Составьте алгоритм позволяющий тебе помирить друзей...

Составьте алгоритм позволяющий тебе помирить друзей

 

1. Выслушать каждого по отдельности, но не становиться на сторону кого - либо
2. Посадить их напротив друг друга за "стол переговоров".
3. Найти положительные черты у каждого
4. Рассмотреть сложившуюся ситуацию, но с другими действующими лицами (чтобы можно было каждому взглянуть на ситуацию с позиции другого). Ситуацию можно придумать.
5. Спросить действие каждого.
6. Пожать друг другу руки и извиниться друг перед другом, если были оскорбления.
7. Вместе посмеяться над причиной конфликта

 

Представь что два твоих лучших друга поссорились и тебя попросили стать посредником ссоры составь свой алгоритм, позволяющий тебе померить друзей

 

Узнать в чем причина ссоры (спросить каждого, его точку зрение).
Сделать выводы и найти подход. решение для примирения.
Примирить. ..

 

Что такое соц. статус? Какие статусы вы можете обнаружить у себя, своих друзей?

Что такое социальная роль? Приведите конкретные примеры.

Какие роли окружающие выполняют в повседневной жизни? Составьте краткий рассказ.

 

Социальная роль- устойчивый образец поведения. То есть атк ты должен вести себя в обществе. Например я дочь и сестра.

Социальный статус- место занимаемое человеком в обществе. Статус преподавателя.

КАждый имеет сввою социальную роль. и соц статус. можно не делать все в рамках общества. , но тогда общество вас осудит.

 

1)Составьте перечень черт характера, которыми должен обладать хороший друг. 2) Как вы понимаите пословицы: "старый друг лучше новых двух", "друг познаётся в беде", "не имей сто рублей, а имей сто друзей"? Продолжите перечень пословиц о дружбе. 3) Продолжите фразу: " В дружбе недопустимо. .." 4) как бы вы ответили на вопросы младших школьников: "Как завести друзей в школе, если ты новенький?", "нужно ли стараться походить на остальных, чтобы завоевать признание одноклассников?".

 

1) Он (она) должен (-а) быть чуткими, всегда прийти на помощь, общительными, вежливами, быть интересными и увлекательными друзьми и многое-многое другое. Всего не перечислишь. Но это хорошо, ведь друг (или подруга) не должен (-а) быть супергероем. Люди должны быть разными и это очень хорошо. Однажды я поразмышлял на досуге и пришёл к выводу, что очень даже хорошо, что друг (или подруга) не обладают всеми качествами. Ведь друзья нужны не только для дружбы. Можно например научить друга (подругу) каким-то увлечением или хобби, а он (она) тоже научит чему-нибудь.

2) "Старый друг лучше новых двух" - эта пословица говорит о прошлом; то, что их роднит; многие годы, пережитые разнообразными приключениями.

"Друг познаётся в беде" - только в трудную минуты ты узнаешь, кто тебе настоящий друг.

Пословица "говорит" нам о том, что друг поможет тебе в трудную минуту.

"Не имей сто рублей, а имей сто друзей" - надо иметь хороших друзей, ведь друзья дороже, чем деньги.

"Без хорошего друга не узнаешь своих ошибок".

"Тот, кто ищет друзей без недостатков, сдружится лишь с разочарованием".

"Дружба заботой да подмогой крепка".

3) "В дружбе недопустимо ссоры, обмана.

4) "Как завести друзей в школе, если ты новенький?"

Начать дружить не со всеми сразу, а как бы "постепенно" (конечно, не в прямом смысле слово ). Пригласить друзей в гости или сходить с ними куда-нибудь (например в кино), начать общаться с ними.

"Нужно ли стараться походить на остальных, чтобы завоевать признание одноклассников?"

Нет, этого делать не надо. Надо оставаться таким, каким ты есть на самом деле. Как говорится в одной песне: "Будь самим собой, следуй за мечтой".

Удачи тебе!

 

Что тебе не нравится в поведении твоих друзей когда они приходят к тебе в гости?

 

Смотря какие у тебя друзья, если твои друзья, приличные, вежливые, то они должны как себя вести в гостях у тебя, а если у тебя друзья, так скажем, тупые и не вежливые и не знают никаких правил вежливости, то за них ты постесняешься перед родителями и своими гостями. Так что лучше дружить с нормальными ребятами.

То, что они могут плохо вести себя, брать что-то без спроса. Вести себя как дома. Если уж друзья пришли к тебе, то пусть соблюдают твои правила, ибо ты хозяин, а не они.

