Практикум СРОООЧНО! Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырёх конкретных предложений. Обоснуйте свои суждения. ПОМОГИТЕ СР...

Практикум СРОООЧНО! Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырёх конкретных предложений. Обоснуйте свои суждения. ПОМОГИТЕ СРОООЧНО)

 

1. Увеличить социальную помощь бедным слоям населения

2. Ввести налог на роскошь для богатых слоев населения

3. Развивать производства, открывать новые рабочие места

4. Разработать программу профессионального переобучения населения тем профессиям, которые востребованы в данное время в государстве

 

РЕБЯТА ПОЖАЛУЙСТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 КЛАСС ПАРАГРАФ 13 ПРАКТИКУМ №2:
Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырех конкретных предложений. Обоснуйте свои суждения.

 

Во-первых нужно сделать бесплатное лечение как психическое так и физическое так как лечение стоит денег.
Во-вторых создать предприятие, где бедные смогут работать по своим возможностям, так они смогут получать деньги как все.
В-третьих увеличить налог на 3 единицы валюты ( в России на 3 рубля) полученную сумму поставить в новое предприятие, где хотя бы бедных, бездомных будут кормить бесплатно, так как для людей это не большая сумма, а эти три рубля со всего населения страны много.

 

Решите пожалуйста побыстрее § 30. Практикум 5
I. Темы для дискуссий, проектной деятельности
1. Сравните республиканскую и монархическую формы государственного правления. В чём их отличия? Приведите примеры монархий и республик.
2. Почему Конституцию РФ называют Основным Законом? Обоснуйте свой ответ.
3. Является ли наша страна по форме парламентской, президентской или смешанной республикой? Приведите свои доводы.
4. К какой ветви власти в РФ относится Президент?
5*. Хотите ли вы стать депутатом Государственной Думы? Каковы его функции?
6. Почему не всегда дружат центральная власть и власти на местах?
II. Анализируем документ
Конституция Российской Федерации (Извлечения)
Статья 118
1. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
2. Судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
3. Судебная система Российской Федерации устанавливается Конституцией Российской Федерации и федеральным конституционным законом. Создание чрезвычайных судов не допускается.
1. Как осуществляется правосудие в Российской Федерации? О чём это говорит?
2. Классифицируйте на виды судебную власть в Российской Федерации и составьте схему.
3. Почему судебная система Российской Федерации устанавливается Основным Законом страны? Свой ответ обоснуйте.
4. Как вы думаете, почему Конституция особо оговаривает, что создание чрезвычайных судов в Российской Федерации недопустимо?
III. Заполняем таблицу
Перечислите в таблице основные функции местной власти.
Обществознание. 6 класс
1. Какие вопросы решают органы местного самоуправления? Приведите примеры.
2. Какова роль местного самоуправления в системе власти в России?
3. Как граждане осуществляют местное самоуправление?
4*. Расскажите об органах местного самоуправления в вашем крае.
IV. Составляем схему
Укажите в схеме ветви государственной власти в Российской Федерации.
Обществознание. 6 класс
1. Какие функции осуществляет каждая из ветвей государственной власти?
2. Какие государственные органы осуществляют законодательную власть?
3. Из каких палат состоит парламент РФ?
4. Что является высшим органом исполнительной власти в РФ?
5. Какие суды входят в систему судебной власти в РФ?
V. Работаем с тестами
1. Сравните признаки парламентской и президентской республики.
Татьяна Никитина, Анатолий Никитин - Обществознание. 6 класс
2. Верны ли следующие суждения о парламенте России?
А. В России высшим законодательным органом является Федеральное Собрание.
Б. Парламент РФ состоит из трёх палат.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3. Составьте сами тесты по пройденным темам.

 

Основное отличие данных форм правления - это "передача" власти. При республиканской форме правления власть выборочная, то есть выбирают главу государства, а при монархии власть наследуют.
Республиканское гос-во: Российская Федерация
Монархическое государство: Великобритания.

 

Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырёх конкретных предложений. Обоснуйте свои суждения.

 

1.) Увеличить налог на 3 единицы валюты ( В России на 3 рубля) полученную сумму поставить в новое предприятие, где хотябы бедных, бездомных будут кормить бесплатно,- для людей это не большая сумма, а эти ри рубля со всего населения страны-много.

2.)создать предприятие, где бедные смогут работать по своим возможностям, так они будут получать деньги как все.

3.)довать деньги за каждого ребёнка, и довать детям развлечение, школьное, дошкольное и институтское образование бесплатно. - сейчас книги тетради стоят денег и можно разориться покупая всё.

4.) Бесплатное лечение, как и психическое так и физическое. - потому что лечение стоит денег.

