Обьясните смысл понятий рынок деньги банк...

Обьясните смысл понятий рынок деньги банк

 

Рынок в экономической теории — это совокупность экономических отношений между субъектами рынка по поводу движения товаров и денег, которые основываются на взаимном согласии, эквивалентности и конкуренции.
Деньги — специфический товар максимальной ликвидности, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг. При помощи денег выражают стоимость различных товаров.
Банк — финансово-кредитная организация, производящая разнообразные виды операций с деньгами и ценными бумагами и оказывающая финансовые услуги правительству, юридическим и физическим лицам.

 

Надеюсь поможете: 3
1. Объясните смысл понятий: рынок, деньги, банк.
2. Какова роль рынка в экономике?
3. Как торговля помогает производству?
4. Покажите на примерах, как деньги служат людям.
5. Когда появились банки и зачем?

 

1. Рынок-совокупность экономических отношений, базирующихся на регулярных обменных операциях между производителями различных товаров и покупателей.
1, Деньги-спецефический товар максимальной ликвидности который является средством стоимости всяких товаром и услуг.
1. Банк — финансово-кредитное учреждение, производящее разнообразные виды операций с деньгами
2. Рынок, как место розничной торговли продуктами питания и товарами,
3Спрос зависит от предложения. Если не будет торговли, не будет предложения, а значит не будет производства.
4. Возьми д а и приведи любой пример.
5Древнем мире начислялись проценты на внесенные деньги либо имущество. Многие храмы Древней Греции и Рима осуществляли хранение денег и выдачу ссуд. Устойчивость храмового хозяйства основывалась на сложившемся веками доверии как со стороны государства, так и общины. Относительно высокая стабильность храмового хозяйства служила важным условием поддержания денежного обращения, способствовала упрочению и постоянному проведению храмами денежных операций. В качестве всеобщего эквивалента в ходе исторического развития стали серебро и золото. Храмы производили основные денежные операции, способствовали зарождению кредитных операций, осуществляли расчетно- кассовые операции, совершенствовали платежный оборот.

1.
Рынок - совокупность всех отношений, а также форм и организаций соотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи и товаров и услуг.
Деньги - это особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров.
Банк - это финансовое предприятие, которое
-накапливает и хранит денежные средства
-проводит денежные операции и расчеты
-контролирует движение средств
-предоставляет кредиты
-выпускает в обращение деньги и ценные бумаги
5. Что бы хранить там деньги вот зачем!

 

5.)Вспомни значения приведенных ниже понятий и составь по одному предложению, в котором бы все они использовались а)Бизнес, затраты производства, выручка
б)Цена, ассортимент, бюджет
в)Обмен, бартер, деньги г)банк, ссуда, расходы
д)хозяйство, обмен, потребление

 

А) мой бизнес требовал больших затрат, но вскоре мы получили ещё большую прибыль с налаженного производства

б) Если ты хочешь открыть свой магазин, ты должен всё хорошо просчитать- цену, ассортимент товара и свой бюджет

г) Слова "обмен, бартет, деньги" - нашими бабушками и дедушками не употреблялись так часто, как нами.

г) Никогда не бери ссуду в банке на свои расходы, так как ты попадешь на большие проценты!

д) В нашем городе проводятся сельско-хозяйственные выставки, на которых производители могут произвести бмена своего товара на товары народного потребления других производителей

 

1 обьясните смысл понятий 2 малая социальня группа ","конформизм"

2Какое значение имеет для подростков группа, в которую они входят? Приведите примеры.

3Какие проблемы могут возникать у подростка в группе? Предложите способы решения этих проблем?

4Согласны ли вы с утверждением: " группа, в которую входит подросток, придает ему уверенность в себе "? Обоснуйте ответ

5 Влият ли подростковая группа на поведение каждого из ее членов?

 

1. Малая соц-группа - группа, участники которой часто контактируют между собой, являются участниками межличностных отношений. К малым группам можно отнести семью, соседей или компанию друзей.
Конформизм - вид поведения, приспособленчество, подстраивание своего поведения под то, которое соответствует поведению, мировоззрениям господствующей культуры или группы.

2. Для подростков свойственно желание причислить себя к какой-либо группе сверстников, и желательно к той, в которой им будет наиболее комфортно, но в то же время, которая не вызовет гонений со стороны все тех же сверстников. К примеру: подросток имеет достаточно высокий потенциал развития, но не собирается развиваться, ввиду нежелания попасть в группу под известным названием "ботаны", т. к. они часто подвергаются издевкам со стороны окружающих.

3. Из-за дискомфорта в межличностных отношениях в группе, подросток может закрыться, стать замкнутым или уйти в глубокую депрессию. Для решения таких проблем, в первичной стадии развития, можно попытаться поговорить с подростком "по душам", выяснить причину дискомфорта. В стадии же депрессии, особенно в тяжелых ее формах, желательно обращение к психологу или перемена обстановки.

На остальное, к сожалению, нет времени. может еще кто ответит)

 

Вспомни значения приведенныйх ниже понятий и составь по одному предложению, в котором бы все они использовались.

1. Бизнес, затраты производства, выручка.