 

Используя жизнений опыт и расспросив своих родителей, близких и друзей, составьте обобщенный социальный портрет:
а)представителей высшего класса;
б)представителей среднего класса;
в)представителей низшего класса;

 

Давайте я помогу:
Высший класс людей это богатые которые могут исполнять все свои потребности которые взбрели в голову грубо говоря
например:
Хочу я яхту.
К этому классу относят миллионеров, мультимиллионеров, миллиардеров.
Которые имеют в своём имуществе банки, предприятия, магазины и т п
Средний класс это люди которые могут позволить себе быть не ущемлёнными в каких-то им нужных потребностях или проще говоря это люди которые спокойно обеспечивают себе хороший уровень комфорта в жизни
например
Человек может без всяких проблем купить квартиру
Средний класс это владельцы не больших предприятий, магазинчиков или на хороших должностях
Низший класс это люди которые могут позволить себе минимальные потребности в еде, одежде и жилище, но класс бедных делятся на три группы
Относительная бедность
обсалютная бедность
нищета
в этот класс входят старики, многодетные семьи, малоимущие

 

Составьте список своих ближайших друзей. Против каждого имени запиши положительные и отрицательные качества приятеля. Сделайте вывод и обсудите их с родителями.

 

Ну, вообще ты должен это делать сам, т. к. твоих друзей я не знаю)
Напишу на пример, там уж сам подставляй имена)
Моего лучшего друга зовут Андрей. Он добрый, заботливый, честный и всегда приходит мне на помощь, но есть и плохие его черты, он слишком эгоистичен и высокого мнения о себе.
Мою лучшую подругу зовут Маша. Она хорошая подруга, умеет хранить секреты и с ней всегда есть о чем поговорить. Но она не умеет держать себя в руках и очень часто может обидеть человека.
Про моего друга Мишу можно говорить долго. Он красивый, талантливый, всегда улыбается, общительный и очень умный.
Но у Миши плохо со спортом, он неспортивный, бегает медленно.

Вася-общительный но чересчур
маша-умная но зазнавающаяся
миша-красивый но много о себе думающий

 

Здравствуйте ! Помогите составить сценку о ссоре и примирение для урока риторики. ..
Составить диалог двух друзей, сначала они должны поругаться, а потом помириться

 

Рома разбил любимую кружку Коли, пока Коля был в ванной. Рома быстро собрал осколки и выбросил их незаметно. Когда Коля пришел на кухню, Рома покраснел и продолжал молчать. Коля спросил:
-Рома, ты не видел мою чашку?
Рома молчал, и слезы текли из его глаз
-Рома, куда ты дел мою любимую чашку!
-Я разбил ее, Коля.
-Да как ты мог? Это была единственная чашка, которая мне и в правду нравилась, тем более мне ее подарила бабушка.
-Извини, я случайно.
-Ладно, ничего, главное что ты сразу мне рассказал.
Друзья обнялись и пошли гулять до вечера и больше не вспоминали про разбитую кружки Коли

 

Разрешение конфликтной ситуации.
Тебя обижают
Твоя роль: школьник которого обижает группа ребят старше возрастом.
Представь, что тебе не даёт прохода группа ребят - дразнят, дают прозвища, угрожают. Но ты не делала ничего им плохого.
Нужен план. Что ты должен сказать и как поступить чтобы нападки прекратились.
К кому из друзей и с какой просьбой обратиться.
У кого из взрослых попросить помощи и совета.
Мне срочняк нужно!
Надо написать с какой просьбой, что говорить.

 

Нужно сказать обидчикам, что если они не отстанут, то ты позовешь родителей, позвонишь в полицию. Вообщем надо их напугать. Обратиться к друзьям за помощью, ведь чаще всего такие группы - трусы.

Игнорируйте хама. Игнорирование – сильный прием. Хам нуждается в трех вещах – публике, внимании и обратной связи. Лишите его внимания и реагирования. Пропуская тирады хама мимо ушей, пересчитывайте пуговицы на его одежде, чтобы отвлечься. Все гадкое, сказанное грубияном, начнет относиться к вам лишь в том случае, если вы примете это на свой счет и возьметесь спорить, опровергать.
Напустите туман. Некоторые люди просто не могут удержаться от ответа хаму. Если вы относитесь к ним, воспользуйтесь приемом «напускание тумана». Перефразировав высказывание собеседника, ответьте на него самой общей фразой, содержащей в себе факты, которые никак не оспорить. Рассмотрим пример. Продавец груш кричит на вас: «Ты чего мои груши лапаешь своими грязными ручищами?» Ваш ответ: «У каждого человека есть свой способ проверять спелость фруктов. К некоторым из них даже прикоснуться не успеешь, как они портятся. Еще одна подходящая случаю фраза в духе капитана Очевидность: «Разное качество товаров предполагает различия в цене». Прием с «затуманиванием» предполагает творческий подход. Суть его в том, чтобы хам сам себя загнал в тупик, а вы начали получать удовольствие от словесной баталии.
Используйте контрвопросы. Задавайте вопросы по существу сказанного хамом. Это могут быть вопросы «Откуда у вас эта информация?» «Почему вы так считаете?» «Почему лично вас это интересует?» При наличии публики (да и без нее тоже) большинство хамов все же примутся отвечать на них и постепенно загонят себя в тупик.