Выбор профессии- дело ответственное. Пред-ставьте, что вы - корреспондент газеты «Ком-сомольская правда» и вам нужно максимально под-робно рассказать читателям ободной изнест...

Выбор профессии- дело ответственное. Пред-
ставьте, что вы - корреспондент газеты «Ком-
сомольская правда» и вам нужно максимально под-
робно рассказать читателям ободной изнестандарт-
ных профессий. Составьте 10 вопросов дляинтервью
с человеком, работающим «выравнивателем поду-
шек» или «ловцом муравьев».

 

1. В чем заключаются основные обязанности вашей профессии?

2. Где обучают этой профессии?

3. Какими качествами должен обладать человек, чтобы стать успешным в данной сфере деятельности?

4. Когда и почему Вы решили начать заниматься этим делом?

5. Какие перспективы есть у человека данной профессии, предполагается ли карьерный рост?

6. Расскажите, как проходит Ваш типичный рабочий день?

7. Случаются ли какие-нибудь интересные моменты в Вашей работе?

8. Получаете ли Вы удовлетворение от того, чем занимаетесь и почему?

9. Что самое простое, и что самое сложное в Вашем деле?

10. Хотели бы Вы, чтобы Ваши дети продолжили Ваше дело?

 

Выбор профессии- дело ответственное. Пред-
ставьте, что вы - корреспондент газеты «Ком-
сомольская правда» и вам нужно максимально под-
робно рассказать читателям ободной изнестандарт-
ных профессий. Составьте 10 вопросов дляинтервью
с человеком, работающим «выравнивателем поду-
шек» или «ловцом муравьев».

 

1. В чем заключаются основные обязанности вашей профессии?

2. Где обучают этой профессии?

3. Какими качествами должен обладать человек, чтобы стать успешным в данной сфере деятельности?

4. Когда и почему Вы решили начать заниматься этим делом?

5. Какие перспективы есть у человека данной профессии, предполагается ли карьерный рост?

6. Расскажите, как проходит Ваш типичный рабочий день?

7. Случаются ли какие-нибудь интересные моменты в Вашей работе?

8. Получаете ли Вы удовлетворение от того, чем занимаетесь и почему?

9. Что самое простое, и что самое сложное в Вашем деле?

10. Хотели бы Вы, чтобы Ваши дети продолжили Ваше дело?

 

Необходимость защиты от внешних врагов и ограничения единолич­ной власти вождя и стала причиной зарождения государства — органа публичной власти, который
регулировал бы новые социальные связи не на основе родовых обычаев и традиций, а исходя из таких отношений между людьми, когда они, с одной стороны, впервые получают права (подданство или гражданство определённого государства, защиту под се­нью его законов и проч. ), а с другой стороны, обязуются нести в пользу государства некие повинности (служат в армии, платят налоги и проч. ).
В большинстве современных государств принято разделение властей: власть законодательная (представительная), власть исполнительная (правительственная) и власть судебная. Каждая ветвь власти действует в строго определённом правовом поле, не допуская превышения полномо­чий и вторжения в сферу деятельности другой. Иногда выделяется также власть первого лица — монарха, президента и т. п.
Важнейшим элементом государства являются местные органы госу­дарственной власти (органы местного самоуправления, муниципалите­ты), они обладают известной самостоятельностью в решении социаль­но-экономических проблем, формируют местные бюджеты, принимают решения о благоустройстве территорий, занимаются проблемами образо­вания, переобучения и трудоустройства населения, финансируют разви­тие социальной и культурной сферы и т. д.
Гражданское общество включает в себя политические партии, обще­ственные и религиозные организации, профсоюзы, группы давления, влияющие на функционирование государственной системы. Многие из этих институтов (церковь, СМИ, фонды, клубы), формально не являясь политическими, способны оказывать серьёзное влияние на политическую власть и на принятие важных государственных решений.
(Большая актуальная политическая энциклопедия)
С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фраг­менты текста и озаглавьте каждый из них.
С2. Укажите две причины зарождения государства, названные в тексте.
С3. Какие три ветви власти названы в тексте?
С4. Автор говорит, что каждая ветвь власти действует в строго определён­ном правовом поле, не допуская превышения полномочий и вторже­ния в сферу деятельности другой. Приведите три аргумента, подтвер­ждающих независимость властей.
С5. В столице страны Z прошли выборы в местные органы самоуправле­ния. Объясните, решение каких вопросов находится в их компетен­ции. Приведите фрагмент текста, который может помочь вам отве­тить на вопрос.
С6. В тексте говорится, что институты гражданского общества способны оказывать серьезное влияние на политическую власть. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Приведите два аргумента, подтверждающих вашу позицию.

