Пожалуйста~Влияние международной торговли на национальную экономикуплан2 пункта должны быть расписаны на подпункты...

Пожалуйста~
Влияние международной торговли на национальную экономику
план
2 пункта должны быть расписаны на подпункты

 

1. Введение.
2. 1. Понятие международной торговли.
2. 2. Практика регулирования международной торговли.
3. Всемирная торговая организация (ВТО)
3. 1. Понятие и принципы действия ВТО.
3. 2. Плюсы и минусы вступления России в ВТО.
4. Факторы влияния международной торговли на национальную экономику.
5. Заключение

 

1. Что из себя представляет международная торговля.

2. Какие принципы заложены в международной торговле. Подпункты: - принцип абсолютного; - принцип относительного преимуществ

3. Обменные отношения. Подпункты: - импорт; - экспорт.

4. Виды внешней политики государства в международной торговле. Подпункты: - протекционизм; умеренная торговая политика; - фритредерство

5. Влияние международной торговли на национальную политику.

6. Проявление влияния международной торговли на национальную политику. Подпункты: интеграция; - устойчивые экономические связи; - эффективность национальных хозяйств; увеличение доходов государственного бюджета

 

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Влияние международной торговли на национальную экономику». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

Возможно так:
1. Понятие торговли:
- деятельность людей по осуществлению обмена и актов купли-продажи
2. Направления торговли:
а) внутреннее
б) внешнее
3. Политика государств в сфере торговли:
а) протекционизм
б) фритредерство
4. Понятие национальной экономики.
5. Влияние международной торговли на национальную экономику

 

Развернутый план на тему "Влияние международной торговли на национальную экономику" Не м енее 3-х пунктах, из которых два или более детализированы в подпунктах

 

1. Меж­ду­на­род­ная тор­гов­ля как форма меж­ду­на­род­ных эко­но­ми­че­ских от­но­ше­ний. 2. Прин­ци­пы меж­ду­на­род­ной тор­гов­ли.
а)прин­цип аб­со­лют­но­го пре­иму­ще­ства
б)прин­цип от­но­си­тель­но­го пре­иму­ще­ства
3. Виды об­мен­ных от­но­ше­ний в меж­ду­на­род­ной тор­гов­ли
а) им­порт
б) экс­порт
4. Внеш­не­тор­го­вая по­ли­ти­ка го­су­дар­ства
а)про­тек­ци­о­низм
б)уме­рен­ная тор­го­вая по­ли­ти­ка
в)сво­бод­ная тор­гов­ля (фри­тре­дер­ство)
5. Ме­то­ды го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния
а) та­риф­ные
б)не­та­риф­ные
6. По­ло­жи­тель­ное вли­я­ние меж­ду­на­род­ной тор­гов­ли на на­ци­о­наль­ную по­ли­ти­ку
а) эко­но­ми­че­ская ин­те­гра­ция
б) по­вы­ше­ние эф­фек­тив­но­сти на­ци­о­наль­ных хо­зяйств
в) фор­ми­ро­ва­ние устой­чи­вых эко­но­ми­че­ских свя­зей
г) по­лу­че­ние не­об­хо­ди­мых эко­но­ми­че­ских благ
д) уве­ли­че­ние до­хо­дов го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та

 

Пожалуйста~
Влияние международной торговли на национальную экономику
план
2 пункта должны быть расписаны на подпункты

 

1. Введение.
2. 1. Понятие международной торговли.
2. 2. Практика регулирования международной торговли.
3. Всемирная торговая организация (ВТО)
3. 1. Понятие и принципы действия ВТО.
3. 2. Плюсы и минусы вступления России в ВТО.
4. Факторы влияния международной торговли на национальную экономику.
5. Заключение

 

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Влияниемеждународной торговли на национальную экономику». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План долженсодержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированыв подпунктах.

 

1. Понятие национальной экономики как одной из составляющих международной торговой системы
2. Основные понятия международной торговли
а)импорт
б)экспорт
в)сальдо торгового баланса
3. Международные торговые организации и ассоциации
а)ВТО
б)ГАТТ
в)ЕС сюда же можно включить АСЕАН
4. Влияние зон свободной торговли на национальную экономику, входящей в нее страны
5. Тенденции развития международного экономического сотрудничества
6. Пути совершенствования национальной экономики РФ
7. Вклад национальной экономики РФ в развитие международной торговли

 

Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Влияние международной торговли на национальную экономику". Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

1. Возникновение международных торговых отношений и изменение национальной экономики в связи с этим.
1. 1. Наши дни: мировая (международная) торговля, как катализатор стирания национальных границ и деформация национальной экономики.
2. Позитивные моменты влияния международной торговля на национальную экономику.
2. 1. Расширение рынков сбыта и установление своего влияния, над этими рынками
2. 1. 2 Сырьевая база и возможности её расширения, за счёт увлечения рынков сбыта, на примере рынка углеводородов.
3 Кухня современной международной торговли и место нацинальной экономики в ней.
3. 1. Правовая база перечень и основные зак-ые акты международной торговли
3. 1. 2. Тенденции в развитии правовой базы, международного права в сфере торговых отношений.

