Ответьте на вопросы ниже, пожалуйста: 1. Что такое общеобязательная дисциплина? 2. Что такое трудовая дисциплина? 3. Внутренняя и внешняя дисциплина? 4. Что такое самоконт...

Ответьте на вопросы ниже, пожалуйста:
1. Что такое общеобязательная дисциплина?
2. Что такое трудовая дисциплина?
3. Внутренняя и внешняя дисциплина?
4. Что такое самоконтроль?
5. Что такое сознательная дисциплина?
6. Что такое дисциплина и зачем она нужна?
7. Какие последствия нарушения дисциплины?
8. Какое понятие имеет выражение "дисциплина хромает"?

 

1. Общеобязательная дисциплина- это исполнение всеми без исключения государственными органами, организациями, должностными лицами и гражданами определённых правил, установленные государством.
2. Трудовая дисциплина- это обязательное для всех работников подчинение правилом поведения, определённым в соответствии с Трудовым кодексом РФ, иными законами, коллективным договором, трудовым договором и локальными нормативными актами организации.
3. Внешняя- соблюдение установленных правил только благодаря контролю со стороны.
Внутренняя- соблюдение правил по своей воле, по своему внутреннему побуждению, без внешних санкций и принудительных мер.
4. Самоконтроль- способность контролировать свои эмоции, мысли и поведение.
5. Сознательная дисциплина- это совокупность социально-полезных качеств, которые находят своё проявление в повседневной жизни и служебной деятельность и основаны на знании морально-правовых норм, их правильное понимание, а также внутренней потребности неукоснительного их исполнения.
6. Дисциплина- это необходимые нормы поведения, присущие какому-либо конкретному месту. Фото ->
7. Последствия могут быть разными, это зависит от степени тяжести нарушения. Если имеется нарушение трудовой дисциплины. Например: прогул, то выговор с лишением всех видов премии или увольнение, на усмотрение начальства.
8. Это выражение означает, что дисциплина есть, но она требует доработки, введение новых правил или ужесточение контроля.

 

В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них.

Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фрагменты:
1) естественная и фак­ти­че­ская цена
2) прибыль и из­держ­ки производства
3) рыночная цена и дей­стви­тель­ный спрос
4) колебания ры­ноч­ной цены

Возможны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фрагмента, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых блоков.

 

Потомушто вчьо добытое в Айове импортируются а машыны то не в айову везут а в Детройт. Потому что некачественая продукция никово не за интересует. потомушто втех проблемы зурожаем а в тех с машынами взаимовыгода. для тово чтобы было где работать.

 

Сократ говорил, что есть люди, которые думают что они что-то знают, в чем-то хорошо разбираются, но когда он начинал им задавать вопросы докапываясь до сути, оказывалось, что они не могли объяснить даже основных понятий, о которых они говорили: что такое благо, удовольствие, справедливость, знание, истина и т. п. В основном это касалось софистов - людей, которые считали себя мудрецами и за деньги (иногда за очень большие) учили мудрости, риторике, некоторым наукам молодых людей, чаще всего в Афинах.
Вот противопоставляя себя софистам, Сократ и говорил, что в отличии от них, он хотя бы понимает, что ничего не знает, а они заблуждаются даже в этом, думая, что в чем-то постигли истину.
Так же Сократ говорил, что это знание (о своем незнании чего-либо) является шагом на пути к мудрости, без которого невозможно к ней приблизиться, ведь, если человек думает, что обладает знаниями в каком-то предмете, он перестает делать усилия, для того, чтобы лучше в нем разобраться, достигнув новой ступени на пути к мудрости.
В сократовском смысле мудрость недостижима, никому не дано постичь истинную суть вещей, поэтому и называл себя ни мудрецом или софистом (обладатель мудрости), а философом (любитель мудрости)

 

А1) Индивидуальность
А2) Адаптация
А3) Только А
А4) Проживание основной массы населения в деревне
А5) Дозволения
А6) Только Б
А7) Власть
А8) Оба суждения неверны
А9) Верны оба суждения
А10) Верны оба суждения
В1) Закон
В2) Натуральное хозяйство, Господство общинных принципов, Важная роль религии и армии
В3) революция - А, реформа - Б, эволюция - В
(P.S.: это 8 класс:D)