2. Цена, ассортимент, бюджет.

3. Обмен, бартер, деньги.

4. Бюджет, банк, ссуда, расходы.

5. Натуральное хозяйство, обмен, потребление.

 

Немало людей занимаются бизнесом.

затраты семьи выросли в несколько раз.

выручка с покупки нового оборудования сильно увеличилась.

обмен был выгоден обеим сторонам.

деньги, залог успеха.

бюджет страны упал.

банк выдал небольшую сумму денег молодой семье.

расходы на продукты и нужды выросли.

натуральное хозяйство приносит немалый доход.

потребление одого человека зависит от его потребностей.

 

ОБЬЯСНИТЕ СМЫСЛ ПОНЯТИЙ: ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ ЗНАКОМСТВО, ПОВЕРХНОСТНОЕ ЗНАКОМСТВО, БЛИЗКОЕ ЗНАКОМСТВО, СОСЕДИ

 

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ ЗНАКОМСТВО-люди видели друг друга 1-2 раза и тесно не общаются. Они не являются друзьями.
ПОВЕРХНОСТНОЕ ЗНАКОМСТВО (или шапочное) -поверхностное, беглое знакомство с кем-либо. Выражение исконно русское и связано с русским этикетом. Раньше у мужчин среди высших сословий было принято при приветствии приподнимать шляпу, если встречались знакомые или приятели, только друзья пожимали друг другу руки, и только близкие друзья или родственники при встрече обнимались. Выражение «шапочное знакомство» показывает, что знакомые только приятели, а не друзья.
БЛИЗКОЕ ЗНАКОМСТВО-это отношения между людьми, которые знают друг друга (встречаются, общаются, переписываются и т. д. )

СОСЕДИ-ну сама напишешь. тут понятно всё

 

Обьясните смысл понятий малая социальная группа, конформизм

 

1. Малая социальная группа - объединение людей, имеющих непосредственный личных контакт друг с другом, объединенных совместной деятельностью, эмоциональной или родственной близостью, осознающих свою принадлежность к группе и признанных другими людьми. Группа состоит из небольшого числа индивидов и отличается по многим социально-психологическим характеристикам от групп большого размера.
2. Конформизм – это изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы.

 

Обьясните смысл понятий право, референдум, нормативныйправовой акт, конституция

 

Право - совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия.
Нормативно-правовой акт – это властное предписание государства, устанавливающее, изменяющее или отменяющее нормы права.
Конституция – это важнейший и основной политико-правовой нормативный акт (или ряд, совокупность, система таких актов)
Референдум — форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся в голосовании по наиболее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного значения.

 

35. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.
36. Личность. Свобода и ответственность личности.
37. Истина и заблуждение. Критерии истины.
38. Познание и творчество.
39. Роль образования в жизни общества. Система образования в РФ.
40. Принципы и нормы морали.
41. Мировые религии.
42. Искусство и его роль в жизни общества. Виды искусств.
43. Экономика как наука и хозяйство.
44. Типы экономических систем.
45. Спрос. Фактор спроса. Предложение. Фактор предложения.
46. Издержки, выручка, прибыль.
47. Акции. Облигации. Фондовый рынок.
48. Функции государства в экономике. Налоги.
49. ВВП. Экономические циклы.
50. Деньги. Банковская система. Россия в мировой экономике.
51. Социальные отношения. Социальная мобильность.
52. Социальный статус. Социальные роли в семье и коллективе.
53. Социальный конфликт. Социальный контроль.
54. Политическая система и ее структура.
55. Демократия. Правовое государство.
56. Правовые отношения. Юридическая ответственность.
57. Понятие гражданства РФ. Правоохранительные органы РФ. Адвокатура. Нотариат.
58. Гражданское право и гражданские правоотношения.
59. Уголовное право.
60. Правовое государство, понятие и признаки.

 

Здравствуйте!
35. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.
Человек всегда стремился к тому, чтобы постичь смысл собственной жизни и этот поиск – индивидуальный процесс для каждого. Это связано с тем, что человек способен комплексно осмыслять окружающий мир и рано или поздно он приходит и к осмыслению главного элемента этого мира – к самому себе. И парадоксально, что настолько глобальный вопрос не имеет и никогда не будет иметь однозначного ответа. В философии есть два подхода к вопросу цели человеческой жизни. Первый заключается в моральных установлениях земного существования человека. Второй – это ценности, которые нельзя напрямую связать с земным бытием. Каждой исторической эпохе присуще определенное мировоззрение на счет цели жизни человека. Аристотель утверждал, что каждый человек стремится к счастью, но делает это разными способами и находит счастье в разных вещах. Гегель и Кант видели цель жизни в саморазвитии и самопознании. А Фромм говорил о том, что смысл человеческой жизни олицетворяет собой принцип «обладания». Поиски смысла человеческой жизни всегда играют важную роль в разных сферах жизни – они отображены во многих видах искусства и духовных учениях. Целый комплекс наук изучает разные стороны человека. В основном, человек изучается в четырех основных измерениях – социальном, космическом, биологическом и психическом. На изучение человека ориентированы такие науки, как биология и генетика, психология и социальная биология, социология и философия.