1) Каждый человек занимает каую-то ячейку в социальной структуре общества. Подумайте, мог ли он ее изменить в условиях древневосточных деспотических государств, средневековых...

1) Каждый человек занимает каую-то ячейку в социальной структуре общества. Подумайте, мог ли он ее изменить в условиях древневосточных деспотических государств, средневековых государств европы, современных индустриальных стран. Что для этого необходимо? 2) Некоторые социологи выделяют следующие социальнык группы в современном западном обществе: 1. высший класс профессионалов, администраторов; 2. технические специалисты среднего уровня; 3. коммерческий класс; 4. мелкая буржуазия; 5. техники и рабочие, осуществляющие руководящие функции; 6. квалифицированные рабочие; 7. неквалифицированные рабочие;
Назовите признаки, положенные в основу выделения этих групп

 

1) нет, не мог, ведь если вспомнить деление на касты и отношение к богоподобию или позорные статусы, то изменить свое положение в обществе было невозможно, если человек рождался в семье кузнеца, он кузнецом и умирал, вне зависимости от таланта или наличия рук в целом.

 

Социальная структура общества — это устойчивая связь субъектов социальной жизни, которые различаются между собой степенью обладания собственности, получаемого дохода, власти, престижа, образования. Такова современная трактовка рассматриваемого понятия.

 

Занятие единоборствами- дополнительное образование
А занятие программами- домашнее образование
2) Прав вносить вклады можно с 16 лет.
Право на гражданство с момента рождения.
Мелкие бытовые сделки с 6 лет
Заключить договор можно с 15 лет( но не на все виды деятельности)
Право на управление автомобилем только с 18 лет