Выступление на тему: "Здоровье человека". На завтра нужно. ! !...

Выступление на тему: "Здоровье человека". На завтра нужно. ! !

 

Здоровье человека всегда волновало человечество. Но именно в наши дни оно приобретает огромный смысл. Давайте дадим сначала определение, что такое здоровье. Здоровье - это качество жизни человека, характеризующийся идеальным приспособлением к влиянию на организм среды обитания, способности к деторождению с возрастом и адекватность психического развития, обеспечивая нормальную работу органов и систем, в отсутствии нарушения структуры физического и духовного благополучия человека в его различных формах активного занятия.
В медицинской практике устанавливают, здоров ли человек в первую очередь формой отсутствия болезни, патологического состояния или процесса, который поражает организм. Тем не менее, оценка здоровья в особых или экстремальных условиях пребывания человека (например, при участии в боевых действиях), в искусственной среде (например, подводная лодка) или при высокой нагрузке (например, спортивных соревнованиях) происходит с учетом еще и других факторов. При этом полноту здоровья в этих случаях определяют не просто отсутствием болезней или патологий. Учитывают определенные критерии состояния здоровья, такие, как высокая работоспособность, эмоциональная выдержка, коммуникабельность, адекватное поведение, способность быстро принимать решения и другие свойства характера, которые присущи состоянию души. С точки зрения медиков здоровый образ жизни - это правильное совмещения отдыха и работы, правильное питание, активность физическая, когда человек соблюдает личную гигиену, у него отсутствуют вредные привычки. И при этом человек имеет хорошее отношение к окружающим и к вообще жизни.
Поэтому, когда человек здоровый, он желает общаться с друзьями.

Что-то типо этого

 

Надо решить задания. Общество Боголюбов 16 параграф

ЗАДАНИЯ
1. Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Т. Бакла (1821-1862): «Общество готовит преступление,
преступник совершает eгo»? Разъясните eгo на каком-либо примере, взятом из газет.

2. Согласны ли вы с высказыванием французского дpaмaтypгa Ж. Расина (1639-1699): «Крупным преступлениям вceгда предшествуют мелкие. Никто никогда не видел, чтобы робкая невинность внезапно превратилась в безудержную распущенность»? Аргументируйте свой ответ.

3. По вопросу о борьбе с преступностью возникла дискуссия. Одна сторона утверждала: «Нужно ужесточить наказания. Посмотрите на Сингапур. Поймали тебя с наркотиками - высшая мера наказания, с незаконным оружием, даже если ты eгo не применял,- тоже. В некоторых мусульманских странах по закону за воровство отрубают кисть руки. И там уже дaвно никто не ворует». Другая возражала: «Жестокость наказаний сделает преступность более жестокой. главное - нeотвратимость наказания. Если все будут знать, что любое преступление будет раскрыто, преступность резко сократится». А что по этому вопросу думаете вы? Свой ответ apгумeнтируйте.

4. В 1989 г. был проведен опрос 5861 учащегося школ и профтехучилищ об их отношении к наркотикам. 90, 7% из них выразили уверенность, что наркотики оказывают вpeдное влияние на здоровье человека, 70, 1% - что они приводят к вырождению личности. Наркомана считали нормальным человеком 5, 9% опрошенных, больным - 44%, морально опустившимся - 46, 5%, преступником - 19, 9%. Как вы думаете, если бы опрос был проведен сегодня, то в каком направлении изменились бы ответы?

 

1. Резко негативно так как каждый человек имеет свою голову на плечах.

2. Я согласен, если человек совершил мелкое преступление и за этим не последовала безнаказанность, то он ббудет преступать закон и дальше.

3. Я согласен с первым высказыванием так как страх может заглушить любое желание.

4. Наверное бы поменялись местами 90, 7% и 70, 1% так как в современном обшесте самовырожение самое главное

 

Помогите дакм 30 не вру. Практикум№2 Разделите моральные (нравственные) качества и поступки человека натри группы под названиями "Можно","Нельзя","Нужно". Какие из них можно назвать правами человека, а какие-долгом, обязанностями? До завтра

 

МОЖНО - это любые действия и качества, которые не противоречат общим нормам или личным нормам морали, т. е. не приченяют никому вреда и это можно назвать правом человека и часто такие права закреплены законом, как свобода совести и печати.

НЕЛЬЗЯ - это соотвественно те качества и поступки которые противоречат моральным устоям общества или личным моральным принципа человека, они так же бывают закреплены в законах и влекут за собой административную или уголовную ответственность, как лишение свободы за ограбление и взлом.

НУЖНО- это такие моральные нормы общества или личные моральные принципы человека, которые побуждаю его к действию

Права человека- нужно нельзя

Долг обязанности- можно ( но не обязательно)

можно-права человека; нужно-обязанности

можно- заниматься чем угодно в свое свободное время, посещать общественные заведения

нужно-ходить на работу, выполнять правила, следовать дисциплине

нельзя- выражаться нелецинцурными словами в общественных местах,

 

НУЖНО СРОЧНО ДО ЗАВТРА!
С1. Дайте определение следующим понятиям: регресс, революция, природа
С2. Приведите примеры неблагоприятного воздействия человека на природу.

 

Регресс — упадок таксономической группы, характеризующийся уменьшением числа особей, сужением ареала и уменьшением числа подчинённых систематических групп.

С1.
Революция — коренное преобразование в какой-либо области человеческой деятельности.
Регресс — тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций; включает также моменты застоя, возврата к изжившим себя формам и структурам. Противоположен прогрессу.
Природа — в широком смысле — всё сущее, весь мир в многообразии его форм.
С2.
Машины, заводы, канализации, загрязнение морей, рек, а также браконьерство, выброс бытовых отходов на территории леса, все это неблагоприятное воздействие человека на природу.