Увеличить выплату пособий, для того что бы стимулировать общество
Увеличить число рабочих мест, т. к многие люди с минимальным достатком страдают от нехватки рабочих мест
Предоставление бесплатного образования, т. к. многие из-за недостатка денежных средств не могут себе позволить обучение

 

Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырёх конкретных предложений. Обоснуйте свои суждения. )

 

1. Увеличить социальную помощь бедным слоям населения

2. Ввести налог на роскошь для богатых слоев населения

3. Развивать производства, открывать новые рабочие места

4. Разработать программу профессионального переобучения населения тем профессиям, которые востребованы в данное время в государстве

1. Построить специальные дома куда поселять бедных и бездомных людей.

2. Повысить зарплату.

3. Выплачивать капитал на день (для пропитания)

 

Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей?

сформулируйте не более 4 предложений. обоснуйте свои суждения.

 

Я бы посоветовала сначало сократить налоги, сделать больше рабочих мест, поменьше воровать богатым.

сокращение налогов приведет к меньшей затрате денег, много рабочих мест приведут к тому что люди начнут работать и тем самым получать больше денег и будут более обеспечеными.

 

Обществознание 7 кл Кравченко, Певцова
Практикум в конце 6 параграфа.
1. Наверняка вы человек не без способностей. Возможно, вам не приходилось размышлять над этим. Присмотритесь к себе и определите: в каких областях деятельности вы достигли наибольших успехов, проявили наибольший интерес? Как можно развивать ваши способности?
2. Есть утверждения: "Свои эмоции и чувства надо уметь скрывать", "Надо не бояться проявлять свои чувства и эмоции".
Какое из них кажется вам наиболее верным? А может быть, можно согласиться с обоими? Обоснуйте свой выбор.

 

Нужно скрывать, но не бояться показывать тоже. смотря какая ситуация.
например если ты всё будешь говорить не скрывать-там может им вообще безразлично, кому ты рассказываешь могут раскрыть твои чувства другим.
если ты всё скрываешь-можно на всю жизнь одному одной остаться замкнуться в себе, если расскажешь то тебя пожелеют тоже иногда хорошо когда желеют, и чувство облегчения

 

Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырех конкретных преджложений. Обоснуйте свои суждения

 

Философ когда-то, зайдя в лавку, воскликнул: “Как много хороших вещей, но мне ничего не надо. ”
А все ли нам надо, когда мы жалуемся на бедность? Не тратим ли мы много лишнего на
ненужное нам. Например на лекарства, на не полезные, а может быть даже вредные для нас, продукты, на вредные привычки, на нездоровый образ жизни.
Безусловно, зарплаты, пенсии, пособия не должны унижать человеческое достоинство. Каждый работник, пенсионер или человек, получающий пособие должен получать столько, сколько ему необходимо для обеспечениия нормальной жизни и государство должно за этим следить. Но ведь никакое государство не обеспечит нашей безопасности и комфортности проживания, если население будет все ломать, отвинчивать и воровать в подъездах. Также никакое государство не победит бедность, если его бедные граждане будут выбрасывать получаемые деньги и просить еще. Конечно, я говорю образно. Но согласитесь, многие из нас на полученные зарплаты и пенсии начинают яростно уничтожать самих себя. Курят, пьют, объедаются, часами лежат на диване, уткнувшись в телеящик в душной комнате. Потом не хватает на лекарства. Они растратили заработанные деньги на сомнительные удовольствия, получили в результате этого кучу болезней и теперь не знают, что им остается делать. Нездоровый образ жизни требует много денег, но человеку, почему-то, требуется пощекотать себе нервы недозволенным, неправильным, рискованным и он идет на все. Далее появляется привычка – вторая натура.

Человек никогда не перестанет быть бедным, если постоянно будет выбрасывать свое достояние. А мы все время разоряем и захламляем свои жилища.
Транжира никогда не преодолеет бедность, сколько ему ни давай. А мы не хотим внедрять
принцип ресурсосбережения в свое сознание.
Небедной жизни, на наш взгляд, тоже надо учиться. Давать деньги или “рыбу” недальновидным, мягко говоря, людям - без толку. Все равно будет мало. Поэтому наряду с программами государства искоренить бедность, необходимо обществу взять опеку над своими заблудшими соплеменниками и раздавать “удочки”, чтобы они сами умели “ловить свое богатство”.

Я бы предложила обществу, где много бедных людей, открыть благотворительный фонд в поддержку таких людей, куда могли бы отсылать пожертвование богатые люди и правительство, в дальнейшем эти деньги могли бы идти на повышение заработной платы бедных людей, созданию новых бюджетных предприятий. куда погли бы пойти работать бедные, производству бюджетных товаров, снижение налогов и коммунальных услуг

 

Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте не более четырёх конкретных предложений. Обоснуйте свои суждения.

 

Нужно развиваться в любом направлении. Стремиться к чему то новому, достигать новых вершин, ставить себе цели. Если вы бедный, это не должно мешать вашему развитию. Даже в обществе можно чему то научиться. "Если сильно захотеть - можно в космос полететь". Не надо опираться на то, что у вас достаток чуть меньше чем у других. Нужно просто действовать, и тогда все получиться!