Помогите придумать свою страну и её символику (Флаг, Герб, Гимн (без музыки)...

Помогите придумать свою страну и её символику (Флаг, Герб, Гимн (без музыки)

 

Страна флендия флаг красно зелёный чёрно жёлтый герб цветок держит в листике флаг гимн флендия ты мир наш флендия мы любим тебя и храним и бережём флендия останься в душе нашей навсегда

Моя страна будет названна "Зерленд"

Символика её будет- Зебра)

Герб бы выглядел (на словах объясню)

Зебра стоит на задних лапах копытами машет сзади у неё крылья, фон белый, красный, лиловый. Флаг белый, красный, лиловый.

Гимн 2 куплета:

Страна наша лучшая,

Мы ей гордимся,

Культура в ней высшая

С ней ничего не боимся.

Страна наша великая,

Просторная и красвая,

Любит моря и просторы,

И дети в ней здоровы

В ней грусти нет печали,

Ты славься народ наш великий,

Мы славу уже повстречали,

И будет мы ликовать,

Страну родную встречать!

Вот так-то)

 

Придумать сказочную страну и составить для нее бюджжет

 

Упорный СУ!

Когда-то жил близ Фучжоу маленький мальчик по имени Юн Су. Отец его умер, остался он один с матерью. В доме у них было очень бедно. Иной раз нельзя даже былонайти горсточку риса. Наступило время идти в школу Юн су, а у него не было ни бумаги, ни кисточки, ни туши. Однако Юн Су бул упёртым ребёнком и твёрдо решил учиться. На следующий день он пришёл к богатому соседу и сказал: Я слышал, вы ищите работника в дом, я много не прошу позвольте мне изредка смотреть, как чаться ваши сыновья. Богач обрадовался, что появился басплатный работник и согласился. . С утра до вечера трудился Юн С у, всю грязную и тяжёлую работу выполнял. Но зато изредка мог наблюдать как учаться дети, заглядывать в книги, а иногда и прослушать весь урок. Через год Юн Су сам стал разбирать слова. Вот только писать не на учился и не на чем было. Тогда он пришёл на берег моря и на песке палочкоу стал рисовать слова. Вот так без кисточки и бумаги Юн Су научился писать. Прошло много лет и Юн Су добился много_ он стал великим учённым.

 

Придумать сказочную страну и составить для неё бюджет

 

Страна хрустальных и восковых фигур. !

Доходы:

1. Доходы от продаж хрустальных фигур

2. Доход от продажи восковых фигур

3. Оплата входных билетов на выставку фигур.

Расходы.

1. Закупка материалов для изготавления фигур.

2. Покупка материалов для оформления выставки

3. Аренда помещения для проведения выставки

4. Зарплата продавцам

5. Зарплата мастерам по изготавлению фигур

6. Реклама

 

Придумать сказочную страну и составить для нее бюджет

 

Сказочная страна Банания. Ее валюта - бананы. Один банан - 2 доллара.

Доходы бюджета:

1. Налоги, взимаемые с граждан - 1000 бананов в год

2. Торговля со странами соедями - 3000 бананов в год

3. Материальная помощь от старн соседей - 300 бананов в год

Расходы бюджета:

1. Военные расходы - 50 бананов в год

2. Импорт товаров - 2000 бананов в год

3. Содержание аппрата управления - 200 бананов в год

4. Наука, медицина, образование - 500 бананов в год

итого: 1550 бананов - профицит бюджета

 

Представь себе что окончив 9 класс ты решил подработать. Составь объявление "Ищу работу" в котором укажите такие сведения о себе которые могут заинтересовать работодателя =)мне нужно ещё придумать работу на которую надо пойти)придумайте для девочки, какие немаловажные качества у тебя пока отсутствуют)? Помогитееее

 

Ищу работу курьера

Ищу работу курьера. Мне. . Лет. Окончила 9 класс. Интересует временная работа на время летних каникул.

Обладаю такими качествами как исполнительность, коммуникабельность, а также отлично знаю город.

Качество, которое надо развивать - пунктуальность, так как важно доставлять почту или деловые бумаги вовремя. Также важно уметь планировать свой день, чтобы все успевать и справляться вовремя с работой.

 

Представь себе что окончив 9 класс ты решил подработать. Составь объявление "Ищу работу" в котором укажите такие сведения о себе которые могут заинтересовать работодателя =)мне нужно ещё придумать работу на которую надо пойти)придумайте для девочки, какие немаловажные качества у тебя пока отсутствуют)? Помогитееее

 

Объявление о поиске работы

Ищу работу переводчика, секретаря, помощника.

