Здравствуйте, мне задали по обществу написать рассказ о добром человеке которого встретил в жизни. Я не знаю как лучше начать рассказ....

Здравствуйте, мне задали по обществу написать рассказ о добром человеке которого встретил в жизни. Я не знаю как лучше начать рассказ.

 

Я думаю, что каждый человек в своей жизни встречал того, кто оказал на него неизгладимое впечатление. Такого человека удалось повстречать и мне

 

Здравствуйте, мне задали по обществу написать рассказ о добром человеке которого встретил в жизни. Я не знаю как лучше начать рассказ.

 

Я думаю, что каждый человек в своей жизни встречал того, кто оказал на него неизгладимое впечатление. Такого человека удалось повстречать и мне

Начни так: сегодня в мире мы редко встречаем таких людей, которые по-настоящему понимают, что есть доброта. . Их мало: честных, порядочных, милосердных. . Но в своей жизни мне повезло встретить такого человека…и так далее, дальше само пойдет

 

Помогите, только ответы со смыслом и небольшие

1. Как ты думаешь, можно быть человеком грубым, а в душе добрым? Объясни

2. Как ты считаешь, в чем польза добрых дел?

3. Подготовь рассказ о добром человеке, которого ты встретил в жизни (немного

4. Почему главное правило морали называют золотым?

5. Почему золотое правило живет много тысяч лет?

6. Чему учит нас золотое правило?

 

1. Да, я считаю что можно. К примеру человек может разговаривать грубо, а в душе он может быть очень добрым человеком. Просто это зависит от некоторых внешних факторов: дома не все хорошо, или никто не хочет с ним общаться вот и теперь он занял оборонительную позицию и своей грубостью всех отталкивает.
2. Польза не только для того кто это делает, но и польза тому для кого доброе дело делают. Ты просто можешь помочь человеку, а потом он тебе как- нибудь поможет. Как говорится, добро всегда возвращается.
6. "Поступайте во всем с другими так, как вы хотели бы, чтобы они поступали с вами"

 

Рассказ о смелом человеке, которого ты встретил в жизни) я бы сама написало но вот проблема не встречала таких людей

 

Один раз мы с другом пошли гулять. Шли вдоль реки. Как вдруг из нее вылез бобер. Друг взял палку ( дубину которая лежала рядом ) и руку оттолкнул меня назад. Робер начал грызть палку. Я была в шоке и стала звать взрослых. Друг не слышал как я кричала. Он оттолкнул ногой бобра ( обратно в речку, а тот дане и не стал вылезать) (что было удивительно) после того вся моя семья стала звать его героем.

 

Подготовь рассказ о добром человеке которого ты встретил в жизни ( не большое рассказ )

 

Ну, это уже ты должен сам рассказать, так как каждому человеку встречался свой, который помог ему, поддержал и так далее. Так же тут играет роль того, что у каждого своё понимание "доброго человека". Я напишу пример, а ты уже по нему сделай своё сочинение, добавь и исправь то, что не нужно. Например:
Однажды у меня было плохое настроение, ничего не получалось, я не мог понять тему урока и решить домашнее задание, кого бы не попросил, все кидались грубыми замечаниями, по поводу того, что раз не понимаю этого, то явно глуп. И один одноклассник, который казался мне совсем отчуждённым, немного суровым, подошёл и поинтересовался, что случилось, почему я весь день такой озадаченный. Объяснив ему всю сложившуюся ситуацию, он решился помочь. Отчего я был крайне удивлён. Мальчик не только мне объяснил и помог понять тему этого урока, но и дал примеры, как можно решить задания на дом. После этого случая, мы с ним начали хорошо дружить и в своё время, для меня он был самым добрым человеком.

 

Рассказ о добром человеке которого ты встретил в жизни. можете покидать просто примеры? мне не надо сам рассказ. ну например бабушка.

 

Я встречал не очень много людей, в основном все жестокие и не добрые. НАпример, когда я шел домой со школы и переходил дорого меня бабушка попросила помочь ей перейти через дорогу и помочь с тяжеыми сумками, она мне была очень благодарна и угостила меня яблоками

 

рассказ о смелом человеке, которого ты встретил в жизни) я бы сама написало но вот проблема не встречала таких людей

 

Один раз мы с другом пошли гулять. Шли вдоль реки. Как вдруг из нее вылез бобер. Друг взял палку ( дубину которая лежала рядом ) и руку оттолкнул меня назад. Робер начал грызть палку. Я была в шоке и стала звать взрослых. Друг не слышал как я кричала. Он оттолкнул ногой бобра ( обратно в речку, а тот дане и не стал вылезать) (что было удивительно) после того вся моя семья стала звать его героем.

 

Подготовь рассказ о добром человеке, которого ты встретил в жизни. Только не скидывайте ответы, которые уже писали на этом сайте.

