Одаренный ребенок - трудный ребенок? Сочинение...

Одаренный ребенок - трудный ребенок? Сочинение

 

Одаренные дети - это особые дети, и наши обычные мерки к ним никак не подходят. Но, к моему великому сожалению, почему-то именно в этой проблеме большинство педагогов и детских психологов считают себя специалистами ў во всяком случае настолько, что берутся создавать школы для одаренных, развивать одаренность, консультировать одаренных, не имея специальной на это подготовки.

В чем тут дело? Почему с такой легкостью не берутся за развитие олигофренов ў дело уж не менее благородное и нужное? Нет, здесь всякий понимает, что нужна особая (и, надо сказать, очень серьезная) подготовка. Почему же не так с одаренными детьми?

Один очень неглупый человек на мои возмущения по этому поводу заявил: ЇА что вы возмущаетесь? Одаренные дети ў в сущности такие же, как и все другие, только лучше¦.

А вот и нет! В чем-то они действительно лучше, а в чем-то ў хуже обычных, а в чем-то и не хуже, и не лучше, а другие.

Вот, слово названо ў они другие. Читая эту книжку, пожалуйста, примеряйте все, что здесь скажется, к своему ребенку, относитесь скептически к самому этому словосочетанию Їодаренный ребенок¦, критикуйте, не соглашайтесь ў все, что угодно, только начните с того, что задумайтесь над тем, что я говорю. Они ў другие.

Да, одаренность ў вещь не очень-то устойчивая, с возрастом она, бывает, проходит, но все же. ..

Открывается дверь, входит мама и с ней ребенок ў вроде обычный, вроде такой, как все, но он произносит несколько фраз, он глядит на мои бумаги, и по вдруг загоревшемуся взгляду (ЇЭто что у вас ў такие задачи? А что вы делаете?¦), по мгновенно протянувшейся между нами ниточке (какая ниточка?) я понимаю ў это мой кадр. Это самый обычный, всегда необычный, одаренный ребенок. Вам, тихим и шумным, веселым и задумчивым, странным, а иногда почти неотличимым от обычных, вам, отмеченным печатью Божественного дара и обойденным судьбой, ў всем моим одаренным детям посвящается эта книга.

 

Помагите мне выполнить одно из этих заданий на выбор
2. Выполнить разноуровневые задания: 1 вариант: кого и почему вы считаете выдающейся личностью? Ответ аргументируйте. 2 вариант: презентация на тему: «Выдающиеся личности – кто они?» 3 вариант: представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба, где обсуждается следующая тема: «Одаренный ребенок — трудный ребенок?»

 

3. "Одаренный ребенок-трудный ребенок?" Это ошибочное суждение преследует нас на протяжении долгого времени. . Так почему это суждение так обосновалось в людских разумах? Если ребенок успешен в учебе, спорте, танцах. . Это не значит, что он трудный. . Какой то особенный. . Бывает, что дети, которые не имеют некого таланта к чему либо, бывают намного труднее в общении со своими сверстниками и в воспитании. . так что по моему мнению это очень ошибочное суждение.

 

Рассуждение на тему: Одаренный ребенок - трудный ребенок.

 

У одарённого ребёнка мировозрение идёт впереди своего возраста. С ним бывает очень сложно потому что в какой либо сложнй ситуации никто ему не поможет

Одаренный ребенок- трудный ребенок потому что он считает себя лучше других и умнее, ставит себя выше остальных. Развитие таких детей идет быстрее чем их возрост. Иногда у таких дете возникают комплексы если у них чего то не получилось. Я это знаю потому что у меня есть одаренная подруга)!

 

Напишети меленькое сочинение: от чего зависит современный ребенок? Пожалуйста очень надо)

 

От воспитания родителей и влияния окружающей его компании.

Современный ребёнок зависит от воспитания его родителями. Если они не дают ему право выбора, то он будет замкнутый, несамостоятельный. Если ребёнку дать право голоса он может слишком разойтись. Всё нужно делать в меру.