 

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Влияние международной торговли на национальную экономику». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

Возможно так:
1. Понятие торговли:
- деятельность людей по осуществлению обмена и актов купли-продажи
2. Направления торговли:
а) внутреннее
б) внешнее
3. Политика государств в сфере торговли:
а) протекционизм
б) фритредерство
4. Понятие национальной экономики.
5. Влияние международной торговли на национальную экономику

 

Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу? А) замедленные темпы развития реликтовых племён Центральной Африки; б) строительство Цимлянского водохранилища; в) формирование рас; г) развитие торговли и мореплавания в Древней Греции. 2. Рациональное познание (процесс мышления) не предполагает продуцирование: а) понятий; б) суждений; в) представлений; г) умозаключений. 3. К мировым религиям не относится: а) буддизм; б) ислам; в) анимизм; г) христианство. 4. Определите, какое из высказываний является верным. А. Высказывание «Яблоня – это дерево» является умозаключением. Б. Высказывание «Все люди смертны. Антонов – человек. . Следовательно, Антонов смертен» является суждением. 1) верно только А; 3) верны оба высказывания; 2) верно только Б; 4) оба высказывания неверны. 5. Социальной потребностью является потребность в: 1) пище; 2) воздухе; 3) воде; 4) семье. 6. Социальными нормами являются: а) традиции; б) документы; в) нравы; г) контракты; д) законы природы. 7. Семья как социальный институт выполняет следующие функции: а) репродуктивную; б) досуговую; в) просветительскую; г) социализации; д) эротическую. 8. Экономическую сферу жизни общества характеризует (-ют): 1) важнейшие открытия и изобретения в науке; 2) национальная дифференциация; 3) общественное разделение труда; 4) социальные конфликты. 9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся: 1) мотивы; 2) влечения; 3) привычки; 4) эмоции. 10. Какой тип семьи преобладает в индустриальном обществе? А) расширенная семья, б) малодетная семья, в) многодетная семья, г) нуклеарная семья, д) временный незарегистрированный брак. 11. В отличие от природы, общество: 1) является системой; 2) находится в развитии; 3) выступает в качестве творца культуры; 4) развивается по собственным законам. 12. Какой из признаков присущ традиционному обществу? 1) развитое фабричное производство; 2) создание основного продукта в сельском хозяйстве; 3) завершение промышленного переворота; 4) высокоразвитая инфраструктура. 13.. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать: 1) культурой; 2) экономикой; 3) мировоззрением; 4) историей. 14. Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения? 1) познавательную; 2) прогностическую; 3) объяснительную; 4) социальную. 15. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? А. Рост государственных ассигнований на производство новых видов вооружения является примером связи политической и экономической сфер общества. Б. Финансирование меценатом деятельности музея является примером связи экономической и духовной сфер общества. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 16. Для какой науки вопрос о соотношении понятий «добро» и «зло» является основным? 1) психологии; 2) этики; 3) эстетики; 4) социологии. 17. Человек, в отличие от животного, обладает способностью: 1) действовать сообща с себе подобными; 2) видеть цель своих действий; 3) обучать потомство; 4) защищаться от опасности. 18. Для какой деятельности характерно обобщение свойств вещей в понятиях? 1) материально-производственной; 2) социально-преобразовательной; 3) духовно-практической; 4) духовно-теоретической. 1 19. Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники. Субъектом этой деятельности выступает: 1) земля; 2) техника; 3) выращиваемая культура; 4) земледелец. 20. Верны ли следующие суждения об истине? А. Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. Б. Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 21. Культура в широком смысле – это 1) уровень технического развития общества; 2) совокупность всех достижений человечества; 3) уровень образованности населения; 4) все жанры искусства. 22. И человеку, и животному свойственны потребности в 1) социальной активности; 2) целенаправленной деятельности; 3) заботе о потомстве; 4) изменении среды обитания. 23. Деятельность государства по управлению обществом представляет собой пример деятельности: 1) экономической; 2) духовной; 3) социальной; 4) политической. 24. Верны ли следующие суждения об истине? А. Относительной истиной называется знание, обязательно порождающее разные точки зрения. Б. Относительной истиной называется неполное знание, верное лишь в определённых условиях. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 25. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А.? 1) плановому; 2) командному; 3) рыночному; 4) традиционному.

 

1) г
2) представлений
3) анимизм
4) верны оба высказывания.
5) в семье
6) традиции
7) а, в
8) общественное разделение труда
9) мотивы
10) г
11) выступает в качестве творца культуры
12) 2) создание основного продукта в сельском хозяйстве;
13) культурой
14) 2
15) верно только а
16) этики
17) 2
18) духовно-практической.
19) земледелец
20) скорее всего - 3. Объективно ответить невозможно.
21) 2
22) 3
23) политической
24) объективно ответь невозможно.
25) 3.