 

Я шел по улице. Был пасмурный день. В кошельке у меня было много денег. Я нес их на день рождения маме. У меня выпал кошелек. И вдруг я вижу что за мной бежит человек. Сначала я испугался. Но потом остановился и спросил что ему надо. Он подал мне кошелек. И не взял не одной копейки

 

Часть 3
1. Прочитайте отрывок из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой телёнок» и выполните задания.
«Вскоре, однако, шторы снова поднялись, и над бывшим ковчегом частника появилась небольшая опрятная таблица:
«Черноморское отделение Арбатовской конторы по заго­товке рогов и копыт» …
Контора по заготовке рогов и копыт была открыта по мно­гим причинам.
— Следствие по делу Корейко, — говорил Остап, — может поглотить много времени. Сколько — знает один бог. А так как бога нет, то никто не знает. Ужасное положение! Может быть, год, а может быть, и месяц. Во всяком случае, нам нуж­на легальность. Нужно смешаться с бодрой массой служащих. Всё это дает контора. Меня давно влечёт к административной деятельности. В душе я бюрократ и головотяп. Мы будем заго­товлять что-нибудь очень смешное, например, чайные ложеч­ки, собачьи номера или шмуклерский товар. Или рога и копы­та. Прекрасно! Рога и копыта для нужд гребёночной и мундштучной промышленности! Чем не учреждение? К тому же в моём чемоданчике имеются чудные бланки на все случаи жизни и круглая, так называемая мастичная печать. …
На третий день существования конторы явился первый посе­титель. К общему удивлению, это был почтальон. Он принёс во­семь пакетов и, покалякав с курьером Паниковским о том, о сём, ушёл. В пакетах же оказалось: три повестки, коими пред­ставитель конторы срочно вызывался на совещания и заседа­ния, причём все три повестки подчёркивали, что явка обяза­тельна; в остальных бумагах заключались требования незнакомых, но, как видно, бойких учреждений о представле­нии различного рода сведений, смет и ведомостей во многих эк­земплярах, и всё это тоже в срочном и обязательном порядке.
— Что это такое! — кричал Остап. — Ещё три дня тому я был свободный горный орёл-стервятник, трещал крыльями, где хотел, а теперь пожалуйте — явка обязательна! Оказывается, в этом городе есть множество людей, которым Остап Бендер ну­жен до зарезу. И потом, кто будет вести всю эту переписку с друзьями? Придётся понести расход и пересмотреть штаты. Нужна знающая конторщица. Пусть сидит над делами.
Через два часа стряслась новая беда. Пришёл мужик с тя­жёлым мешком.
— Рога кто будет принимать? — спросил он, сваливая кладь на пол.
Великий комбинатор со страхом посмотрел на посетителя и его добро. Это были маленькие кривые грязные рога, и Ос­тап взирал на них с отвращением.
— А товар хороший? осторожно спросил начальник отделения.
— Да ты посмотри, рожки какие! — загорячился мужик, поднося жёлтый рог к носу великого комбинатора. — Рожки первый сорт. Согласно кондиций.
Кондиционный товар пришлось купить. Мужик долго по­том пил чай с Паниковским и рассказывал о деревенской жизни, вызывая в Остапе существенное раздражение челове­ка, зря потерявшего пятнадцать рублей».
1) Дайте определение термина «предпринимательство» и со­ставьте с ним два предложения, раскрывающие его смысл.
2) В романе «Золотой телёнок» И. Ильфа и Е. Петрова аван­тюристы Остап Бендер, Шура Балаганов и Паниковский принимают решение открыть контору «Рога и копыта», под прикрытием которой они пытаются вымогать деньги у под­польного миллионера Корейко. К сожалению, в наши дни также существует большое количество фирм-однодневок, созданных с какой-либо преступной целью. Используя текст, напишите два доказательства того, что контора «Ро­га и копыта» была создана именно с целью не привлекать внимания к настоящей деятельности героев.
2. Приведите не менее двух примеров государственных мер, направленных на защиту малого бизнеса.
3. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте своё отноше­ние к позиции, занятой автором; обоснуйте это отноше­ние. При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при ар­гументации своей точки зрения используйте знания, по­лученные при изучении курса обществознания, соответст­вующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
1. «Больше всех рискует тот, кто не рискует» (И. Бунин).
2. «Следует так обдумывать свои замыслы, чтобы даже неудача принесла нам известные выгоды» (кардинал де Рец).
3. «Довольно много людей, презирающих богатство, но мало отдающих его» (Ф. Ларошфуко).

 

1. Предпринима́тельство, предпринимательская деятельность — деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг, которая осуществляется самостоятельно на свой риск лицом, зарегистрированным в установленном законом порядке в качестве индивидуального предпринимателя. Предпринимательство помогало Роме всегда иметь работу, что позволяло ему не умереть с голоду. Если ты не умеешь ничего делать, то займись предпренимательством, в этом деле достаточно только продать. 1) Работа с обращениями со стороны предпринимателей по конкретным случаям, когда имеет место спорная ситуация или ущемление прав предпринимателей.
2) Законодательная работа: оценка регулирующего воздействия вводимых законодательных инициатив в области предпринимательства и внесение предложений по их корректировке с целью защиты интересов предпринимателей. 1. Если человек не рискует значит он никогда ничем и не занимается, следовательно изза этого данный человек не сможет ничего достичь. "Кто не рискует тот не пьет шампанского". Только решаясь сделать выбор или выполнить что либо можно получить какой либо результат, будь он положителен или отрицателен. У тех кто рискует гораздо больше шансов "выйграть" чем у тех кто даже не делает попыток "достичь" чего либо или "добиться"