Феноменальные возможности животных?...

Феноменальные возможности животных?

 

Почти все владельцы домашних животных утверждают, что через некоторое время между хозяином и его питомцами появляются связи на уровне телепатии. Те же, кто далек от мира животных в ответ лишь скептически улыбаются. Третьи вроде припоминают, что когда-то читали, что представители животного мира могут «предсказать» извержение вулкана, землетрясение и другие природные катаклизмы, но ученые объясняют это явление не телепатией, а сейсмочувствительностью или влиянием магнитного поля. Как может быть чувство телепатии у животных? Более двадцати лет назад в Великобритании известный ветеринар Эндрю Эдни отметил удивительный феномен. Если владелец собаки эпилептик, то его четвероногий друг заранее предчувствует начало приступа и буквально тащит его в людное место, беспокоится, пытается всеми доступными ему способами обратить на себя внимание прохожих. Эдни пишет, что так ведут себя все собаки, чьи владельцы, страдают эпилепсией. Этому феномену можно дать объяснение, если предположить, что в организме или в поведении страдающего эти недугом перед приступом происходят изменения, но ведь никто их почему-то не замечает, даже врачи. Врач-парапсихолог Милан Ризл из Чехии пишет, что мужчина, работающий на фабрике взрывчатых веществ, имел собаку, которая постоянно сопровождала его, когда он уходил на работу. Однажды, пройдя только половину пути, она встала посреди дороги, как вкопанная. Мужчина позвал ее, но она не пошла и сделала попытку, увлечь его в обратный путь к дому. Она дергала его за одежду, и преданно смотрела в его глаза, ожидая понимания. Но мужчина боялся опоздать, игнорировал призывы преданного пса и продолжил путь дальше. Спустя полтора часа ему позвонила супруга, сообщив, что собака примчалась домой, ведет себя странно, пытается убежать. Мужчина успокоил жену, что придет после работы и все уладит. Однако перед обеденным перерывом на фабрике случился страшный взрыв, и почти все служащие погибли. Ваш собака или кот узнают ваши шаги, как только вы подходите к входной двери, узнают звук вашей машины, и догадываются, что это именно ваш телефонный звонок! В городе Беркли, (штат Калифорния) кот, громко мяукая, бежит к телефону, кок только раздается звонок хозяина. Однако остается безучастным, когда звонят другие люди. Семья неоднократно проверяла этот феномен: мужчина, довольно часто бывая в командировках, звонил из других стран и даже с других континентов. Естественно в эти же дни звонили друзья, знакомые, посторонние люди, но кот ни разу не ошибся и реагировал лишь на звонки своего любимого хозяина. В доме Александра Дюма тоже когда-то жил кот. Известный писатель работал на герцога Орлеанского, и каждый день ходил в контору, находившуюся в 30 минутах ходьбы от дома. Ежедневно кот провожал его до половины пути, потом бежал домой, а ближе к вечеру вновь спешил на то место, где он расстался с хозяином. Кот выходил из дома ровно за 30 минут до возвращения писателя. И это не зависело от того, рано ли Дюма возвращался или наоборот его задерживало срочное задание герцога. Англичанка Памелла Смарт приобрела терьера Джейти. Девушка иногда исчезала из дома на несколько часов или дней, а потом неожиданно появлялась. Песик начинал ждать ее точно за полчаса до ее появления. Хотя иногда она приходила пешком, а иногда ее подвозили на автомобиле. Терьер ожидал девушку в разных местах, смотря по тому, с какой стороны она возвращалась. Однажды Памелла, чтобы проверить своего питомца, решила залезть в окно, расположенное на первом этаже. И вновь за полчаса до ее появления собачка уже сидела возле окошка…

 

