Найдите выход из ситуации. 1)У юноши нет родителей, он живёт на пособие от государства и пенсию бабушки. Денег на подготовительные курсы в институте нет. 2)Менеджер крупной...

Найдите выход из ситуации.
1)У юноши нет родителей, он живёт на пособие от государства и пенсию бабушки. Денег на подготовительные курсы в институте нет.
2)Менеджер крупной фирмы из-за её слияния с другой фирмой потерял работу. На его попечении находится жена с маленьким ребёнком.

 

1) раз поступает в институт есть 18 лет, можно пойти на высокооплачиваемую работу и взять кредит
2) найти тоже высокооплачиваемую работу, рекомендации с прошлой будут хорошие

 

Я не уверен, но:

1) Идти работать, сочетая ту профессию к которой он стремится. Больше никак. Сочетание учебы и работы- нужная вещь!

2)Наверное подать в суд, если он был менеджером КРУПНОЙ фирмы, то из-за этого слияния как он может так легко потерять свой пост? Если нет, то также пойти работать. Ему должны дать если не высокий пост, то уж точно не низший.

 

Найдите выход из ситуации.
1. У юноши нет родителей, он живёт на пособие государства и пенсию бабушки. Денег на подготовительные курсы в институт нет.
2. Менеджер крупной фирмы из-за слияния с другой фирмой потерял работу. На его попечении находится жена с маленьким ребёнком. .

 

Я не уверен, но:

1) Идти работать, сочетая ту профессию к которой он стремится. Больше никак. Сочетание учебы и работы- нужная вещь!

2)Наверное подать в суд, если он был менеджером КРУПНОЙ фирмы, то из-за этого слияния как он может так легко потерять свой пост? Если нет, то также пойти работать. Ему должны дать если не высокий пост, то уж точно не низший.

 

Найдите выход из ситуации.
1. У юноши нет денег, он живет на пособие от государства и пенсию бабушки. Денег на подготовительные курсы в институт нет

2. Менеджер крупной фирмы из-за ее слияния с другой фирмой потерял работу. На его попечении находится жена с маленьким ребенком

 

1 Юноша здоров и не является инвалидом, поэтому руки в ноги и вперед находить работу, нет денег на курсы, это еще не значит, что нет возможности поступить, можно устроиться на не полный рабочий день и с аванса оплачивать курсы, если все таки они необходимы, а самому не шиковать и продолжать существовать на пособие, но теперь это уже будет целесообразно, так как он будет работать с перспективой на поступление в вуз(извиняюсь за язык написания)
2 Не совсем понимаю всю ситуацию, можно еще ознакомиться с правами и может там будет сказано, что действия работодателя являлись неправомерными(что мне кажется, так и есть) ну или снова искать работу

 

Найдите выход из ситуации:
а) У юноши нет родителей, он живет на пособии от государства и пенсию бабушки. Денег на подготовительные курсы в институт нет.
б) Менеджер крупной фирмы из-за слияния её с другой фирмой потерял работу. На его попечении находится жена с маленьким ребенком.
Нужно найти выход из этих ситуаций! Пожалуйста, зарание спс!

 

А) юноша должен устроиться на работу и зарабатывать деньги. Он может пойти служить в армию по контракту. Работая, он сможет закончить подготовительные курсы и затем заочно учиться в институте.
б) менеждер не может потерять работу из-за слияния фирм. В таких ситуациях он может быть уволен по сокращению штатов и должен будет получить все причитающиеся выплаты, на которые сможет жить до того как найдет новую работу. Если выплаты не произвели, нужно подавать в суд и восстанавливаться на работе.

 

1. Ниже приведён ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию "макроэкономика". Найдите этот термин.
Термины: мировой рынок, прибыль фирмы, структура экономики, курс валют, безработица, издержки, инфляция
2. Установите соответствие:
Признаки: свободная конкуренция; цены определяют спрос и предложение; государство директивно руководит экономикой; преобладает натуральное хозяйство
Типы экономики: рыночная; традиционная; плановая
3. В текущем году, по прогнозам экспертов, инфляция составит не менее 9%. Выберите финансовые инструменты, с помощью которых граждане смогут защитить свои накопления от инфляционных потерь в этом году.
а) хранение сбережений дома в наличной форме
б) дача крупной фирмы взаймы под 10% годовых
в) вложение в акции компании, приносящие доход в 9, 5% годовых
г) размещение средств на краткосрочном депозитном счёте в банке по 10, 5%
д) вложение денег в крупный зарубежный банк под 2% годовых
е) приобретение пая в паевом инвестиционном фонде (ПИФе), доходность которого составляет 6, 5% годовых
4. В перечне приведены три общие и три различные черты между рыночной и плановой экономическими системами. Определите, какие из них какие.
а) разрешение проблемы ограниченности ресурсов
б) отыскивание способов эффективного использования сырья и материалов
в) обеспечение свободной конкуренции товаропроизводителей
г) реализация принципа специализации отраслей и предприятий
д) директивное планирование выпуска товаров
е) установление цен на товары посредством колебаний спроса и предложения

 

1)Издержки-это из экономики предприятия
2)11322
3)бвг
4)1, 2, 4 - это общее; 3, 6 - это рыночная экономика, а 5 - плановая

 

Найдите конкретный пример создания малой фирмы. Попробуйте охарактеризовать её деятельность.

