История про богиню афину и история про храм богини афины...

История про богиню афину и история про храм богини афины

 

Парфенон — храм богини Афины — самое большое сооружение на Акрополе и самое прекрасное создание греческой архитектуры. Он стоит не в центре площади, а несколько сбоку, так что можно сразу охватить взглядом передний и боковой фасады, понять красоту храма в целом. Древние греки верили, что храм с основной культовой статуей в центре представляет собой как бы дом божества. Парфенон — храм Афины-Девы (Парфенос), и потому в центре его находилась хрисоэлефантинная (выполненная из слоновой кости и золотых пластин на деревянной основе) статуя богини. Парфенон воздвигли в 447-432 годах до н. э. архитекторы Иктин и Калликрат из пентелийского мрамора. Он размещался на четырехступенчатой террасе, размер его основания равен 69, 5x30, 9 метра. С четырех сторон Парфенон окружают стройные колоннады, между их беломраморными стволами видны просветы голубого неба. Весь пронизанный светом, он кажется воздушным и легким. На белых колоннах нет ярких рисунков, как это встречается в египетских храмах. Только продольные желобки (каннелюры) покрывают их сверху донизу, от чего храм кажется выше и еще стройнее. Своей стройностью и легкостью колонны обязаны тому, что они чуть-чуть сужаются кверху. В средней части ствола, совсем не заметно для глаз, они утолщаются и кажутся от этого упругими, прочнее выдерживающими тяжесть каменных блоков. Иктип и Калликрат, продумав каждую мельчайшую деталь, создали здание, поражающее удивительной соразмерностью, предельной простотой и чистотой всех линий. Поставленный на верхней площадке Акрополя, на высоте около 150метров над уровнем моря, Парфенон был виден не только из любой точки города, но и с подплывавших к Афинам многочисленных судов. Храм представлял собой дорический перипетр, окруженный колоннадой из 46 колонн. В скульптурном оформлении Парфенона участвовали самые известные мастера. Художественным руководителем строительства и оформления Парфенона был Фидий, один из величайших скульпторов всех времен. Ему принадлежит общая композиция и разработка всего скульптурного декора, часть которого он выполнил сам. Организационной стороной строительства занимался Перикл — крупнейший государственный деятель Афин. Все скульптурное оформление Парфенона было призвано прославить богиню Афину и ее город — Афины. Тема восточного фронтона — рождение любимой дочери Зевса. На западном фронтоне мастер изобразил сцену спора Афины с Посейдоном за господство над Аттикой. Согласно мифу, в споре победила Афина, подарившая жителям этой страны оливковое дерево. На фронтонах Парфенона собрались боги Греции: громовержец Зевс, могучий властитель морей Посейдон, мудрая воительница Афина, крылатая Ника. Завершал скульптурный декор Парфенона фриз, на котором была представлена торжественная процессия во время праздника Великих Панафиней. Этот фриз считается одной из вершин классического искусства. При всем композиционном единстве он поражал своим разнообразием. Из более чем 500 фигур юношей, старцев, девушек, пеших и конных ни одна не повторяла другую, движения людей и ж

Афина была красивой богини ее статуи вырезаны в музеях у нее есть храм Парфеон это ее светилеще все молятся ей там и покровитель ст в уют она была пред главной богиней она руководство вала оружием войной

 

Каковы основные значения понятия история?

 

История - это прежде всего наука. Гуманитарная наука. В более узком смысле - дисциплина, предмет (как школьный, так и в других учебных заведениях)

Еще можно определить историю как рассказ.

Историю развития какого-либо объекта или науки тоже можно выделить.

Также, думаю, история - это События из прошлого, которые человечество сохранило (записало, запечатлело и т. д. )

"Бог не может изменить прошлое, а историки могут" - одно из моих любимых когда спорят насчет каких-то фактов.

 

Каковы основные значения понятия история

 

Можно выделить два основных значения такого понятия, как «история.

В первом случае, история – это наука о событиях прошлого, настоящего и будущего. Она описывает исторические события, важных персоналий и их открытия. История проделала долгий путь от фрагментарного знания к целостной науке.

Во втором случае, история может пониматься, как обыденное знание в виде устного диалога двух и боле людей, рассказывающих друг другу свои «истории».

 

Известна притча о двух работниках. на вопрос, что они делают, один ответил ’’я таскаю камни", а другой "строю храм". Можно ли сказать, что одно из высказываний истинно, а другое ложно? Аргументируйте свой ответ

 

Я считаю что нет чтобы построить храм нужны камни, значит их нужно принести, и камни приносить просто так это глупо, слеждовательно камни приносят с какойто целью. ..

 

На вопрос, что они делают, один ответил:"Таскаю камни", а другой:"Строю храм". Можно ли сказать, что одно из высказываний истинно, а другое ложно Аргументируйте свой ответ.

 

Я думаю, что оба высказывания истинны, просто человек, который ответил Таскаю камни, говорил о том, что он делает на данный момент, в данное время. А человек который ответил Строю храм, говорил о том, к чему приведет таскание камней, то есть он видит уже готовую работу. У них разные взгляды.

 

Известна притча о двух работниках.
На вопрос, что они делают, один ответил:"Таскаю камни", а другой:"Строю храм". Можно ли сказать, что одно из высказываний истинно, а другое ложно Аргументируйте свой ответ.

 

Нет, сказать кто тут прав невозможно, так как у каждого свой взгляд на мир, и соответственно на то, что его окружает. тем самым простому обувателю не понять, что он строит в храм, он создает святыню. "он таскает камни" и ему этого достаточно.

 

Передайте короткую, известную вам историю любви из реальной жизни или прочитанную в книге, увиденную в кино. Чем поучительна эта история?

 

Из фильма Титаник, Просто Шедевр в эту любовь можно самому можно влюбиться настолько пронзило сердце, Поучительно тем что ради любимой можно умереть спокойно чтоб она жила,

 

Известна притча о двух работниках. На вопрос, что они делают, один ответил: "Таскаю камни", а другой: "строю храм". Можно ли сказать что одно из высказываний истинно а другое ложно. АРУГМЕНТИРУЙТЕ СВОЙ ОТВЕТ

 

Нельзя) Потому что для каждого человека разные ценности. для первого "таскаю камни" - это работа, связанная с физическим трудом, возможно, для него это тяжело, а может и наоборот. Для второго "строю храм" важна духовная культура, он делает произведение искусств.

 

Существует мнение, что история не имеет сослагательного наклонения. Стоит ли обсуждать то, что могло бы быть, если бы этого не случилось? Являются ли упущенный шанс и утраченная возможность социальными фактами? Поясните свой ответ.

 

Это конечно же стоит самый простой пример: некто пошёл тем определенным каждым путем и в этот момент ему на голову именно в этом месте упал камень. .. Если бы не пошел, то не упал бы…вернее упал бы, но не ему. .. Вывод: не ходите там, где могут упасть камни. .. Наука для других. .. То что в современном мире называют уроками истории или техникой безопасности.