Человек принадлежит к животному царству и подчиняется биологическим законам; более того, как телесно-материальное образование он – как любой вид материи – подвержен вещественным и энергетическим воздействиям. Но человек обладает мышлением, речью и сложной структурой мыслительной и эмоциональной деятельности, которую мы называем сознанием. Люди способны осознавать факт своего существования, выдвигать и реализовывать жизненные цели, соответствующие системе их ценностных установок. В поведении человека присутствуют биологические инстинкты, но они контролируются законами сообщества людей. Поведение же животных жёстко запрограммировано системой условных и безусловных рефлексов, не дающей им возможности выйти за рамки своего биологического естества. Каким бы сложным ни казалось нам поведение животного, оно остаётся поведением инстинктивно-биологическим. Обратимся в подтверждение к примеру жизни человека, имеющего большой авторитет в философской антропологии. Мы имеем в виду Иммануила Канта. От рождения он был таким слабым и болезненным, что его жизнеспособность вызывала у окружающих большие сомнения. Кант же смог так организовать свою жизнь, так неукоснительно следовать им самим сформулированным принципам, что не только прожил восемьдесят лет, но и явил пример преданнейшего служения науке. С другой стороны, природные задатки способствуют интеллектуальному развитию людей, во многом определяют их склонность к творческим формам деятельности. Таким образом, в понимании человека важно избегать двух крайностей: «биологизации» и «социализации» человеческой природы. И всё же нельзя утверждать, что человек обладает двумя самостоятельными сущностями. Сущность человека едина, и её образует совокупность надприродных свойств, благодаря которым мы преодолеваем свою биологическую определённость. Свобода воли, проявляющаяся в способности выбирать свою судьбу, пути своей жизни, – главное и основное из этих свойств человека. Смысл жизни человека как раз и заключается в том, чтобы самостоятельно, усилием своей воли преодолевать или пытаться преодолеть все сопротивления и обстоятельства, реализуя свою жизненную программу. В этом случае человек становится действительно свободным, поскольку способен властвовать над внешними обстоятельствами и условиями.

Каких двух крайностей, согласно мнению авторов, важно избегать в понимании человека? Укажите любые три негативных последствия, к которым может привести и та и другая крайности.

 

Из текста "важно избегать двух крайностей: «биологизации» и «социализации» человеческой природы". Биологизация может привести к: 1 Потеря речи. 2 Невозможность изменять окружающую среду. 3 При биологизации человек может потерять свои социальные функции.

Социализация может привести к: 1 Принятие природы не как чего-либо ценного, а как склада ресурсов, что приведет к уничтожению природы. 2 может привести к недооценке или переоценке своего здоровья. 3 к небрежному отношению к состоянию здоровья других людей.

 

Пожалуйста помогите

1)что объединяет человека и животных
2)чем человек отличается от животных в своем отношении к природе
3)феноменальные способности животных
4)как вы думаете чем человек уступает животным
5)любите ли вы общение с природой? В чем оно для вас состоит
6)расставьте составляющие среды обитания в порядке уменьшениЯ

 

1)они сами находят съедобное вещество для себя и едят его, Они умеют двигаться.
2)У человека очень сильно развит мозг
3)у них очеь хорошая реакция и слух

1)человека обединяет с животным тем чьо это живое оно движется познает мир общается
2)человек отличается тем что у человека есть разговорная реч и задумки какихто действий а животное неможет ничего что может человек

 

Все мы знаем, что в наш век очень сильно страдает природа(засорение атмосферы, уничтожение редких животных и растений, перенаселение, вырубка лесов), предложите свои пути решения этих проблем и по возможности обоснуйте свой выбор.

 

Установка очистительных сооружений на заводах и фабриках. Чем чище воздух в городе тем больше процент здоровых людей. При этом, если установить фильтры, то это никак не скажется на производительности предприятия.

