Найдите мне доклад, тема на выбор: 1)почему люди живут парамаи2)всегда ли существовала семья3)сохранится ли семья в будущемтолько не более чем на 2 страницы...

Найдите мне доклад, тема на выбор: 1)почему люди живут парамаи2)всегда ли существовала семья3)сохранится ли семья в будущем
только не более чем на 2 страницы

 

1)На мой взгляд, любовь является самой главной причиной создания семьи желание быть всегда вместе, когда два человека не представляют себе жизни друг без друга. По крайней мере, человек создан для любви и этим все сказано. Не даром существует легенда о том, что когда-то бог разделил людей на две половинки и с тех пор каждый, кто нашел свою половинку, обретает счастье. Существуют и другие причины:
2)Никто не знает, как возникла первая семья. Раскопки в древних пещерах показывают, что
мужчины, женщины и дети жили вместе небольшими группами. Но эти группы не были семьями,
объединяющими отца, мать и детей (как мы понимаем это сейчас), хотя женщины, вероятно,
заботились прежде всего о своих собственных детях. «Семья» хранила огонь и защищала себя от
диких зверей с помощью примитивного оружия.
Семейный способ жизни более нужен человеку, чем другим живым существам. И это потому, что
самое беспомощное существо на земле — это человеческий ребенок. Большинство насекомых и
других представителей низших форм жизни могут передвигаться и питаться, как только
рождаются. Но детеныши высших форм жизни — человека или животного — должны быть
вскормлены и защищены.
Отец обычно приносит пищу для матери и защищает малыша от врагов. Роль матери более важна,
так как она вскармливает детеныша молоком. Таким образом, семья появилась потому, что она
необходима для совместного воспитания потомства.
В течение сотен тысяч лет, что существует семейная жизнь, различные формы семейной
организации развивались среди различных народов. В некоторых племенах брат матери стоял во
главе семьи, а отец имел небольшое отношение к детям.
Фараоны в древнем Египте женились на своих сестрах. В библейские времена и ранее мужчина
мог иметь двух и более жен. Женщины некоторых народов могли иметь несколько мужей. Брак, в
котором мужчина или женщина могли иметь более одного супруга, называется полигамией.
До сих пор существуют семьи в Африке и на Ближнем Востоке, где несколько жен, но, кажется,
этот обычай уходит.
3)думаю сохранится.
Потому, что когда много грязи-то люди сохраняют добро. Когда много добра-начинается зло. Поетому наверное всё сохранится.

 

Твоя семья купила дачный участок и решила начать строительство дома для летнего отдыха. Попробуйте составить список возможных затрат для успешной реализации этого плана. предложы родителям способы экономного и бережного расходования имеющихся ресурсов и сокращения предстоящих затрат

 

Во-первых нужно купить участок с хорошей землёй (потом можно будет сделать свой сад). Что касается строительство нужно поставить хороший фундамент дома, потом провести водопровод, газ, после этого начать строительство стен. После того как мы поставим стены можно начинать отделывать сам дом, Если бы я делал себе дом я бы сделал просторный гараж, чердак. Для начала нужно выровнять все полы и потолки, затем можно начинать клеить обои, стелить паркеты. Затем купить мебель и раставить её в своем вкусе. Ну все в принципе дом готов!

сам кстати с этой ситуацией сталкивался )

Для строительства нужны огромные деньги на материалы на рабочую силу. Нужно время чтобы все эт успешно закончить. 1) успешная затрата - самая главная кирпичи (шлакоблоки, дерево-на выбор по вкусу). После идет крыша, облицовка здания если это надо.

2)ремонт внутри. Умеренное распределения денег так как на ремонт уходит больше чем на кирпичи). Но если ты даже минимально будешь тратить на материалы, то к хорошему это не приведет дом может рухнуть. Нужнен особый подход при строительстве нужно думать не только о затратах но и о усливии в котором ты будешь жить в последующие года.

 

Семья масловых переехала из города н. в город к. какая дополнительная информация необходима, чтобы сделать вывод о том, что речь идёт о миграции? 1) это поездка гостевого характера 2) масловы вынуждены были переехать в другой город по семейным обстоятельствам 3) города н. к. находятся в разных субъектах РФ 4) масловы не нашли работы по специальности на новом месте и стали на учёт в качестве безработных в центре занятости населения. правильный ответ 4, объясните мне пожалуйста, почему?