 

Написать сочинение «Ребенок-вундеркинд. Счастье или проблема?

 

Очень многие родители сильно хотят, чтобы у них выросли одаренные дети или другими словами вундеркинды. Но не все из них до конца понимают значение этих понятий, и поэтому часто задаются вопросы: «Как воспитать/родить ребенка-вундеркинда?». Ведь всем хочется гордиться уникальностью своего ребенка. В этой статье попробуем разобраться, каких маленьких детей называют вундеркиндами, как проходит их развитие, и обязательно ли они станут гениями. Слово «вундеркинд» дословно имеет значение «чудо-ребенок». Так называют детей, которые значительно опережают в развитии своих сверстников в любой сфере умственной деятельности: вычислительные навыки, музыкальные способности, общие знания и т. п. Эти уникальные способности начинают проявляться уже в младенческом возрасте. Например: в год они уже умеют прекрасно говорить, а в 3-4 года могут считать, выполнять устно сложные примеры, решать задачи или сочинять стихи и пьесы. Всех вундеркиндов можно разделить на три группы: одаренные дети – имеющие способности или коэффициент IQ немного выше среднего показателя; носители гениальности или таланта – имеющие выдающиеся способности в одной из категорий знаний; саванты – это дети с умственным или психологическим отклонением в развитии (например: аутисты), имеющие прекрасные способности (талант) в какой-то области знаний и практически всегда - феноменальную память. Сейчас все чаще появляется информация о таких удивительных детях. Это не означает, что их стало больше, вундеркиндов всегда рождалось много, просто об этом не было известно, а в некоторых случаях даже скрывалось государственной властью. Как стать вундеркиндом? Ни один родитель не может запланировать то, что его ребенок станет вундеркиндом, так как им становятся из-за гормонального сбоя, а не как не из-за способностей его родителей. Существует еще одна версия, что такая гениальность, передается по наследству, но пока это утверждение не нашло подтверждения. Конечно, при воспитании вундеркинда очень важно вовремя заметить и начать развивать его способности. Если этого не сделать, то ребенок будет развивать такими же темпами, как и его сверстники. Заметив незаурядные способности у своего ребенка, любой родитель должен понимать, что вырастить вундеркинда непросто, так как для этого необходимо много заниматься развитием не только в области гениальности ребенка, но и его общим развитием. Такие дети очень часто имеют проблемы с социализацией: им тяжело общаться со своими сверстниками, так как ему с ними неинтересно, проявляется завышенная самооценка, гордыня, которые потом приводят ребенка к психологическим расстройствам. Еще одной их проблемой является зацикленность на своих знаниях, то есть не умение переключаться на что-то другое. Все ли вундеркинды гении? По имеющимся в истории примерам можно сказать, что люди – вундеркинды не всегда становятся гениями, так как, чтобы это произошло, необходимо очень много работать над собой, а для этого требуется большая работоспособность и трудолюбие. Сколько живут вундеркинды? К сожалению, в большинстве случаев дети, блиставшие знаниями в маленьком возрасте, достигают определенного уровня знаний и останавливаются в развитии, это приводит к тому, что после 20 лет они уравниваются со своими одногодками и перестают быть вундеркиндами. В такой ситуации, их дальнейшая судьба зависит от способности привыкнуть к своей обычности, завести семью и радоваться жизни. К сожалению, многие из них оказываются психологически не готовы к этому, что приводит к самоубийствам или к серьезным психологическим расстройствам.

 

Проект на тему "Идеальный ребёнок"
Типо сочинение. )

 

Идеальный ребёнок должен идти в ногу со временем не забывая старых устоев из домостроя "почитай отца и мать своих, но и ремнем не забывай их охаживать". Ребёнок должен уметь играть на кожаной флейте и ходить на грекоримскую борьбу что бы обмазавшись маслом терется о других детей и тем самым повышать свой уровень социализации.

