С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение от нормы. Привести три примера формальн...

С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение от нормы. Привести три примера формальных позитивных санкций, возможных в данном случае

 

Гражданин N. на войне, в ходе важной операции, выносит важные бумаги и помогает выбраться из плена своим товарищам. За это его награждают наградами/орденами/повысят в звании

 

С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в данном случае.

 

1. Гражданин Н. собирает утюги всех видов и возрастов. Получение премии или диплома за вклад в музееведческую деятельность.
2. Гражданка К. занимается русским языком с пятого класса. Пишет олимпиаду по русскому языку и занимает первое место в стране. За это ей дают диплом и автоматические по русскому языку ЕГЭ
3. Гражданин Н. спасает на войне свой отряд. За это его награждают разными орденами, например, красного знамени, за доблесть, за отвагу.
Немножко сумбурно написала. Если что непонятно или хотите еще примеров, пишите в личку

 

С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в данном случае.

 

1. Гражданин Н. собирает утюги всех видов и возрастов. Получение премии или диплома за вклад в музееведческую деятельность.
2. Гражданка К. занимается русским языком с пятого класса. Пишет олимпиаду по русскому языку и занимает первое место в стране. За это ей дают диплом и автоматические 100 баллов по русскому языку ЕГЭ
3. Гражданин Н. спасает на войне свой отряд. За это его награждают разными орденами, например, красного знамени, за доблесть, за отвагу.
Немножко сумбурно написала. Если что непонятно или хотите еще примеров, пишите в личку

 

С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую негативное отклоняющееся поведение. Приведите три примера неформальных негативных санкций, возможных в этом случае.

 

Негативное отклоняющееся поведение:

Например, Человек обратился к криминальной группировке для решения семейных проблемм.

Санкции:

-Общество (люди) осуждает (уперкает) человека за подобного рода действие

-Друзья отказываются здововаться с человеком

-Семья перестает доверять человеку

 

С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию негативно отклоняющего поведения. Приведите три примера неформальных негативных санкций, возможных в данном случае.

 

Ситуация отклоняющегося негативного поведения: человек, у которого не было постоянного заработка решил пойти на преступление и ограбить магазин.

Примеры неформальных негативных санкций:

1. Осуждение человека за плохо выполненную работу в устной форме.

2. Пощечина, полученная молодым человеком от любимой девушки.

3. Отказ человека подать руку при приветствии.

 

с заданиями по обществу
1. Род, племя, народность - это
1) этнические общности 3) демографические группы
2) кровнородственные общности 4) национальные группы
2, Положение человека в социальной группе называется
1) социальной ролью 3) социальным происхождением
2) социальным статусом 4) социальной адаптацией
3, Социальная общность, выделяемая по демографическому признаку, - это
1) класс 3) мужчины
2) крестьяне 4) учителя
4, Воспитательная функция семьи проявляется в
1) совместном ведении хозяйства
2) воспроизводстве рода
3) социализации молодого поколения
4) психологической поддержке членов семьи
5. Ученика наградили почетной грамотой за отличную учебу. Это пример применения
санкций
1) формальных негативных 3) неформальных негативных
2) формальных позитивных 4) неформальных позитивных
6. К задачам политической власти в обществе относится
1) регулирование общественных отношений
2) разработка компьютерных программ
3) освоение новых технологий
4) защита интересов государственного аппарата
7. К деятельности политической партии относится
1) создание законов
2) управление органами исполнительной власти
3) разработка политических программ
4) правоохранительная деятельность
8,«Традиции, обычаи, преемственность - главное в развитии общества». Для какой
политической идеологии это требование является основным?
1) либеральной 3) социалистической
2) консервативной 4) коммунистической
9. Норма права, в отличие от других социальных норм. ..
1) устанавливается государством
2) регулирует поведение людей
3) имеет устную форму
4) передается из поколения в поколение
10. Республика - это
1) тип политического режима
2) форма правления
3) форма государственного устройства
4) признак государства
11. К функциям Президента РФ относится
1) принятие законов
2) разработка бюджета страны
3) руководство исполнительной властью
4) представление страны на международной арене
12. Каким из перечисленных прав гражданин РФ может воспользоваться только по
достижении 18 лет?
1) на свободу слова
2) на участие в общественных организациях
3) на участие в выборах президента страны
4) на выбор места жительства
13. Превышение установленной скорости водителем транспортного средства влечет за
собой ответственность
1) материальную 3) административную
2) уголовную 4) дисциплинарную
14. К какой отрасли права относятся понятия «купля-продажа», «дарение», «аренда»?
1) семейное право 3) гражданское право
2) административное право 4) трудовое право

 

Род племя народность - это этнические отношения;
2. Социальный статус
3. Класс
4. Психологическая поддержка членов семьи
5. Формальные позитивные
6. Регулирование общественных отношений
7. Разработка политических программ
8. Консервативной
9. Устанавливается государством
10. Форма гос устройства
11. Представление на меж народной арене
12. Участи в выборах президента
13. Материальную
14. Гражданское
удачи!

 

С6. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую негативное отклоняющееся поведение. Приведите три примера неформальных негативных санкций, возможных в этом случае.

 

Подростки вечером в подъезде мешают жителям дома отдыхать
1- осуждение жильцов
2- жалоба жильцов в ппс и родителям
3- наказание со стороны родителей

 

С6. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую негативное отклоняющееся поведение. Приведите три примера неформальных негативных санкций, возможных в этом случае.

 

Подростки вечером в подъезде мешают жителям дома отдыхать
1- осуждение жильцов
2- жалоба жильцов в ппс и родителям
3- наказание со стороны родителей

 

С опорой на общеведческие знания, личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую негативное отклоняющиеся поведение. При видите три примера неформальных негативных санкций, возможных в этом случаи

 

Подростки вечером в подъезде мешали жителям дома отдыхать.

санкции:

1 - осуждение со стороны жильцов

2 - жалоба жильцов в ППС и родителям

3 - наказание со стороны родителей