 

Почему в наше время нужна регулярная армия? Как меняется армия в наше время?

Объясни смысл положения о том, что защита Отечества-это долг и обязанность гражданина.

 

Регулярная армия нужна стране всегда, для обеспечения безопасности, обороноспособности. В наше время армия переживает сложный этап восстановления после почти полного развала. Сейчас происходит реформа армии, сокращение числа военнослужащих, повышение денежного довольствия, срок срочной службы сократился до 1 года.

Защита Отечества-это долг и обязанность гражданина. Но в наше время стало не модным защищать Родину. Почётная обязанность превратилась в тяжкую повинность. Молодые люди стараются сделать всё, чтобы избежать службы в армии. Чтобы переломить ситуацию необходимо многое сделать, провести коловсальную работу с молодёжью. Нам всем нужно переломить ситуацию, чтобы служба в армии стала почётной и престижной.

 

Какие выводы можно сделать из текста? Уже древние греки разделяли важные законы и подзаконные акты. в Древнем Риме существовало деление законов на учредительные, основные и обыкновенные. В США Конституция появилась в 1787 г. Во Франции конституционной силой обладала "Декларация прав человека и гражданина" ( 1789).

 

То что первыми древние греки разделяли важные законы и подзаконные акты, и так же в Древнем Риме существовало деление законов на учредительные, основные и обыкновенные, а уже 1787 году в США появилась конституция. Позже в 1789 году воФранции конституционной силой обладала "Декларация прав человека и гражданина"

 

Помогите хотя бы на один вопрос ответьте 1) в разные времена в различных странах выборы в органы власти имели свои особенности. Подумайте, какие правила надо соблюдать, чтобы они проводились справедливо. 2) подготовьте сообщение на тему " гражданин - отечества достойный сын". Узнайте из словаря значение понятий: " гражданские чувства", " гражданский поступок". 3) в прежние времена существовала поговорка " моя хата с краю - ничего не знаю", обозначавшая нежелание человека принимать участие в общественных делах. Оценить такую позицию и предположите, к каким последствиям она может привести.

 

На первый. Выборы должны быть тайными, общедоступными, с определенного возраста, с определенными документами, только за одного кандидата можно голосовать и нельзя против всех. А еще равное и всеобщее. 2) тут сами термины поищете и добавите от себя, что гражданин-идеальный в понимании демократии человек. 3)только к отрицательным. надо действовать в коллективе, тогда все будет хорошо