 

Нужно написать мини-сочинение по вопросу: опишите, какое, на ваш взгляд, положение в семье занимает ребёнок, у которого есть старший и младший
братья. Изменится ли его положение, если старшей и младшей будут сёстры? Какие качества характера развивает положение среднего ребёнка в семье.

 

Ну бывает что средний ребёнок будет всегда ревновать к младчему ребёнку. А к старшему с уважением, потому что каждый ребёнок хочет побольше ласки от родителей. Если в семье средний мальчик, а младчая и старшая девочки, то здесь будет сложнее. А если три девочки, то они начнут всё делить. И кому будет это нравиться, а кому то нет. Но и в семье должно быть и мальчик и девочка. Девочка для мамы, а мальчики для папы. Что бы мама учила свои девочек ко всему. А папы учат мальчиков что бы те были сильными и могли постоять за всё своё.
Я так думаю.

 

Тест: « Семейные правоотношения».
Вариант 1
А1. Что является причиной отказа в регистрации брака?
дееспособность
большая разница в возрасте
отсутствие общих интересов
общие близкие родственники
А2. Причиной лишения родительских прав является:
минимальная заработная плата
отсутствие образования
политические убеждения
жестокое обращение с детьми
A3. Верно ли, что: а) супруги имеют право на свободный выбор фамилии; б) супруги имеют право пользования совместно нажитым имуществом?
верно только а
верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны
А4. Верно ли, что: а) после подачи заявления в ЗАГС нельзя отказаться от вступления в брак; б) брак регистрируется в органах ЗАГСа?
верно только а
верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны
В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, характеризуют понятие «семейные правоотношения». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
-брак
-родство
-отцовство
-дети
-профессия
-семья
Тест: « Семейные правоотношения».
Вариант 2
А1. Что не относится к личной (раздельной) собственности?
имущество, приобретенное до брака
автомобиль, приобретенный семьей на деньги мужа
земельный участок, подаренный жене
квартира, перешедшая по наследству
А2. Ребенок, достигший 10 лет, имеет право:
проживать отдельно от родителей
требовать перевода в другую школу
высказывать свое мнение
самостоятельно определять место работы
A3. Верно ли, что: а) права и обязанности родителей ограничены во времени; б) права детей противоречат правам родителей?
верно только а
верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны
А4. Верно ли, что: а) брачный договор может быть заключен только в случае фиктивного брака; б) брачный договор является обязательным условием регистрации брака в органах ЗАГСа?
верно только а
верно только б
верны оба суждения
оба суждения неверны
В1. Что из перечисленного не является условием заключения брака?
добровольность
-достижение брачного возраста
-отсутствие других браков
-отсутствие близкого родства
-отсутствие банковского счета
-дееспособность

 

1)общие близ. родственники
2)жестокое обращение
3)верны оба суждения
4)верно только б
в1) профессия
1)автомобиль, приобретенный семьей. ..
2)высказывать своё мнение
3)верно только а
4)оба суждения неверны
В1)отсутствие банковского счета

 

Сочинение на тему: общество, каким бы я его хотел видеть?

 

У каждого человека существует своя точка зрения, каким должно быть общество.

На мой взгляд, самым лучшим вариантом развития общества является гражданское. Почему же именно оно?

История пердставляет нам многовариантность общественного развития, мы можем увидеть перед собой: первобытное, рабовладельческое, фееодальное общество. Но согласитесь, нигде так полно не раскрываються естественные и личные права человека, как в современно обществе.

Еще философы Древней Греции пытались решить проблему свободы человека, как сделать так, что бы не ущемлялись его права личности и человека. Примером этому может послужить древнегреческий полис, в котором человек обладал правами гражданина, не ущемлялись его естественные права.

Следовательно, лучшим вариантом развития общества можно признать-гражданское

Потому что здесь человек приобретает:

1)политические права;

2)гражданские;

3)не ущемляется свобода слова и печати;