Как вы понимаете данное высказывание? Недолговечна та власть, которая управляет во вред народу. Сенека....

Как вы понимаете данное высказывание? Недолговечна та власть, которая управляет во вред народу. Сенека.

 

Сенека как стоик и фаталист апеллировал к некоей высшей справедливости, к богам (богу), который непременно накажет "плохих", и вознаградит "хороших".
При том что фраза почти блестящая, из неё не видно, что человек должен стать хозяином своей судьбы и бороться за лучшую долю.
Таким образом стоицизм, а в дальнейшем христианство были использованы правящими классами для воспитания терпеливости и смирения у народных масс, сыграли на руку паразитам, угнетателям. Так философия неожиданно напитала рабскую психологию новым аргументом: мол, плохой власти небеса не допустят, накажут, в ад сошлют и пр. А мы слабые, покорные, ничего не можем, нам вредят, а мы потерпим, всё скоро закончится, будет нам Высший Суд и рай!
А вот что Сенека имел в виду этим высказыванием, напишите сами. Я лишь даю скептическую оценку этому высказыванию.

 

Как вы понимаете высказывание. "Подростковый период-испытание, данное каждому человек"?

 

Подростковый период - это такой жизненный опыт, который нельзя передать другому. Опыт, который, к сожалению, каждый начинает снова, ничему не учась у предшественников.
Даже если вам дадут тысячу готовых рецептов мудрости, чаще всего вы, повинуясь голосу природы, не воспользуетесь ни одним из них и будете упорно набивать собственные шишки.
Только развивая мышление, выясняя причины того, почему в жизни события происходят так, а не иначе, докапываясь до самой сути, вы сможете избежать многих ошибок.

Мы все проходим путь социализации. Подростковый период -один из самых сложных периодов жизни, когда человек только формируется как личность, встречается со многими трудностями: общение с ровесниками, осознание мира, проведение грани между позволимым и нет, первая любовь. И избежать подростковый период - нельзя.

 

Законы бесполезны как для хороших людей, так и
для дурных. Первые не нуждаются в законах, вторые от них не становятся лучше. (Демокрит)
как вы понимаете данное высказывание?

 

Человек может быть хорошим (помогать бездомным и т. д) но может нарушить закон например превысить скорость или курить в не положенных местах, дурной не кому не помогать и т. д и он также может превысить скорость или проехать на красный и т. д, Первые серьезные законы не будет нарушать тип убить кого ни будь и т. д, а вторым законы вообще не нужны даже если он будет их соблюдать он от них не станет лучше.

 

Видному английскому политическому деятелю У. Черчиллю принадлежит выражение "Демократия-самая плохая форма правления, если не считать всеостальные". Как вы понимаете данное высказывание? Следует ли из него, что У. Черчилль негативно оценивал демократию?

 

Черчилль имел в виду, что на протяжении истории человечества как бы люди ни старались придумать идеальную форму правления, у них ничего не получалась. Каждая из них приносила не только что-то хорошее, но и плохое. и до сих пор не существует такой формы правления, которая устраивала бы всех. Кто знает, возможно, её не существует. ..

 

Как вы понимаете высказывание: подростковый период испытание данное каждому человеку
помогите, как грамотней написать

 

Потому что в подростковый период человек взрослеет, у него могут возникнуть проблемы с родственниками, друзьями т. к меняется характер. .. Приходит начало полового созревания, подростку наяинаются нравится девочки, которые могут оказаться неравнодушными к подростку. ..
P.S Еще может быть много причин

 

видному английскому политическому деятелю У. Черчиллю принадлежит выражение "Демократия-самая плохая форма правления, если не считать все
остальные". Как вы понимаете данное высказывание? Следует ли из него, что У. Черчилль негативно оценивал демократию? Норм ответ на 1 стр

 

Вообще, точный перевод фразы звучит так: "Демократия - наихудшая форма правления, если не считать остальных, которые пробовались время от времени".
Основными принципами демократии являются свободный выборы, многопартийность, независимые судебные органы и свободное от власти СМИ. Она так же открыто гарантирует все гражданские права и свободы, и именно ими прикрывается власть, когда начинает управлять людьми.
Людям гарантируется, что судебные органы независимы и выносят решения максимально справедливо и они в это верят, но на самом деле результат вынесенного решения зависит именно от желания власти. Аналогичная ситуация со СМИ, людям сказали что СМИ независимо - люди верят, в то время как СМИ завуалированно, понятно для народа передает информацию под диктовку власти. В демократическом государстве все права человека соблюдаются лишь формально, "по бумажкам", а на практике на них никто даже не смотрит.
Демократия самая уязвимая политическая идеология, укрепиться в ней может только профессиональный политик, а новичок быстро покинет руководящие должности под давлением "политической элиты". Таким образом, хоть демократия и гарантирует оппозицию, по факту она лишь призрачная, "для народа".

 

Как вы понимаете высказывание: подростковый период испытание данное каждому человеку

 

Потому что в подростковый период человек взрослеет, у него могут возникнуть проблемы с родственниками, друзьями т. к меняется характер. .. Приходит начало полового созревания, подростку наяинаются нравится девочки, которые могут оказаться неравнодушными к подростку. ..
P.S Еще может быть много причин

 

1)Найдите общее
а)Внешняя, оптовая, внутренняя, розничная
б)Гражданские, политические, экономические, социальные, культурные
2)Как вы понимаете высказывание "Подростковый возраст- это испытание, данное каждому человеку"
3)Чем определяется уровень заработной платы?
4)Что такое "экономика"? Какое значение играет экономика в жизни общества?

 

1 а)
экономика-хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых благ, условий и средств существования.

 

"Личности мало прав, ей надобно обеспечение и воспитание, чтобы воспользоваться ими"
Как вы понимаете данное высказывание?

 

Для человека (личности) не достаточно одних прав, чтобы жить комфортно. Ей так же нужно обеспечение, чтобы была возможность воспользоваться правами и воспитание, чтобы уметь правильно ими пользоваться и засчёт своих прав жить лучше.