ОЧЕНЬ

 

С2
1 прич. Необходимость защиты от внешних врагов и 2 прич. ограничение единолич­ной власти вождя
с3 законодательная (представительная), власть исполнительная (правительственная) и власть судебная.
с4 например, не депутат не губернатор не могут оказывать влияние на судебный процесс т. е это не в их компетенции, судья им не подчиняется.
с5 обладают известной самостоятельностью в решении социаль­но-экономических проблем, формируют местные бюджеты, принимают решения о благоустройстве территорий, занимаются проблемами образо­вания, переобучения и трудоустройства населения, финансируют разви­тие социальной и культурной сферы и т. д.
с6 Да согласна. 1. Например если в церковь может оказать влияние на своих прихожан и поддержать ту политическую силу которую считает нужной
2. СМИ отношения между Украиной и Россией - итог санкции Европы

 

1. Объясните, в чем состоит смысл разных значении понятия "общество". Приведите примеры.
2. О какой сфере общества идет речь в следующем предложении? Аргументируйте свой ответ. "Если эта сфера общества не выполняет своих задач, то уровень жизни людей резко снижается, не хватает денег на выплату зарплаты и пенсии, появляется безработица, растет преступность. "
3. Объясните, разные значения понятия "экономика".
4. Чем различается физический и умственный труд?
5. Составьте список 5 самых распространённых и 5 самых редких профессий.
6. Объясните, почему досуг человека является зеркалом его работы?
7. Каким образом политическая сфера общества связана с государством? Что она охватывает?
8. Сравните внутреннюю и внешнюю политику государства. В какой из них могут участвовать рядовые граждане?
9. Какую роль в организации политической жизни страны играют выборы?
10. В чем заключается смысл разделения властей? Завершите схему.
1. 1. Государственная власть
1. 1. 1.?
1. 1. 2. Исполнительная
1. 1. 3.?
11. О каких теориях происхождения государства вам известно?

 

2)Это происходит тогда когда у человека нету образования и его не берут на работу, возникают проблемы у него в обществе
3)Экономика-раздел который разделяет доходы и расходы, Она помогает нам тем что помогает нам контролировать сумму денег которые у нас есть и нету
4)физический труд-это труд который человек делает своим организмом наприпер (зарядка, поднятие штанги, бег и многое другое, умственный труд -самое важное что нужно в обществе (это учение, обучение, зарядка для ума, чтение книги и правильное мышление)
5)расспространенные:
1)медицинские услуги
2)салон красоты
3)Банкоматы
4)школьные заведения
редкие могу привести только два примера
дворник, уборщица
6)Досуг это и есть зеркало работы человека, это зарплаты которые мы получаем, досуг высшего проффессия это хорошая зарплата
11)происхождения гос-ва:
теория насилия
договор

 

1. Назовите профессии, появившиеся совсем недавно, но просуществовавшие очень недолго. Проанализируйте причины, приведшие к их ранней «смерти».
2. Опираясь на знания обществоведческого курса и знания истории, раскройте причины актуализации проблемы выбора профессии в XX в.
6. В параграфе дана профессиограмма лишь небольшого количества профессий. Составьте профессиограмму любых двух профессий: журналист, переводчик.
8. Опираясь на знания литературы, приведите примеры литературных героев, причиной драмы которых стала их невостребованность.

 

1) Самый простой и самый распространенный ответ в интернете - специалист по ремонту пейджеров. Почему исчезли? Потому что мобильные телефоны вытолкнули и сами пейджеры с рынков.
2) Стране требовались грамотные специалисты, то есть люди, которые идут в профессию "по зову сердца".