 

Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу? А) замедленные темпы развития реликтовых племён Центральной Африки; б) строительство Цимлянского водохранилища; в) формирование рас; г) развитие торговли и мореплавания в Древней Греции. 2. Рациональное познание (процесс мышления) не предполагает продуцирование: а) понятий; б) суждений; в) представлений; г) умозаключений. 3. К мировым религиям не относится: а) буддизм; б) ислам; в) анимизм; г) христианство. 4. Определите, какое из высказываний является верным. А. Высказывание «Яблоня – это дерево» является умозаключением. Б. Высказывание «Все люди смертны. Антонов – человек. . Следовательно, Антонов смертен» является суждением. 1) верно только А; 3) верны оба высказывания; 2) верно только Б; 4) оба высказывания неверны. 5. Социальной потребностью является потребность в: 1) пище; 2) воздухе; 3) воде; 4) семье. 6. Социальными нормами являются: а) традиции; б) документы; в) нравы; г) контракты; д) законы природы. 7. Семья как социальный институт выполняет следующие функции: а) репродуктивную; б) досуговую; в) просветительскую; г) социализации; д) эротическую. 8. Экономическую сферу жизни общества характеризует (-ют): 1) важнейшие открытия и изобретения в науке; 2) национальная дифференциация; 3) общественное разделение труда; 4) социальные конфликты. 9. К осмысленным побудителям деятельности человека относятся: 1) мотивы; 2) влечения; 3) привычки; 4) эмоции. 10. Какой тип семьи преобладает в индустриальном обществе? А) расширенная семья, б) малодетная семья, в) многодетная семья, г) нуклеарная семья, д) временный незарегистрированный брак. 11. В отличие от природы, общество: 1) является системой; 2) находится в развитии; 3) выступает в качестве творца культуры; 4) развивается по собственным законам. 12. Какой из признаков присущ традиционному обществу? 1) развитое фабричное производство; 2) создание основного продукта в сельском хозяйстве; 3) завершение промышленного переворота; 4) высокоразвитая инфраструктура. 13.. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать: 1) культурой; 2) экономикой; 3) мировоззрением; 4) историей. 14. Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты жилища человека от несанкционированного вторжения? 1) познавательную; 2) прогностическую; 3) объяснительную; 4) социальную. 15. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? А. Рост государственных ассигнований на производство новых видов вооружения является примером связи политической и экономической сфер общества. Б. Финансирование меценатом деятельности музея является примером связи экономической и духовной сфер общества. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 16. Для какой науки вопрос о соотношении понятий «добро» и «зло» является основным? 1) психологии; 2) этики; 3) эстетики; 4) социологии. 17. Человек, в отличие от животного, обладает способностью: 1) действовать сообща с себе подобными; 2) видеть цель своих действий; 3) обучать потомство; 4) защищаться от опасности. 18. Для какой деятельности характерно обобщение свойств вещей в понятиях? 1) материально-производственной; 2) социально-преобразовательной; 3) духовно-практической; 4) духовно-теоретической. 1 19. Земледелец обрабатывает землю с помощью специальной техники. Субъектом этой деятельности выступает: 1) земля; 2) техника; 3) выращиваемая культура; 4) земледелец. 20. Верны ли следующие суждения об истине? А. Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. Б. Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 21. Культура в широком смысле – это 1) уровень технического развития общества; 2) совокупность всех достижений человечества; 3) уровень образованности населения; 4) все жанры искусства. 22. И человеку, и животному свойственны потребности в 1) социальной активности; 2) целенаправленной деятельности; 3) заботе о потомстве; 4) изменении среды обитания. 23. Деятельность государства по управлению обществом представляет собой пример деятельности: 1) экономической; 2) духовной; 3) социальной; 4) политической. 24. Верны ли следующие суждения об истине? А. Относительной истиной называется знание, обязательно порождающее разные точки зрения. Б. Относительной истиной называется неполное знание, верное лишь в определённых условиях. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны. 25. В стране А. гарантировано существование предприятий различных форм собственности. Успех этих предприятий напрямую зависит от спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны А.? 1) плановому; 2) командному; 3) рыночному; 4) традиционному.

 

1)б
2)в
3)в
4)4
5)4
6)а
7)г
8)3
Пока в е

1) г
2) представлений
3) анимизм
4) верны оба высказывания.
5) в семье
6) традиции
7) а, в
8) общественное разделение труда
9) мотивы
10) г
11) выступает в качестве творца культуры
12) 2) создание основного продукта в сельском хозяйстве;
13) культурой
14) 2
15) верно только а
16) этики
17) 2
18) духовно-практической.
19) земледелец
20) скорее всего - 3. Но тут вообще-то, тут кто как считает.
21) 2
22) 3
23) политической
24) см вопрос 20 - опять же только по мнению каждого.
25) 3.