Привидите примеры конструктивных конфликтов и неконструктивных....

Привидите примеры конструктивных конфликтов и неконструктивных.

 

Конструктивный конфликт:
Учитель и ребенок не могут прийти к соглашению; родители ребенка говорят с учителем и, зная особенности своего ребенка, помогают ему найти общий язык с учителем (либо та же ситуация в детском коллективе).
Неконструктивный конфликт:
Причинение телесных повреждений конституционный конфликт, семейная ссора(не большая)

Конструктивный: учитель и ребенок не могут прийти к соглашению; родители ребенка говорят с учителем и, зная особенности своего ребенка, помогают ему найти общий язык с учителем (либо та же ситуация в детском коллективе). Неконструктивный: война.
Причинение телестных повреждений конституцонный конфликт, семейная ссора (не большая) Неконституционный конфликт.
Среди сотрудников возник конфликт о том, кто имеет полномочия распределять бюджет и кто ответственен за его составление, посмотрите внимательно на причину конфликта. Если она в том, что полномочия в вашей организации нераспределены, и нет четкого понимания меры ответственности и полномочий, то этот конфликт можно отнести к числу конструктивных.

Если же дело в столкновении личных амбиций руководителей проектов и заместителя директора, в желании конкретного персонажа получить власть и полномочия, или напротив – направлен на «выживание» неугодного человека из коллектива, то конфликт, несомненно, деструктивен, а значит, наносит компании вред

 

Пожалуйста, приведите примеры конструктивных и неконструктивных конфликтов из истории или литературы.

 

Конструктивный: учитель и ребенок не могут прийти к соглашению; родители ребенка говорят с учителем и, зная особенности своего ребенка, помогают ему найти общий язык с учителем (либо та же ситуация в детском коллективе). Неконструктивный: война.
Причинение телестных повреждений конституцонный конфликт, семейная ссора (не большая) Неконституционный конфликт.
Среди сотрудников возник конфликт о том, кто имеет полномочия распределять бюджет и кто ответственен за его составление, посмотрите внимательно на причину конфликта. Если она в том, что полномочия в вашей организации нераспределены, и нет четкого понимания меры ответственности и полномочий, то этот конфликт можно отнести к числу конструктивных.
Если же дело в столкновении личных амбиций руководителей проектов и заместителя директора, в желании конкретного персонажа получить власть и полномочия, или напротив – направлен на «выживание» неугодного человека из коллектива, то конфликт, несомненно, деструктивен, а значит, наносит компании вред

 

Опираясь на свои знания по историии и литературе, а также на свой жизненный опыт, приведите примеры конструктивных и неконтструктивных конфликтов

 

Среди сотрудников возник конфликт о том, кто имеет полномочия распределять бюджет и кто ответственен за его составление, посмотрите внимательно на причину конфликта. Если она в том, что полномочия в вашей организации нераспределены, и нет четкого понимания меры ответственности и полномочий, то этот конфликт можно отнести к числу конструктивных.
Если же дело в столкновении личных амбиций руководителей проектов и заместителя директора, в желании конкретного персонажа получить власть и полномочия, или напротив – направлен на «выживание» неугодного человека из коллектива, то конфликт, несомненно, неконструктивный, а значит, наносит компании вред.

 

Пожалуйста
приведите примеры конструктивных конфликтов

 

Среди сотрудников возник конфликт о том, кто имеет полномочия распределять бюджет и кто ответственен за его составление, посмотрите внимательно на причину конфликта. Если она в том, что полномочия в вашей организации нераспределены, и нет четкого понимания меры ответственности и полномочий, то этот конфликт можно отнести к числу конструктивных

 

Привидите примеры ситуации, когда свои становятся чужими. и когда чужие становятся своими

 

Чужие могут стать своими, когда происходит какое-либо несчастье, оно может сблизить абсолютно чужих, незнакомых людей. Свои становяться чужими-это предательство. Когда человек придает тебя, ты уже не можешь ему довериться, так как раньше.

 

Приведите примеры конфликтов между народами угнетения одних народов другими в различные периоды условия

 

1) Фашисткая Германия Угнетение Немцами ( арийцами ) евреев в Германии.

Еврейские погромы, истребление славян, цыган, евреев.

2) Ненависть вражда между евреями и арабами. война

3) После распада СССр в бывших республиках угнетали и сживали русское население.

 

Приведите примеры конфликтов между народами угнетания одних народов другими в различные периоды истории! Побольше конфликтов

 

Один пример знаю. В наше время да и раньше вероятно. Русские часто обзывают негроидную рассу всякими пакостями, а те в стою же очередь отзываются на русских. Почему обзывают? Кожа видите-ли у них черная, губы и нос на пол лица. Вообщем неприязнь. ( не подумай, я против них ни чего против не имею, мне они даже нравятся)

 

Примеры конфликтов: религиозные, этнические, социальные, политические, региональные, межличностные, профессиональные, имущественные, территориальные.

 

1)Религиозные: Крестовые походы

2)Этнические: 7 июля 2002 года произошёл межэтнический конфликт в Красноармейске, в результате которого пострадали около двух десятков армян.

3)социальные: конфликты между субкультурами

4)межличностные: любой конфликт между представителями разных точек зрения на одну тему.

5)профессиональные: разногласие точек зрения касательно профессиональной сферы (например конфликт между реаниматологами-один хочет интубировать, другой против этого)

6)Имущественные: Некий спор, связанные с каким-либо имуществом. Например, два фермера спорят, к какому стаду относится конкретная корова.

7)Территориальные: Спор с делением территорий. Или, к примеру, один из участников незаконно зашел на территорию другого.

Это задание было не сложным, странно, что я нашел этот вопрос здесь.

 

Приведите примеры конфликтов между народами, угнетения одних народов другими в различные периоды истории

 

Конфликты: Греко-персидские войны; Пунические войны между Римом и Карфагеном.
Угнетение: татаро- монгольское иго; завоевание персами Передней Азии; завоевание Испанией Мексики: оккупация Японией территорий Китая и Кореи.