 

1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к ценностям.
1) Найдите и укажите " лишнее" слово
2)Объясните его значение
мораль, добро, этика, благородные поступки, зло
2. Вставь нужные слова вместо пропусков:
1) Науки, изучающие живую и неживую природу называются. ..
2) Науки изучающие человека, формы совместной жизни людей называются. ..
3. Из предложенного списка выберите только черты сельской жизни:
а) их жизнь не богата историческими событиями
б) здесь действуют водопровод, отопление. ..
в) повышенный шум, запыленность атмосферы
г) человек занят домашним хозяйством, промыслами
д) ослабленное здоровье
е) здесь признается " тыканье" и обращение друг к другу по имени
ж) неработающие соседи присматривают за детьми
з) большое количество дворов, шоссе, парков
СРОЧНО НА ЗАВТРА! ПЕРВЫЙ НОРМАЛЬНЫЙ ОТВЕТ-ЛУЧШИЙ

 

Лишнее слово зло. Зло-это вред или приносит вред человеку, обществу.
2. 1. Науки, изучающие природу биология, ботаника, зоология, геология, и. тд.
2. 2. Науки, изучающие человека анатомия, психология, социология и т. д.
3. Г) человек занят домашним хозяйством, прмыслами

 

1. Какое значение имеют растения в жизни животных?
2. В чем заключается роль животных?
3. Почему поле, сад, огород могут существовать только при тщательном уходе человека?
4. Что станет с прудом, если там своевременно не проводить очистные работы? Как, по-вашему, что именно нужно делать, чтобы сохранить пруд?
Пожалуйста помогите на завтра нужно!

 

1. Довольно таки большое - у травоядных животных от них зависит жизнь, ведь как никак животные питаются ими.
2. Роль животных у каждого своя ( если она конечно есть). Например: их навозом можно удобрять землю. Коров, свиней, и многих других животных употребляют в пищу.
3. Потому что никто кроме человека не может дать нужных условий для их существования. Например: никто кроме человека не будет вспахивать землю, сажать овощи, фрукты, деревья.
4. Ну во первых - он загрязнится. Во вторых - оно может стать опасным для людей (разбитые стекла, острые предметы). В третьих - может погибнуть фауна озера - рыбки. Чтобы сохранить пруд за ним нужно тщательно ухаживать - убирать мусор (ил, грязь, отходы), так же следить за тем чтобы никто его не загрязнял (нету тех кто мусорит - нет мусора)
Вот, собственно, все)

 

Надо решить задания. Общество Боголюбов 16 параграф ЗАДАНИЯ
1. Как вы относитесь к высказыванию английского историка Г. Т. Бакла (1821-1862): «Общество готовит преступление,
преступник совершает eгo»? Разъясните eгo на каком-либо примере, взятом из газет. 2. Согласны ли вы с высказыванием французского дpaмaтypгa Ж. Расина (1639-1699): «Крупным преступлениям вceгда предшествуют мелкие. Никто никогда не видел, чтобы робкая невинность внезапно превратилась в безудержную распущенность»? Аргументируйте свой ответ. 3. По вопросу о борьбе с преступностью возникла дискуссия. Одна сторона утверждала: «Нужно ужесточить наказания. Посмотрите на Сингапур. Поймали тебя с наркотиками - высшая мера наказания, с незаконным оружием, даже если ты eгo не применял,- тоже. В некоторых мусульманских странах по закону за воровство отрубают кисть руки. И там уже дaвно никто не ворует». Другая возражала: «Жестокость наказаний сделает преступность более жестокой. главное - нeотвратимость наказания. Если все будут знать, что любое преступление будет раскрыто, преступность резко сократится». А что по этому вопросу думаете вы? Свой ответ apгумeнтируйте. 4. В 1989 г. был проведен опрос 5861 учащегося школ и профтехучилищ об их отношении к наркотикам. 90, 7% из них выразили уверенность, что наркотики оказывают вpeдное влияние на здоровье человека, 70, 1% - что они приводят к вырождению личности. Наркомана считали нормальным человеком 5, 9% опрошенных, больным - 44%, морально опустившимся - 46, 5%, преступником - 19, 9%. Как вы думаете, если бы опрос был проведен сегодня, то в каком направлении изменились бы ответы?

 

1. Резко негативно так как каждый человек имеет свою голову на плечах.

2. Я согласен, если человек совершил мелкое преступление и за этим не последовала безнаказанность, то он ббудет преступать закон и дальше.

3. Я согласен с первым высказыванием так как страх может заглушить любое желание.

4. Наверное бы поменялись местами 90, 7% и 70, 1% так как в современном обшесте самовырожение самое главное

 

Обведи те особенности первобытного человека, которыми он отличался от животных
1 ходил на двух ногах
2 жил в пещере
3 изготовлял орудия труда
4 ходил на охоту
5 одевался в шкуру животных
6 не боялся огня
7 развивался, придумывал что-то новое
8 имел подвижные, ловкие конечности
9 общался с помощью речи
ик помогите завтра нужно!

 

1
3
5
7
9
На счёт 6 и 8 не уверена. Так как мне кажется сто люди поручили огонь позднее. А ловкие конечности могли и иметь обезьяны.
Надеюсь мой ответ вам помог.

 

ПОМОГИТЕ НУЖНО УЖЕ ЗАВТРА! 1)назовите примеры связи культуры общества и назовите культуры отдельного человека. 2) как уровень культуры человека зависит от его воспитания и образования( привести конкретные примеры)

 

Культура и общество - неотделимые понятия. Общество, в котором отстутствует культура поведения людей, можно смело назвать несостоявшимся. Уровень культуры зависит от уровня воспитания. Ведь, если человек воспитан и образован, его можно назвать культурным.