напиши потребности винипуха 4потребности и буратино 4 потребности...

напиши потребности винипуха 4потребности и буратино 4 потребности

 

Потребности винни пуха:
1. Собирать, хранить и кушать мед
2. Дружба с пятачком, совой, осликом
3. Сочинять песни
4. Лидировать и вести за собой пятачка

потребности буратино:
1. Искал развлечений
2. Хотел быстро разбогатеть
3. Хотел помочь папе Карло
4. Искал золотой ключик, хотел спасти друзей и сделать счастливый театр

 

с обществознанием 6 класс:

1. Сформулируйте свою точку зрения.

Почему говорят, что у каждого человека есть право на своё собственное представление о счастье?

2. Напишите, к какому типу темперамента относятся герои сказки Золотой ключик":

Буратино -

Пьеро -

Объясните свой выбор развёрнуто.

за помощь!

 

1. Почему говорят, что у каждого человека есть право на своё собственное представление о счастье?

У каждого человека есть фантазия в которым он может подумать о своём счастье, что раньше или поздно оно всё равно случится, если оно вообще может быть реализованно. К своему счастью надо добиваться. Не просто сидя слажа руки, а продвигатся к ней, чтобы это счастье воплатилась в мир.

2. Напишите, к какому типу темперамента относятся герои сказки Золотой ключик"

Буратино. Ну в советском мультике у него был золотой ключ, но только к чему я уже не помню.

 

Напишите потребности (Материальные, Духовные, Социальные) которые нужны человеку


Пожалуйста

 

Потребности, являющиеся объективными нуждами каждого человека в определенных объектах и условиях существования, должны рассматриваться как первопричина активности и поведения человека.
Все многочисленные потребности принято делить на три группы:
1) материальные — потребность в пище, одежде, жилище, движении (особенно у детей );
2) духовные — потребность в познании окружающей среды и себя, потребность в творчестве, в эстетических наслаждениях и т. п. ;
3) социальные — потребность в общении, в труде, в общественной деятельности, в признании другими людьми и т. д. Материальные потребности называют первичными, они лежат в основе жизнедеятельности человека. Чтобы жить, необходимо одеваться, питаться, иметь жилище. Эти потребности сформировались в процессе филогенетического, общественно-исторического развития человека и составляют его родовые свойства. Вся история борьбы людей с природой была борьбой за удовлетворение прежде всего материальных потребностей.

 

Сформулируйте основные потребности винни-пуха 4 шт, сформулируйте основные потребности буратино 4 шт, 5 класс обществознание

 

Потребности винни-пуха:
1. Потребность в мёде.
2. Потребность в друге Пятачке.
3. Потребность ходить в гости по утрам)
4. Потребность в большом количестве еды.
Потребности Буратино:
1. Потребность в приключениях
2. Потребность помочь людям
3. Потребность в друзьях
4. Потребность разбогатеть)

 

"как влияют потребности человека на развитие общества"
Напишите 5 предложений.

 

На мой взгляд развитие общества увеличивают потребности человека. С развитием технологий человеку требуются гаджеты для облегчения жизни. С развитием культуры человеку требуется досуг (театр, музей). Как известно чем у человека меньше есть, тем ему меньше нужно. Таким образом развитие общества дает все больше потребностей.

 

Найдите ошибки в тексте и напишите исправленный вариант. (Общество 6 класс)
Когда наши интересы приобретают устойчивый и целенаправленный характер, они превращаются в потребности. Интересы могут возникать по поводу одного предмета или по поводу однородной группы предметов. У человека обычно один какой-то интерес. Интересы порождают активность. Что бы удовлетворить любой интерес, человеку достаточно просто прочитать

 

Потребность не вырастает не только из интересов. "Потребность" от слова "потреблять" к ним относятся потребности всех уровней пирамиды Маслова. Например потребность в еде и воздухе никак не исходит из твоих интересов.