 

Ниже приведены суждения, которые могли бы принадлежать: 1)психологу (П), 2)экономисту (Э), 3)социальному психологу (СП), 4)социологу (С). Вам надо решить, кому именно принадлежит конкретное высказывание (напротив каждого из них необходимо поставить соответствующую букву: П, Э, СП или С).
Для того чтобы справиться с заданием, вам надо вспомнить или выяснить, каков предмет соответствующей науки, что именно она изучает. Ведь представители каждой науки рассуждают и видят мир в терминах своей дисциплины, т. е. предметно. (Подсказка: одна из этих наук описывает реальность в терминах больших социальных групп и макропроцессов, вторая — в терминах индивидуального сознания, третья — в терминах малых групп, а как представляет себе суть явлений последняя наука, вы догадаетесь самостоятельно. )
1. В малой группе выделился явный лидер.
2. Цены на продукты питания за год повысились в несколько раз.
3. Любое общество больше всего озабочено внутренним порядком.
4. В течение одного дня в обществе происходит до миллиарда коллективных действий — социальных актов.
5. Уменьшение занятости «голубых воротничков» было сбалансировано увеличением числа рабочих мест в сфере услуг.
6. Загипнотизированный человек способен пройти через всю комнату, ни на что не наткнувшись.
7. Взаимоотношения между родителями и детьми — ключевой момент социализации.
8. Коммуникация — способ деятельности, облегчающий взаимное приспособление поведения людей.
9. Когда люди продолжают общаться друг с другом, возникают устойчивые ориентации.
10. Женщины получают заработную плату на 30— 40% меньше, чем мужчины.
11. Первую попытку оценить интеллект с помощью тестов предпринял в начале века Бине.
12. Долгое время считалось, что умственные способности человека определяются наследственностью.
13. Люди, входящие в группу, не могут находиться там в одинаковых позициях по отношению друг к другу и к тому, чем занята группа.
14. Векселя к оплате — краткосрочные обязательства, имеющиеся у акционерного общества.
15. Многие представители молодого поколения живут сейчас лучше, чем жили в таком же возрасте их отцы и деды.
16. Продавец френчайса уделяет много внимания контролю за своими покупателями.
17. Эмоциональный стресс возникает в ситуациях опасности, обиды, стыда, угрозы и т. д.
18. В представлении ожидаемого результата с помощью фантазии — коренное отличие человеческого труда от инстинктивного поведения животных.
19. Смешанный статус обладает чертами достигаемого и приписываемого статуса.
20. Групповое давление часто ведет к возникновению конформизма.
21. То, сколько люди тратят ежегодно, зависит в основном от того, сколько они зарабатывают.
22. Услуга по предоставлению кредита должна быть оплачена.
23. Мозг испытывает информационную перегрузку, если он не может осуществить выбор среди слишком большого количества сигналов.
24. То, что может заслужить похвалу в одной первичной группе, вызовет лишь насмешки или даже строгое наказание в другой.
25. Каждый нормальный взрослый человек способен предвидеть реакции окружающих и контролировать свои собственные действия в соответствии с экспектациями, которые он им приписывает.
26. Социальное положение — обобщенная характеристика, включающая профессию, экономическое положение, политические возможности, демографические свойства человека.
27. Индивид, находящийся в условиях сенсорной изоляции, оказывается лицом к лицу со своим внутренним миром и представляющими его образами.
28. При наличии конкуренции на рынке производители постоянно стремятся снизить свои затраты на производство товаров.
29. Уровень вертикальной мобильности среди молодежи превышает аналогичный показатель людей в пожилом возрасте.
30. Социальный статус определяет образ и стиль жизни людей.

 

1-с
2-э
3-с
4-с
5-сп
6-п
7-п
8-п
9-сп
10-э
11-п
12-п
13-сп
14-э
15-э
16-4
17-п
18-сп
19-сп
20-п
21-э
22-э
23-п
24-сп
25-п
26-сп
27-п
28-э
29-сп
30-сп

 

1) Потребности и возможности человека. 2)Отличие людей от других живых существ. 3)Правонаршение, виды правонарушений. 4)Экономическа сфера жизни общества. 5) Частна и публичная жизнь гражданина 6)Моральные основы брака. Семейный долг

 