Мне 18 лет, свободно владею английским и французским языками, прекрасное знание ПК (Office), быстро печатаю (слепой метод набора текста).

Личные качества: перфекционизм, трудолюбие, целеустремленность, ответственность, инициативность, пунктуальность, энергичность, быстрая обучаемость, умение работать в команде, стрессоустойчивость.

Я, ФИО, ищу работу программиста. Есть небольшой опыт работы, знакома с такими языками программирования, как Pascal, Delphi, 1C и т. д.

Могу объективно оценивать возможностей технологий и математических аппаратов. Обладаю спокойным характером и умением общаться и ладить не только с компьютерами, но и с людьми.

 

Придумать сказочную страну и создать для нее бюджет

 

Страна "Умляндия"

Валюта представленна в рублях (в курсах 1: 1, 1: 5, 1: 10)

Валюты-

1 Ум=1 рубль

1 Тугрик=5 рублей

1 Кубик=10 рублей

Страна "Баттерфляй"

Валюта представленна в рублях (в курсах 1: 1, 1: 10, 1: 50)

1 Лучик=1 рубль

1 Листик=10 рублей

1 Росинка=50 рублей

Страна "Гоночная"

Валюта представленна в рублях (в курсах 1: 1, 1: 15, 1: 45)

1 Колесо=1 рубль

1 Моторчик=15 рублей

1 Трамплин=45 рублей

Страна "Мирная"

Валюта представленна в рублях (в курсах 1: 1, 1: 20, 1: 100)

1 Мирок=1 рубль

Одна Улыбка=20 рублей

1 ""=100 рублей

Страна "Ягодная"

Валюта представленна в рублях (в курсах 1: 1, 1: 55, 1: 205)

1 Земляничка=1 рубль

1 Ягодка=55 рублей

1 Морожка=205 рублей

 

Как в человеке, так и в государстве, тяжелее всего болезнь, начинающаяся с головы.
помогите придумать аргументы для эссе.
Один придумал, связанный с функциями гос-ва и т. д
подскажите еще один, а лучше два.

 

Попробуй взять произведение Салтыкова - Щедрина "История одного города" опиши, что Головотяпы не имели никакого порядка в своей жизни, их "государство" постепенно гибло, а в се по потому, что ни они, ни их градоначальники не имели "головы на плечах". Их болезнью являлась собственная глупость. и тд, и тп.

 

Неэтичная реклама1. Неэтичной является реклама, которая:
содержит текстовую, зрительную, звуковую информацию, нарушающую общепринятые нормы гуманности и морали путем употребления оскорбительных слов, сравнений, образов в отношении расы, национальности, профессии, социальной категории, возрастной группы, пола, языка, религиозных, философских, политических и иных убеждений физических лиц;
порочит объекты искусства, составляющие национальное или мировое культурное достояние;
порочит государственные символы (флаги, гербы, гимны), национальную валюту Российской Федерации или иного государства, религиозные символы;
порочит какое-либо физическое или юридическое лицо, какую-либо деятельность, профессию, товар.
Неэтичная реклама не допускается.
2. Физическое или юридическое лицо, которому стало известно о производстве или о распространении рекламы, содержащей сведения, порочащие его честь, достоинство или деловую репутацию, вправе обратиться за защитой нарушенных прав соответственно в суд или в арбитражный суд в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, а также вправе требовать от рекламодателя опровержения такой рекламы тем же способом, каким она была распространена, если рекламодатель не выполняет это требование в добровольном порядке.

С2: Какая реклама, согласно закону, считается неэтичной? Назовите не менее 3-х позиций
С3: Почему, с вашей точки зрения, к категории неэтичной отнесена реклама, порочащая госуд. символику?
С4: Какие меры защиты предусматривает законодатель от размещения неэтичной рекламы? Как вы думаете, какие способы воздейсвия против рекламодателей, прибегающих к размещению неэтичной рекламы, может предпринять общество?

 

С2-порочащая культурное достояние нашего народа, и мировое культурноное достояние в целом.
с3- Т. к. реклама, порочащая символику-глумление над патриотизмом, государственностью, высшая форма проявления неуважения к государству.
с4- меры-штрафы, запреты. Способы: запрет их рекламы, штрафы, лишение свободы, принудительные работы, гильютина, расстрел.