Как увековечивают память о защитниках Родины? что символизирует Вечный огонь в наших городах и станицах?...

Как увековечивают память о защитниках Родины? что символизирует Вечный огонь в наших городах и станицах?

 

Чтобы увековечить память о защитниках Родины, люди устанавливают памятники, обелиски. Строят различные здания, предметы архитектуры. Вечный огонь говорит нам о том, что наша память вечна, мы никогда не забудем наших героев и нашу великую победу

 

Пишем Эссе.
Сочините небольшой рассказ о защитниках нашей Родины, их подвигах. О том, как потомки чтят их память, каким примером они являются для молодёжи.

 

Во время Великой Отечественной Войны многие люди лешались жизни защищая свою Родину! В каждой семье есть герой. Но не многие понимают это. Каждый человек который защищал своё Отечество и есть настоящий герой! Для молодёжи они являются настоящим примером! Как нужно защищать, а не избегать свою Родину

 

Пишем эссе сочинить небольшой рассказ о защитниках нашей родины их подвигах. о том как потомки чтят их память каким примером они являются для молодеже.

 

Мы живем на земле, которую когда то защищали наши предки, Ветераны. Многие из них погибли на поле боя за наши жизни, за нашу независимость, за свободу! А тем кто остался жив, их потомки чтят и уважают, за их подвиг. Если бы каждый человек имел такую же доблесть и смелость, то мы были бы непопедимы! Но с кого тогда мы бы брали пример?.. С ветеранов.

 

Сочините небольшой рассказ о защитниках нашей Родины их подвигах о том как потомки чтят их памяти каким примером они являются для молодёжи

 

Много людей защищали нашу родину, много людей погибло, и лишь некоторые остались в живых! Если бы не те защитники которые защищали нашу Россию столько лет, мы бы не знали что сейчас было! Мне кажется, молодёжи надо брать с них пример, ведь они ничего не боялись, а если даже боялись то не показывали этого! Не то что сейчас, люди даже не могут бабушке покупки до дома донести или через дорогу перевести!

 

Сравните два высказывания Л. Н. Толстого. Нет ли между ними противоречия? Объясните свою точку зрения. «Этот мир не шутка, не юдоль испытания только и перехода в мир лучший, вечный, а это один из вечных миров, который прекрасен, радостен и который мы не только можем, но должны сделать прекраснее и радостнее для живущих с нами и для тех, кто после нас будет жить в нем». «Закон пpoгpecca, или совершенствования, написан в душе каждого человека и только вследствие заблуждения переносится в историю. Оставаясь личным, этот закон плодотворен и доступен каждому, перенесенный в историю, он делается праздною, пустой болтовней, ведущей к оправданию каждой бессмыслицы и фатализма».

 

В данных высказываниях Лев Николаевич Толстой затрагивает проблему понятия общественного прогресса и его влияния на окружающей человека мир.
Да, между этими высказываниями есть некоторое противоречие.
Если в первом из них однозначно говорится о необходимости и значимости позитивного влияния человека и преобразовании окружающего мира с помощью деятельностипрогресса, то во втором показано различные точки зрения на прогресс, а именно глазами современника и глазами историка.
По-мнению Толстового прогресс имеет большое значения для современика, нежели для историка.

 

ПО ДАННОМУ ТЕКСТУ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ (ХОТЯ БЫ НЕСКОЛЬКО, ОЧень НАДО)

1. Противоречат ли рассуждения автова известному филосовскому утверждению "Знание-сила". Аргументируйте ответ

2. На основе текста определите основные признаки понятия "ум"

3. Приведите примеры того, как усвоенные знания помогают решать проблемы, возникающие в жизни.

«Ум» («мудрость») – это не «знание» само по себе, не совокупность сведений, заложенных образованием в память, не информация и не совокупность правил сочетания слов со словами, терминов с терминами. Это – умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности, и главное – самостоятельно эти знания добывать, пополнять – так издавна определяет «ум» всякая действительно умная философия. И потому простое усвоение знаний – то бишь их заучивание – вовсе не обязательно ведет к образованию ума, мышления В состязании на простое заучивание сведений самый умный человек не сможет тягаться с самой глупой и несовершенной электронно-вычислительной машиной. Однако именно в этом – его преимущество перед нею – преимущество наличия ума. Умный человек – в отличие от глупого – даже при небольшом запасе усвоенных в школе знаний умеет применять этот запас к решению вопросов, встающих перед каждым из них ежеминутно и ежечасно в жизни. Пусть даже эти вопросы несложные. И наоборот, глупый человек даже при огромном запасе хранящихся в его памяти знаний то и дело попадает впросак в самых несложных жизненных ситуациях, требующих самостоятельного, заранее (т. е. априори) не предусмотренного, не предписанного решения. ..

 

1. Знание-какое бы оно ни было, это сила (сила твоего мышления, сила научного знания, сила знания жития)

Тут идет скорее противоречние в нескольких моментах: говорится о знание научном, и тут же повествуется о том, что важнее применять его в обыденной жизни, нежели умение досконально говорить о чем-то научном

просто небольшая несостыковка, я так считаю. не совсем корректно изложена мысль автора ) а в общем - большого противоречия я не вижу

2. "Ум - это умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности, и главное – самостоятельно эти знания добывать, пополнять "

3. "Умный человек – в отличие от глупого – даже при небольшом запасе усвоенных в школе знаний умеет применять этот запас к решению вопросов, встающих перед каждым из них ежеминутно и ежечасно в жизни. Пусть даже эти вопросы несложные. "

Я считаю примерно так )

 

Срочно очень, своими словами.

помогите написать эссе на темуКороткая жизнь дана нам природой, но память о хорошо проведенной жизни остается вечно.

 

Хорошо на свете жить. Это пожалуй скажет любой человек которому хотелось бы пожить очень много лет, не умирая. Но на свете это не произойдёт никогда, потомучто человек стареет и он от природы вынужден умирать. Но 100 лет и меньше этого не достаточно чтобы сделать все свои дела, веть дела появляются каждый день. Даже человек сидящий например в тюрьме он знает что совершил ошибку и надо прожить этот срок как можешь если хочешь пожить.

ЖАЛЬ ЧТО ЖИЗНЬ-КОРОТКАЯ ШТУКА, НО ОНА ДОСТАЁТСЯ ВСЕГО ОДИН РАЗ.

 

Давайте подумаем - на что бы готовы ради своей Родины? Совершить подвиг, рискуя жизнью, пойти на верную смерть, а может - просто честно платить налоги? А может, вы ничем не обязаны Родине и " у государства сколько ни воруй - все равно своего не вернешь"? Пишите как можно больше! Своими словами и со смыслом. Из интернета не копируйте, пожалуйста. Предлагаю много пунктов!

 

Если конечно, будет такой случай (но не дай Бог конечно) я пойду и на войну, ведь своя же Родина, за нее надо стоять, сколько ведь было девушек, девочек, женщин, которые в Великую Отечественную войну получали ордена за геройство.

Я буду помогать всеми силами, жаль, что если война, то она будет ядерной, а тут ни моя, ни помощь ста человек не нужна.

 

Совесть-это память общества усвоенная отдельным лицом. ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

 

Из поколения в поколение…наши предки хранят моральные устои и передают нам…когда мысль правильная и достойная-её знают все !--она утверждается обществом…и каждый из нас ( как отдельное лицо ).. Должен помнить и чтить традиции и обычаи