 

К примеру мини гостиница "Мария" в принципе небольшое дело, которое может приносить достаточное кол-во прибыли. Нужны квалифицированные работники, которые умеют делать своё дело.

Но перд тем как открывать её нужен приличный стартовый капитал, рассмотрим все фонансовые аспекты

Аренда участка/здания (около 15000рублей в мес), зарплата обслужающего персанала (преблизительно 70-80тыс. рублей), покупка необходимого инвентаря (около 100000руб)

 

Найдите конкретный пример создания малой фирмы. Попробуйте охарактеризовать её деятельность

 

Это развитие кругозора для твоей будущей жизни. Даю информацию: что надо-выбирай из неё. Данный бизнес-план даёт некий усреднённый вариант ведения данного бизнеса, так как страна у нас очень большая и природные и климатические условия весьма различаются, что может как уменьшить, так и увеличить затраты на организацию тепличного хозяйства. Тем не менее, бизнес-план теплицы рассматривает все аспекты организации данного бизнеса, как говориться, «от» и «до».
Обзорный раздел
Настоящим бизнес-планом предусматривается открытие тепличного хозяйства, занимающегося выращиванием, уборкой и последующим сбытом сельскохозяйственной продукции.
Организационно-правовая форма ведения бизнеса – индивидуальный предприниматель. Такая форма ведения бизнеса не только позволит уменьшить налоги, но и упростит бухгалтерию и взаиморасчёты с конечными потребителями.
Степень успешности проекта оценивается как очень высокая, так как спрос на сельскохозяйственную продукцию хорошего уровня и экологически чистую очень высокий.
Описание предприятия
Предполагается открытие тепличного хозяйства, состоящего из шести теплиц площадью 150 квадратных метров каждая. Размер каждой теплицы 25х6 метров.
Описание услуг
Тепличное хозяйство будет заниматься выращиванием сельскохозяйственной продукции для последующей реализации оптовым и розничным покупателям.
Анализ рынка
В данном разделе необходимо дать подробную характеристику рынку тепличных хозяйств вашего региона. В обязательном порядке необходимо указать потенциальных оптовых покупателей и их максимальные объёмы закупок.
Производственный план
Первым шагом в организации тепличного хозяйства станет поиск и подбор подходящего земельного участка. Основным требованием к земельному участку должно стать наличие подъездных путей и близость к естественным водоёмам (если отсутствует централизованный подвод воды на участок).
Следующим шагом станет постройка теплиц. На сегодняшний день существует множество производителей, которые выпускают быстросборные теплицы, монтаж которых займёт у вас несколько часов. Если их стоимость для Вас высока, и Вы начинаете тепличный бизнес практически с нуля, можно построить теплицу самому из подручных материалов. Однако отметим, что выгоднее покупать легкосборные готовые теплицы – цена на них составляет около 1000 рублей за квадратный метр.
После того, как теплицы будут закуплены и установлены, необходимо определиться с ассортиментом продукции, которая будет выращиваться в теплицах. Как правило, в тепличных хозяйствах выращивают помидоры и огурцы, реже кабачки и зелень. Окончательное решение следует принимать исходя из спроса и общей специфики региона.
Следующим шагом станет подбор персонала для работы в тепличном хозяйстве. На небольшое тепличное хозяйство, о котором идёт речь в данном бизнес-плане, потребуется 1-2 ответственных работника, умеющих работать на грядках.
План сбыта
Ещё до запуска тепличного хозяйства необходимо определиться с кругом потенциальных покупателей Вашего будущего урожая. Это могут быть как крупные и средние сельскохозяйственные базы, так и крупные магазины, супермаркеты, продуктовые рынки и т. д.
Финансовый план
В данном разделе мы подробно рассмотрим все финансовые аспекты организации тепличного бизнеса.
Расходы:
Аренда участка – 100. 000 рублей в год.
Покупка теплиц – 150. 000 рублей (6 теплиц по 25 квадратных метров).
Зарплата персонала – 240. 000 рублей в год.
Доходы:
Точную сумму доходов установить трудно, так как она будет зависеть от типа продукции, её рыночной стоимости, издержек и т. д. Кроме того, в некоторых регионах есть возможность выращивать только 2-3 урожая в год, а в некоторых – 4 урожая.
Говоря в общих чертах – окупаемость тепличного хозяйства составляет менее года. При правильном подходе теплицы начинают приносить прибыль уже в первый год работы.