 

РЕБЯТА 30 БЫЛЛОВ! Задание 3.
Вставьте в текст пропущенные слова.
«… Важной характеристикой семьи является совместный ________ и ведение домашнего хозяйства. Общая деятельность помогает удовлетворить необходимые для жизни ________, среди которых есть жизненно важные – в пище, одежде, отдыхе, …»
Какое слово получилось лишним?
потребности
труд
благо
Задание 4.
Верны ли суждения о понятии «патриот»?
А. Патриот – человек, который любит свою Родину.
Б. Уважение к другим народам – черта патриота.
Верно только А
Верно только Б
Оба ответа верны
Нет верного ответа
Задание 5.
Заполните пропуск в предложении.
Русский язык – ________________ язык Российской Федерации.
Задание 6.
Напиши название субъекта Российской Федерации, в котором ты живешь
Задание 7.
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется.
Столица нашей Родины – (1).... Это город, в котором проживают люди разных (2).... Большая часть из них, как и во всей стране, - (3).... Именно на этом языке общаются между собой (4)... нашей страны. Это язык межнационального (5)....
А. Гражданин
Б. Деятельность
В. Русские
Г. Москва
Д. Общение
Е. Патриот
Ж. Гражданин
З. Национальность
Задание 8.
Каковы обязанности граждан Российской Федерации? Приведите пять примеров.

 

Благо лишнее
Скорее только А
Национальный
ГЗВЖД
1. Платить налоги
2. Защищать памятники природы
3. Служить родине ( армия)
4. Должны защищать родину в трудные минуты ( оборона города)
5. Соблюдать законы

 

Назовите науку, которая помогает взрослым правильно относиться к решению сложных проблем:
1)политология
2)экономика
3) этика
4)философия
2. Выберите из предложенного списка, то что относится к исполнительной власти:
1) Министерства, мэрии, полиция
2) Конституционные суды, местные суды, Верховный суд
3) Совет Федерации, Государственная дума, Областные думы, Городские думы
3. Ты собираешь музыкальные диски с записями любимой группы. Тебе присуща роль:
Ученика
Внука
Коллекционера
Спортсмена
4. И человек, и животные способны
1) использовать предметы природы
2) изготавливать орудия труда с помощью других орудий труда
3) передавать трудовые навыки последующим поколениям
4) осознавать собственные потребности
5. Выбери из списка понятия, которые относятся к сфере культуры:
1) познание мира и себя
2) трудовая деятельность
3) деление на разные группы
4) организация порядка
В1. Установите соответствие между двумя списками, в одном из которых дано определение понятия, а во втором само понятие:
А. Добрые качества человека, побуждающие его следовать правилам морали
1. Политика
Б. Человек, полностью подчинивший себе государственную власть
2. Диктатор
В. Сфера жизни общества, отношения между людьми при организации управления
3. Нравственность
1___________, 2___________, 3__________.
В2. Вставьте пропущенное слово:
« ___________ – искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов».
В3. Вставьте пропущенное слово:
В4. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением одного, относятся к понятию «экономика». Найдите термин, не соответствующий этому понятию.
Аппарат управления, хозяйство, капитал, деятельность, производство.
В5. Напиши два предложения раскрывающие понятие: «республика». Одно из которых это определение, а второе раскрывает его особенность.
С1. Выберите высказывание и изложите свои мысли (свою точку зрения, своё отношение) по поводу поднятой проблемы. Выполняя задание, следует использовать термины курса обществознания и, опираясь на знания, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
1. «Талант зреет в тиши, характер закаляется в бурях». (И. В. Гёте)
2. Правда — наше самое драгоценное состояние. Давайте бережно с ней обходиться. (Марк Твен)
3. Лучше всего о нас говорят не слова, а наши поступки. ( Древнее изречение)

 

1-4; 2-1; 3-3; 4-1; 5-1; В1-1В2Б3А; В2-экономика; В4-аппарат управления; В5- республика это форма государственного правления, при которой все высшие органы власти являются выборными. Одна из особенностей республики - то, что все выборные органы и должности должны избираться на определенный срок.

 

Сформулируйте, основные потребности героев сказок:
1) Винни-Пух;
2) Буратино.
Необходимо по 4 потребности каждого.

 

Винни пух. Потребность в еде, дружбе, веселых мыслях и кричалках, в доме. Буратино. Потребность в одежде, дружбе, веселье и показе себя остальным Примерно такие потребности у героев по сказкам