1) ПОТРЕБНОСТЬ - это осознанное переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания жизни его организма и развития его личности, другими слвоами говоря, потребность - объективная нужда человека в чем-либо.
Классификация потребностей:
а) по субъектам (носителям потребностей):
- индивидуальные
- групповые
- коллективные
б) по объекту (т. е. предмету, на который они направлены):
- физиологические - необходимые для поддержания жизнедеятельности организма;
- материальные - для создания необходимых условий существования;
- социальные - для успешного взаимодействия с членами общества;
- духовные - для саморазвития и самоутверждения.
Физиологические: пища, вода, воздух, климатические условия и т. п.
Материальные: жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства и т. п.
Социальные: общение, общественная деятельность, общественное признание и т. п.
Духовные: знания, творческая деятельность, создание прекрасного, научные открытия и т. п.
в) по сферам деятельности:
- труда
- общения
- рекреации (восстановления работоспособности: отдых, лечение и т. п. )Человек:
ВОЗМОЖНОСТЬ - это потенциальная действительность. Она представляет собою первую стадию в развитии чего угодно. Возможности делятся на: потенциальные (скрытые), реальные (учитывающие конкретные условия), абстрактные (не учитывающие реальные условия, напр. , выигрыш в лотерею).
Возможности нормального человека практически неограниченны. Заложенные в организме задатки - это потенциальные возможности развития человека. Задача человека - превратить свои потенциальные возможности в реальные; научиться использовать любые возможности для достижения своей цели

2) -владеет речью;
-способен к прямохождению;
-способен к творчеству;
-способен к действиям по плану;
-обладает фантазией;
-осознает самого себя;
-умеет производить орудия труда.

 

Экологическая ответственность основывается на принципе «загрязнитель платит».
Установите, кто должен платить в следующих конкретных случаях:
§ На военном полигоне многие годы проводилось испытание ядерного оружия. В
результате произошло разрушение экосистемы данной местности, уничтожены многие
виды растений и животных, радиоактивное заражение сделало невозможным использование
земель в хозяйственных целях.
§ Частное предприятие по производству химических красителей имело слабые очист-
ные сооружения. Вредные сбросы попадали в реку, воду из которой местные жители исполь-
зовали для хозяйственно-бытовых нужд. Следствием этого стал заметный рост числа забо-
леваний.

 

В первом случае ответственность лжит на государстве, правитльстве а именно минстерство обороны, от которого добится ничего нельзя.

Во втором владелц частного предприятия, в этих случаях государство снимает всю ответственность. Ищут крайних.

 

Какое значение имеют звуки в жизни:

1) человека________________________________________________________?

2) животных________________________________________________________?

 

1) Чтобы отреогировать на опредилённойе действие например: когда ты идёш по дороге и тебе сигналит автомобиль ты должна отойти, чтобы веселится например слушая музыку или теливизор, для общения ведь тогда бы мы не эволюцеонировали.

2)Животным также важены звуки напремер дельфинам или китам при помощи своих эхолокаторов они находят пищу, большенскво жевотноых при помощи звуков общаются и предупреждают об опасности других.

 

Вставьте пропущенные слова: Любой…обладает определенной ценностью, иначе он не был бы экономическим. С одной стороны, ценность заключена в том, что данный продукт может быть употреблен в дело, то есть приносить пользу. Это свойство товаров называют их. .. С другой стороны, ценность…состоит в возможности обменять его на деньги или другой предмет. Это качество товара называют. .. Стоимость. .., будь то товары или услуги, измеряется в денежном выражении…служат универсальным стоимости любого товара називают его. ..

 

Любой ПРОДУКТ обладает определенной ценностью, иначе он не был бы экономическим. С одной стороны, ценность заключена в том, что данный продукт может быть употреблен в дело, то есть приносить пользу. Это свойство товаров называют их ПРОДУКТИВНОСТЬ С другой стороны, ценность ТОВАРА состоит в возможности обменять его на деньги или другой предмет. Это качество товара называют ЦЕННОСТЬ Стоимость ИЗДЕЛИЯ, будь то товары или услуги, измеряется в денежном выражении СТОИМОСТИ И служат универсальным стоимости любого товара називают его ЦЕННОСТЬЮ