 

1. Объясните, в чем состоит смысл разных значении понятия "общество". Приведите примеры.
2. О какой сфере общества идет речь в следующем предложении? Аргументируйте свой ответ. "Если эта сфера общества не выполняет своих задач, то уровень жизни людей резко снижается, не хватает денег на выплату зарплаты и пенсии, появляется безработица, растет преступность. "
3. Объясните, разные значения понятия "экономика".
4. Чем различается физический и умственный труд?
5. Составьте список 5 самых распространённых и 5 самых редких профессий.
6. Объясните, почему досуг человека является зеркалом его работы?
7. Каким образом политическая сфера общества связана с государством? Что она охватывает?
8. Сравните внутреннюю и внешнюю политику государства. В какой из них могут участвовать рядовые граждане?
9. Какую роль в организации политической жизни страны играют выборы?
10. В чем заключается смысл разделения властей? Завершите схему.
1. 1. Государственная власть
1. 1. 1.?
1. 1. 2. Исполнительная
1. 1. 3.?
11. О каких теориях происхождения государства вам известно?

 

2)Это происходит тогда когда у человека нету образования и его не берут на работу, возникают проблемы у него в обществе
3)Экономика-раздел который разделяет доходы и расходы, Она помогает нам тем что помогает нам контролировать сумму денег которые у нас есть и нету
4)физический труд-это труд который человек делает своим организмом наприпер(зарядка, поднятие штанги, бег и многое другое, умственный труд -самое важное что нужно в обществе(это учение, обучение, зарядка для ума, чтение книги и правильное мышление)
5)расспространенные:
1)медицинские услуги
2)салон красоты
3)Банкоматы
4)школьные заведения
редкие могу привести только два примера
дворник, уборщица
6)Досуг это и есть зеркало работы человека, это зарплаты которые мы получаем, досуг высшего проффессия это хорошая зарплата
11)происхождения гос-ва:
теория насилия
договор

 

Вам поручено разработать анкету " Какие факторы влияют на современных подростков". Составьте 10 вопросов, которые помогут это выяснить.

 

1. Есть ли у вас друзья которые курят?

2. Есть ли друзья которые пьют?

3. Знаете ли кого-нибудь из знакомых наркоманов?

4. Пьете ли вы сами?

5. Предлагали пить, курить?

6. Слушаете ли вы тяжелый рок?

7. Принимали ли вы наркотические средства?

8. Если вы будете в пьяной компании вы тоже напьетесь, что бы не быть белой вороной?

 

Вам поручено разработать анкету "Какие факторы влияют на современных подростков". Составьте 10 вопросов, которые помогут это выяснить.

 

1)У вас много друзей?

2) Есть ли среди них, кто вам не приятен но вы с ним общяетесь?

3)Вы принимаете решения сами, или в этом помогают ваши близкие/друзья?

4)Если ваш друг курит и предложит вам сигарету, вы согласитесь попробоавать или все таки откажитесь?

5) Ваш друг пригласил вас на вечеринку/день рождения, к своему знакому (то не против), те гости старше вас на 2-3 года, алкоголь присутсвует, со стороны не одного родителя. Согласитесь вы? Если да, то будите ли пробовать все что вам предложат. Будите ли подстраиваться под более взрослых вас ребят?

6) Сколько времени вы проводите за компьютером?

7) Что вам более интересно в соц сетях? Как вы думаете для чего они нужны, помогают ли они вам чем то?

 

Вам поручено разработать анкету < Какие факторы влияют на современных подростков>. Составьте 10 вопросов, которые помогут вам это выяснить.

 

1. В каких отношениях вы (подросток) находитесь со своими родителями?

2. Есть ли у вас увлечения, хобби?

3. Много ли времени вы проводите за компьютером, телевизором?

4. Много ли у вас друзей?

5. Ваше отношение к современным субкультурам?

6. Имеете ли вы вредные привычки? Ваше отношение к ним.
7. Как вы предпочитаете проводить свое свободное время?
8. Что вы понимаете под понятием "свобода"?

9. Ведете ли вы здоровый образ жизни?

10. Есть ли у вас определенные планы на будущее?