Развернутый план на тему "Современные подходы к пониманию права"...

Развернутый план на тему "Современные подходы к пониманию права"

 

1. Понятие права
2. Признаки права
а) Нормативность
б) Общеобязательность
в) Гарантированность государством
г) Интеллектуально-волевой характер
д)Формальная определённость
е)Системность
3. Система права
а) Частное и публичное
б) Материальное
в) Национальное
4. Современные подходы к понимаю права

 

Поработайте с источником
Познакомьтесь с подходами к изучению политического лидерства современного российского исследователя.
Так же как в социальной психологии и политологии, при анализе феномена политического лидерства существуют три основных подхода. Первый заостряет внимание на исследо­вании среды как фактора, наиболее сильно влияющего на процесс лидерства. Упор в таких работах делается на изуче­нии внутренних социально-экономических процессов, организационных структур, культурно-исторического контекста, стабильных и нестабильных ситуаций, национальных и межгосударственных условий.
Другой подход, по аналогии с некоторыми социально-психологическими исследованиями, акцентирует внимание на индивидуальных свойствах личности, облеченной поли­тической властью, которая контролирует поведение других. При этом одни исследователи придают большое значение чертам характера личности и особенностям поведения само­го руководителя, другие же считают особенно важными фор­мальные факторы обладания должностью.
Третий подход пытается объяснить лидерство через опи­сание качеств, присущих последователям или оппонентам лидера. Наиболее значимыми явлениями здесь считаются: склон­ности и готовность признать роль других, их социоэкономи-ческие и политические ожидания, групповые интересы и фракционные споры.
Эти различные подходы явно прослеживаются и в изуче­нии президентства в Соединенных Штатах. Так, одна из школ (...) считает наиболее важными для законодателей и чиновников, в плане их влияния на массы навыки личного лидерства.
Представители другой школы (...) утверждают, что «ключ к пониманию президентской власти заключается в ее конституционности» и в таких политических факторах, как выборы, парламентские блоки, общественное мнение.
Третья точка зрения (...) практически включает в себя обе предыдущие, убеждая, что «президентская власть может быть, в частности, понята только в контексте всей полити­ческой системы и ее окружения». Проиллюстрируйте на лю­бых примерах из истории или современности каждый из представ­ленных в документе трех подходов?

 

!) где США -представленная именами Э. Харгрова и М. Нелсона,
2)где другие школы например Ричард Пиу
3)Третья точка зрения, представленная Б. Пейджем и М. Петраккой,

 

Подготовьте развернутый план по теме: "биологическая и социальная в человеке". 3 пункта, 2 из которых должны быть детализированы в подпунктах.

 

Человек по своей сути существо биосоциальное

1. Биологическая природа человека.

-человек принадлежит к высшим млекопитающим. образуя особый вид

-анатомия и физиология человека.

-биологическая потребность.

2. Соц. сущность человка.

-в идеальных потребностях (это потребность познаний)

-в социальных потребностях (потребность самореализации, общени, лидерстве и т. д)

 

Составить развернутый план и устный ответ по теме «Влияние государства на развитие экономики в современных условиях» план составить?

 

Введение

1. История эволюции представлений о роли государства в экономике

Меркантелисты

Классическая теория

Кейнсианская теория

Неоклассическая теория

2. Функции государства в экономике

Антитрестовское регулирование

3. Методы государственного воздействия на рынок

Государственные расходы

Налогообложение

Государственное регулирование

Государственное предпринимательство

4. Проблемы и ограничения государственного вмешательства

Дерегулирование и приватизация

Государственное регулирование в сельском хозяйстве

 

C8-развернутый план:

-факторы производства

-собственность

-рынок

-безработица

-налог

 

Факторы производства:

___факторы____________________факторн. доходы____

труд (работники и их квалиф. ) -------------- заработн. плата

земля (непоср. земельн. участок) --------- рента

капитал (финансовый - деньги

физич. - станки, здания и. тп.

инвистицион. - долгосрочн. вложения) -- процент

предпринимат. способности --------------- прибыль

+ информация

Собственность:

по форме присвоения: индивидуальная, коллективная, государственная

по форме права собственности: частная, государственная, совместная

Рынок:

по субьектам: производитель, потребитель

по объетам: ценые бумаги, товар и услуги, капитал, труд, информация

по степени ограничения конкуренции: свободный, монополичтический

по геогрф. положению: местный, региональный, национальный, мировой

по соответ. законодательству: легальные, нелегальный (черный)

Безработица:

Соц. эконом. явление, выражающееся в том, что люди способые и желающие трудится не могут найти работу.

НЕ считают безработными:

- люди, нежелающие работать

- люди, находящ. на больничном по уходу за ребенком

- студенты

- люди, наход. на гос. службе

Виды безработиц:

- фрикионная

- структурная

- циклическая

Налоги:

Налоги бывают: прямые и косвенные

прямые: - подоходный, на прибыль, на имущество, на недвижимость

косвенные: - с продаж, таможенная пошлина, акцизы, НДС

 

Развернутый план на тему измерители экономической деятельности

 

Измерители экономической деятельности.
1) Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система национальных счетов. / Понятие об измерителях экономической деятельности.
2) Функции макроэкономических показателей:
а) измерение объема производства в конкретный момент времени;
б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;
в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;
г) разработка государственной экономической политики.
3) Основные макроэкономические показатели:
а) валовый внутренний продукт (ВВП) (это стоимость конечной продукции, произведенной на территории данной страны за определенный период);
б) валовый национальный продукт (ВНП) (это суммарная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны как в данной стране, так и в других странах за определенный период времени);
в) личный доход (ЛД) (совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства);
г) объем ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;
д) объем инвестиций в национальную экономику;
е) объем национального экспорта и импорта и др.
4) Система национальных счетов – информация о состоянии экономики страны.

 

Развернутый план. Межнациональные отношения.

 

1. Понятие нация
2. Виды межнациональных отношений
а) межнациональная дифференциация
б) межнациональная интеграция
3. Межнациональные конфликты
4. Причины межнациональных конфликтов
а)религиозная рознь
б)ксенофобия
5. Способы решения межнациональных конфликтов.
а)изменение планетарного сознания человека
б)гарантия прав и свобод малых коренных народов

 

Составьте развёрнутый план по теме
«Система права», состоящий не менее из 3 пунктов, два из которых развернуты.
Это часть C8.
Очень надо)
Если можно поподробней)
Заранее благодарна)

 

Составьте развёрнутый план по теме
«Система права».

1.
Понятие
системы права.
2.
Структурные
элементы:

а) правовые нормы;

б) правовые институты;

в) подотрасли;

г) отрасли права.

3. Правовые институты:

а) понятие;

б) классификация;

в) примеры.

4. Отрасли права

а) понятия;

б) виды: конституционное,
гражданское, административное и т. д.

5. Отличие системы права от правовой
системы.

 

Помогитее пожалууйста с этими заданиями:

1)Как соотносятся в современном мире национальные особенности различных стран и процесс глобализации?

2)дайте оценку процессу глобализации, опираясь на современные подходы к проблеме прогресса

 

1) сегодня глобализация оказывает существенное влияние на культуру разных наций. Так например, происходит вестернизация культуры, то есть прослеживается влияние запада на одежду, искусство, сознание людей. .. Поэтому диалог культур часто приводит к поглощению национальных особенностей.
2) глобализация - процесс противоречивый. С одной стороны, мы имеем возможность интегрироваться в мировое пространство, развивать науку, привлекать опыт более развитых стран. С другой стороны, нация становится уязвима, теряет самостоятельность, уникальность. .