 

§13. Потребительиегоправа

А1. Определите, в каком из приведенных ниже примеров че­ловек выступает в качестве потребителя?

1) Гражданин заплатил за посещение курсов вождения автомобиля;

2) гражданка К. выращивает овощи на своем садовом участке для продажи на рынке;

3) М. собрал в лесу грибы и ягоды для собственного потреб­ления;

4) гражданин А. по поручению руководства закупает необходимое оборудование для фирмы.

А2. Верны ли следующие суждения о защите прав потребителя?

А. Защита прав потребителей действует только в области купли-продажи товаров.

Б. Защита прав потребителей распространяется только на сферу услуг.

1) Верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

A3. В право потребителя на подробную информацию о товаре не входит информация о:

1)времени изготовления товара;

2) качестве товара и его составе;

3) месте изготовления товара;

4)технологии изготовления.

А4. Верны ли следующие суждения о правах потребителя?

А. Потребитель имеет право возвратить только некаче­ственный товар.

Б. Закон устанавливает определенный срок для возврата потребителем качественного товара.

1) Верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

В1. Найдите черты сходства и отличия в характеристиках ис­полнителя и изготовителя.

1) Несет ответственность за нарушение прав потребителя;

2) устанавливает срок годности товара;

3) информирует потребителя о качестве товара;

4) устанавливает гарантийный срок эксплуатации товара;

5) является участником правовых отношений с потреби­телем.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы поряд­ковые номера черт сходства, а во вторую колонку - поряд­ковые номера черт отличия.

Черты сходства

Черты отличия

В2. По закону потребитель в случае приобретения некаче­ственного товара имеет право:

1) сдать товар в магазин и получить обратно деньги;

2) договориться с продавцом об уменьшении цены и оста­вить товар себе;

3) обменять товар в магазине на такой же, но качественный;

4) в качестве компенсации получить от магазина бесплат­но еще один товар;

5) получить обратно всю потраченную сумму денег, оста­вив товар себе.

Номера, под которыми указаны права потребителя, выпи­шите в порядке возрастания.

В3. Соотнесите права и обязанности потребителя и исполни­теля

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

1) Право на достоверную ин­формацию о товаре.

2) Обязанность оплатить прио­бретаемый товар или услугу.

3) Право не принять обратно товар, который повредил по­купатель.

4) Обязанность выдать гаран­тию на товар.

ПОТРЕБИТЕЛЬ/ ИСПОЛНИТЕЛЬ

А) Потребитель. Б) Исполнитель.

В4. Все перечисленные ниже органы, за исключением одного, защищают права потребителя.

Органы местного самоуправления, налоговая инспекция, общественные организации, судебные органы.

Найдите и укажите орган, «выпадающий» из этого ряда. Свой ответ поясните.

 

А1-1

А2-4

А3-4

А4-2

В1:

СХОДСТВА-145

ОТЛИЧИЯ-23

В2-123

В3:

А-ПРАВА-12

Б-ПРАВА-3

Б-ОБЯЗАННОСТИ-4

В4-НАЛОГОВАЯ ИНСПЕКЦИЯ- нал. инсп. занимается взыскиванием налогов, зато в остальные перечисленные организ. можно обратиться за защитой прав потребителя

 

2. Найдите в приведенном списке отношения, которые соответствуют трудовым правоотношениям, и обведите цифры, под которыми они указаны.

1)Отношения городского Департамента образования с руководством детско-юношеской спортивной школы

2)Отношения между министерством труда и министерством образования и науки

3)Отношения меду владельцем строительной фирмы и руководителем бригады строителей

4)Отношения между руководителем учебного центра по переподготовке и повышению квалификации и молодым рабочим по вопросам их переквалификации непосредственно на производстве

5)Отношения между дирекцией завода и трудовым коллективом по поводу заключения коллективного договора на будущий год 6)Отношения покупателя и продавца 7)Отношения между руководством политической партии и её функционерами, выполняющими повседневную партийную работу.

 

5 точно, возможно 7, 4...

1 3 5 7
Трудовое правоотношение — это добровольная юридическая связь работника с работодателем, в которой обе стороны в процессе производства подчинены ПВТР трудовому законодательству, коллективному и индивидуальному трудовому договору.