 

Основной причиной международной миграции является экономическая: разница в уровне заработной платы, которая может быть получена за одинаковую работу в разных странах мира. Нехватка специалистов той или иной профессии в определенном регионе повышает заработную плату для этой профессии и, соответственно, стимулируют приток мигрантов. Для внешних миграций рабочей силы характерным является увеличивающийся удельный вес в ее составе высококвалифицированных специалистов.

 

Семья масловых переехала из города н. в город к. какая дополнительная информация необходима, чтобы сделать вывод о том, что речь идёт о миграции? 1) это поездка гостевого характера 2) масловы вынуждены были переехать в другой город по семейным обстоятельствам 3) города н. к. находятся в разных субъектах РФ 4) масловы не нашли работы по специальности на новом месте и стали на учёт в качестве безработных в центре занятости населения. правильный ответ 4, объясните мне пожалуйста, почему?

 

Основной причиной международной миграции является экономическая: разница в уровне заработной платы, которая может быть получена за одинаковую работу в разных странах мира. Нехватка специалистов той или иной профессии в определенном регионе повышает заработную плату для этой профессии и, соответственно, стимулируют приток мигрантов. Для внешних миграций рабочей силы характерным является увеличивающийся удельный вес в ее составе высококвалифицированных специалистов.

 

Вспомни сказку о Золушке. Попробуй разобраться, какими видами экономических ресурсов обладала ее семья. Соотнеси ресурсы семьи и их виды.

Виды

А) материальные

Б) информационные

В) трудовые

Г) природные

Д) финансовые

Ресурсы семьи

1. Советы, которые давала Золушка сводным сестрам, готовившим бальные наряды

2. Мышеловка, в которую попались мыши, превращенные феей в лошадей

3. Деньги, затраченные мачехой на подготовку к королевскому балу

4. Огород, где росла тыква, превратившаяся в карету для Золушки

5. Прилежание Золушки

 

1. Советы, которые давала Золушка сводным сестрам, готовившим бальные наряды. Информационные

2. Мышеловка, в которую попались мыши, превращенные феей в лошадей. Природные

3. Деньги, затраченные мачехой на подготовку к королевскому. Финансовые

4. Огород, где росла тыква, превратившаяся в карету для Золушки. Материальные

5. Прилежание Золушки. Трудовые

 

Часть 1.

А1. В семье М. пятилетний ребенок. Бабушка готовит ребенка к школе. Какую функцию семьи иллюстрирует данный пример?

1) воспитательную 2) репродуктивную 3) хозяйственную 4) досуговую

А2. Социальное неравенство проявляется в:

1) различиях между людьми по природным данным 2) разном семейном положении

3) отсутствии частной собственности 4) уровне получаемого дохода

А3. К числу отличительных признаков семьи как социальной группы относится:

1) совместная деятельность 2) общие политические взгляды

3) общий быт 4) общая цель

А4. Принадлежность к семье Ф. предоставляет ее членам возможность получить работу в коммерческом банке. Данный пример отражает функцию семьи:

1) экономическую 2) социального контроля

3) эмоционально-психологическую 4) социально-статусную

А5. Найдите и укажите социальную группу,«выпадающую» из ряда, образованную не по этносоциальному признаку.

1) латыши 2) католики 3) эстонцы 4) литовцы

А6. Ниже перечислены четыре социальные группы. Три из них имеют общий социально значимый признак. Какая группа выпадает из этого ряда?

1) дети 2) пожилые люди 3) мужчины 4)молодежь

А7. В перечне социальных групп лишним являются:

1) сословия 2) касты 3) классы 4) партии.

А7. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как горожане?

1) политический; 3)профессиональный;

2) социально-классовый; 4) территориальный.

А8. К достигаемому статусу человека не относится:

1) пол 2) образование 3) профессия 4) материальное положение.

А9. Основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, - это:

1) род 2) сословие 3) семья 4) элита

А10. И для подростка, и для взрослого характерна социальная роль:

1) военнослужащего срочной службы;

2) депутата городской думы;

3) учащегося средней общеобразовательной школы.

