Каковы границы подросткового возраста...

Каковы границы подросткового возраста

 

10-14лет, 14-18лет.
от 12 до 1.

На современном этапе границы подросткового возраста примерно совпадают с обучением детей в средних классах от 11 - 12 лет до 15 -16 лет. Но надо отметить, что основным критерием для периодов жизни является некалендарный возраст, а анатомо - физиологические изменения в организме.

 

Хоть на некоторые вопросы ответьте, желательно на все
1)Каковы границы подросткового возраста?
2)Дайте характеристику подросткового возраста как "переходного", "переломного".
3)В чём выражаются трудности взросления?
4)Как проявляется у вас "чувство взрослости"?
5)Почему в подростковом возрасте очень важны отношения со сверстниками?
6*)Как вы понимаете смысл высказывания: "Подростковый период-испытание, данное каждомк человеку"?
Жду вашей помощи.

 

1) от 11 до 19 лет
2) переходный возраст- физические изменения подростка,
3) в том, что подростки бывают эмоцианальными, усложняется отношения с родителями, подростки зависят от мнения сверстников и любая мелочь может привести в Отчаяние
4) ****#
5) отношения с людьми закладываются с детства. то, какими будут отношения с людьми в дальнейшем, зависят от того, как закладываются ваши отношения со сверстниками. это как тренировка ну и т. Д.
6) подростки бывают эмоцианальными и все принимают близко к сердцу, любая мелочь может его сломать. поэтому это и есть испытаниеб

 

Используя знания по истории, объясните: почему в разные исторические эпохи границы подросткового возраста и отношение к подросткам. ..

 

Dj первых чтоит заметить, что продолжительность жизни была гараздо меньше, чем на данном этапе развития человечства ( в 40 лет мужчину считали старым, а в 60 лет долгожителем) следовательно подростковый возраст был меньше.
Так же это связанно с био фактором. Как только девушка становится способной зачать ребенка, её начинаю считать женщиной.
А мужчины, в связи с установленным патриархатом, являлись взрослыми с 12 (?) лет. , так как мужское население было мало ( воины ), а армия требовала новых воинов.

 

Парагаф 1. Практикум, задание 2
Используя знания по истории, объясните: почему в разные исторические эпохи границы подросткового возраста и отношение к подросткам были различными?
Помогите, очень надо.

 

Потому. что в разные исторические времена (эпохи) был разный брачный возраст для юношей и девушек.
После вступления в брак они уже никак не могли считаться подростками и по статусу переходили в другую социально-возрастную категорию.
В России XVI века Стоглавый собор очертил минимальный возраст вступления в брак для юношей с 15 лет, а для девушек с 12 лет.
Те же возрастные рамки были и в Европе.

А другое отношение - были другие социальные и экономические условия жизни.
Дети - работники в семье, в первую очередь.
Чем больше детей, тем больше работников - залог процветания семьи.

 

Пожалуйста помогите с ЭССЕ на тему юридические границы подросткового возраста
прошу

 

Подростковый возраст является одним из наиболее кризисных возрастных периодов. Именно в это время становления личности ребенок становится "трудным". Как правило, подросткам присущи предельная неустойчивость настроения, поведения, постоянные колебания самооценки, ранимость, неадекватность реакции. Этот возраст богат конфликтами и осложнениями. Все это требует от взрослых, окружающих подростка, пристального внимания, предельной тонкости, деликатности, вдумчивости. У слова «подросток» всегда наготове определение «трудный». Говоря так, родители обычно имеют ввиду, что с ним трудно найти общий язык. Но самое важное, что здесь нужно постараться дать родителям понять, так это то, что этот период труден, прежде всего, и для самого ребенка тоже. Это период потерь детского мироощущения, расставания с более беззаботным и безответственным моментом жизни - детством. Это время мучительных сомнений в себе и своих возможностях. Это пора кризисов, драматических переживаний. И от того, как подросток пройдет через все это, зависит в дальнейшем его физическое и психическое здоровье. И благополучное завершение этого возрастного этапа в жизни ребенка в значительной мере зависит от самих родителей. И вместо упреков и порицаний ребенок в первую очередь нуждается в их принятии и эмоциональной поддержке.

 

Использую знания по истории, объясните: почему в разные исторические эпохи границы подросткового возраста и отношение к подросткам были различными?

 

Dj первых чтоит заметить, что продолжительность жизни была гараздо меньше, чем на данном этапе развития человечства ( в 40 лет мужчину считали старым, а в 60 лет долгожителем) следовательно подростковый возраст был меньше.
Так же это связанно с био фактором. Как только девушка становится способной зачать ребенка, её начинаю считать женщиной.
А мужчины, в связи с установленным патриархатом, являлись взрослыми с 12 (?) лет. , так как мужское население было мало ( воины ), а армия требовала новых воинов.

 

Почему в разные исторические эпохи границы подросткового возраста и отношение к подросткам были различными?

 

Потому. что в разные исторические времена (эпохи) был разный брачный возраст для юношей и девушек.
После вступления в брак они уже никак не могли считаться подростками и по статусу переходили в другую социально-возрастную категорию.
В России XVI века Стоглавый собор очертил минимальный возраст вступления в брак для юношей с 15 лет, а для девушек с 12 лет.
Те же возрастные рамки были и в Европе.
А другое отношение - были другие социальные и экономические условия жизни.
Дети - работники в семье, в первую очередь.
Чем больше детей, тем больше работников - залог процветания семьи.

 

Использую данные по истории, объясните: почему в разные исторические эпохи границы подросткового возраста и отношение к подросткам были различными?

 

Раньше половое созревание наступало примерно в таком же возрасте, как и сейчас. Но границы духовной зрелости сдвинулись примерно до 20 лет, а раньше были около 14-16 лет. То есть семью создавали гораздо более молодые люди, а в наше время даже подростковая беременность считается аморальной. Отношение к подросткам зависит от культуры определенного народа. В одном обществе их мнение никто не слушал и власть принадлежала взрослым и старикам - это геронтократическое общество. А педократическое общество - это когда власть принадлежит молодежи, так как именно они идут в ногу со временем и именно молодежь и дети - будущее нации. В первобытном обществе была геронтократия, сейчас большинство стран перешли на равенство возрастов и даже на педократию (некоторые страны Европы). Сдвиг духовной зрелости произошел из-за развития науки и других отраслей духовной сферы. Раньше умным человек считался, если умел элементарно считать и писать. Теперь чтобы быть умным нужно получить как минимум одно высшее образование. Из-за такого разлада даже 17-летний человек считается ребенком, а на Руси в таком возрасте некоторые девушки воспитывали уже второго, или даже третьего, ребенка

 

Используя знания по истории, объясните: почему в разные исторические эпохи границы подросткового возраста и отношение к подросткам были различными?
Помогите, очень надо.

 

Если мы заглянем вглубь истории, то увидим, что социальная зрелость наступала куда раньше, чем сейчас. В древности подросток в 14-15 лет мог обеспечить себя всем необходимым и был полноправным членом общества. Сейчас учеба и воспитание растянулось до 25 лет, чуть ли не до 30 сидят на шее у родителей.