4) потребителя услуг мобильной связи.

А11. Сословное деление общества отражает

1) вид государственного устройства 2) тип социальной стратификации

3) характер экономических связей 4) особенность политической системы.

А12. Социальная роль, характерная и для подростка, и для взрослого:

1) выпускник профессионального колледжа; 3) футбольный болельщик;

2) кандидат в депутаты законодательного собрания; 4) военнослужащий - контрактник

А13. Какая из перечисленных социальных групп выделена по экономическому признаку:

1) Москвичи 2) инженеры 3) мусульмане 4) землевладельцы

А14. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

А. Социальный статус – это положение человека в обществе, дающее ему права и обязанности.

Б. Все социальные статусы люди приобретают от рождения.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А15. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Несовпадение интересов социальных групп может привести к социальному конфликту.

Б. Межнациональный конфликт является разновидностью социального конфликта.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А16. Верны ли следующие суждения о семье?

А. Семья регулирует поведение членов семьи.

Б. Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Там еще задания во вложениях

 

А1 3

А2 4

А3 1

А4 1

А5 2

А6 2

А7 4

А8 1

А9 1

А10 3

А11 4

А12 1

А13 2

А14 1

А15 3

А16 3

2)

1. Продавец в коммерческом банке!

2. 1, 2, 5

3. 2, 3, 4

4. 1

5. 4, 3, 1, 2, 5

3)

1. Патриархальная, нуклеарная

2. Демографическая революция

3. Самоопределение

4. Домохозяйка, воспитание детей, любимая

Часть1

1-1

2-4

3-4

5-2

6-3

7-4

8-1

9-3

10-4

11-2

12-3

13-4

14-4

15-3

16-2

 

Приемные родители долго скрывали от их сына, что он не родной. семья была хорошая, но когда парень подрос, соседка ему рассказала все. парень был потрясен, расстроен и так обижен, что ушел из дому. родители были в отчаянии, мать слегла. дать оценку участникам.

 

Соседка не правильно поступила, что влезла не в свое дело, родители не правильно поступили, т. к. не рассказали ребенку сразу и не подготовили его к этому. Парень виноват в том, что не сумел проконтролировать свои эмоции.

Родители: Я считаю, что взять ребенка из детского дома это безпорно очень благородный и добрый поступок. А родители которые воспитали этого ребенка надлежащим образом заслуживают вечной благодарности и уважения. Данные родители сделали для сироты все, что было в их силе, приняли ребенка как своего, посему я полностью на их стороне.
Соседка: Эта дама не имеет представления о благовоспитаности и вообще сомнительная личность. Она одним неосторожным словом разрушила многолетние труды родителей и счастье ребенка.
Парень: Узнать такую истину от посторонего человека - шок. Но уходить из дому это решение, которому я не могу найти обяснения. Ведь как можно злиться на людей которые приняли тебя как родного, дали тебе достойные условия жизни и образование. Парень, естественно совершил необдуманый и неправельный поступок.

 

Чем двухпоколенная семья отличается от трёхпоколенной. Укажите не менее трёх различий.

 

1) Распределением обязанностей;
2) Составом: двухпоколенная семья - родителидети, трёхпоколенная - бабушки, дедушкиродителидети;
3) Распределением доходов.

 

В стране К. совершеннолетние граждане отвечали на вопрос: "Какой фактор Вы считаете основным в формировании личности?". Результаты опроса в диаграмме, но я напишу, дабы не фотографировать и не загружать. ..: Семья и родственники - 35 % Сверстники - 15 % Школа - 20 % СМИ - 10 % Природные условия - 15 % Затрудняюсь ответить - 4 % 1) и 2) я сделал сам; 3) Какие из названных опрошенными факторов социализации относятся к ближайшему окружению человека? 4) Какие из названных опрошенными факторов социализации относятся к опосредованному окружению человека? 5) Сделай вывод о том, какую группу факторов социализации опрошенные считают наиболее важной в формировании личности. ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЕН!

 

3. Семья и родственники, сверстники - факторы социализации, относящиеся к ближайшему окружению человека.

4. Школа и СМИ - все это опосредованное окружение человека.

5. Опрошенные считают, что семья и родственники являются наиболее важной группой факторов социализации в формировании личности.