Эссе по обществознанию 9 класс. можно ли отнести Россию к великим державам?...

Эссе по обществознанию 9 класс. можно ли отнести Россию к великим державам?

 

Можно, но вот воспринимать это в последние годы очень трудно!
Великая держава эта та держава, которая рождает новых людей (ученых, проффесоров и т. п. ), новые изобретения, идеи и т. д. Наша страна хороша в настоящее время только в армии, да она у нас всегда если не одна, то одна из самых сильных, мощных, готовая отдать все за своё отечество. Возможно пока Россия в передышке от всех войн, которые были более 70 лет назад. Но не считать Россию великой державой просто не возможно, она прошла тяжелый исторический путь. Именно она сплотила славянские народы и была на протяжении 300-летней историю одной из самых МОЩНЫХ И СИЛЬНЫХ держав, и именно историю России одна из причин считать ее великой державой! Сейчас идут изменения во внутреней политике, и сейчас же снова все настроены против России, и именно в такие моменты вся России объединялась и доказывала, что она самая великолепная держава.
Надеемся, что скоро Россия станет самой ВЕЛИКОЙ ДЕРЖАВОЙ, которая будет только и будет продавать все свой новые изобретения и т. д.

 

Ребята, выручайте! Надо эссе по обществознанию за 10 класс по высказыванию Ф. Честерфилда " Мысли лучших умов всегда становятся в конечном счете мнением общества ".

 

Ну вступление напишите сами, в основной части понимание этой проблемы (я полностью согласен с этим высказиваний) потом можно привести несколько примеров. .. Допустим древнеруские поговорки, мысли лучших умов стали мнением общества, разве их уже никто не употребляет? Конешно употребляют. .. Так можно сказать про многих философоф, 1-2 примера и этого будет достаточно. Вывод: Из выше перечисленного мы понимаем что это действитель так. ..

 

Эссе по обществознанию 7 класс на тему ’’если бы я был предпринимателем’’

 

Если бы я был предпринимателем, то я бы предпочел Товарищество. Эта форма бизнеса дает больше финансовых возможностей, и не тебе одному приходится быть ответственным за предприятие. Конечно, как и в любой форме бизнеса, в товариществе есть и слабые стороны, например, совершая какие-то сделки нужно договариваться со всеми партнерами, а это сложно, но компромисс можно найти почти всегда.

 

Эссе по Обществознанию 11 класс
Выручайте знатаки =)
Написать эссе на любую из тем представленных ниже по плану:
1. Цитата.
2. Проблема, поднятая автором; её актуальность.
3. Смысл высказывания.
4. Собственная точка зрения.
5. Аргументация на теоретическом уровне.
6. Не менее двух примеров из социальной практики, истории и/или литературы, подтверждающие верность высказанных суждений.
7. Вывод.
Темы:
1)"по своей природе как женщина, так и мужчина могут принимать участие во всех делах, однако женщины во всем немощнее мужчин" Платон (428-348 до н. э. ) древнегреческий философ.
2) "Женщина родится свободной и равной в правах с мужчиной" Гуж (1748-1793) франц. писатель.

 

1)"Женщина родится свободной и равной в правах с мужчиной"-написала Олимпия де Гуж. За свою жизнь она успела побывать и писателем, и журналистом, и политическим деятелем, а также во время переворотов во Франции была автором "декларации прав женщины и гражданки", которая сожалению была отклонена Национальным конвентом в 1791 году.
2) Олимпия в своем высказывании понимает проблему прав женщин, которых в Европе раньше ограничивали в правах. Она была феминисткой, то есть активный деятель в борьбе за права женщин. В наше время эта проблема остается актуальна, так как до сих пор во многих странах нарушаются права равенства между людьми, например в Саудовской Аравии женщинам запрещено водить машину и выходить на улицу без ибая.
3)Своим высказыванием журналистка хотела подчеркнуть, что женщина в первую очередь -человек, и она родилась в свободных, равных правах.
4)Моя точка зрения полностью совпадает с мнением де Гуж, потому что женщина-это человек и она должна быть равной и в правах, и в обязанностях.
5) Теперь вдадимся в теорию. 10 декабря 1948 года стал знаменательным днем во всем мире. В этот светлый день была принята "Всеобщая декларация человека". По утверждению этой декларации, все члены ООН должны соблюдать и подчиняться данному предписанию. В 1 статье было написано:
Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
Это выражение на целые времена утвердило равноправие в государствах, которые состоят в данной организации, а их на сегодняшний день 193 страны.
Конечно, на протяжении всего текста я уже приводил различные примеры урезания прав женщин в мире, но давайте прокомментируем данную проблему со стороны социальной политики:
1)Центральная Азия считается регионом с преимущественно исламским населением, где принятно, что женщина у власти -это абсурд, но Роза Отунбаева смогла пробиться во власть и стать президентом Киргизии. 2)Нино Бурджанадзе была одним из лидеров "Революции роз" и долгое время была председателем парламента Грузии, и позитивно относилась к русско-говорящему населению, проживающему на территории Грузии.
Теперь сделаем вывод:
Ещё какое-то время назад женщина как управленец, депутат, президент воспринималось абсурдно. Но на основе приведённых ранее фактов, мы можем утверждать, что "женщина рождается свободной и равной в правах".

 

Пожалуйста,
Надо написать сочинение-эссе по обществознанию 6 класс.
Тема эссе:
цитата А. В. Суворова
«Искренность отношений, правда в общении-вот дружба. »
Алгоритм эссе:
1. согласие или несогласие с автором цитаты.
2. Не меньше двух аргументов.
Пожалуйста,

 

Я соглашаюсь с приведенной цитатой. Дружба должна строиться и основываться на правде, а не лжи и лицемерии.
Она должна быть искренней, только тогда её можно считать истинной.
Если в дружбе не будет искренности, она не будет дружбой, её нельзя считать таковой. Важно в общении открыто говорить о вещах, а не таить их в своей душе. Человеку, неискреннему в общении и дружбе, ничего не остается как постоянно притворно общаться и с трудом пытаться выразить свою искренность. Если же искренность проявляется сама в дружбе, и друг проявляет свои искренние чувства - такую дружбу можно назвать настоящей. Существуют "друзья", которые рядом с вами врут вам и скрывают правду. За спиной вашей они могут быть иного мнения о Вас. И при встрече лживые друзья будут хитро врать в лицо, пытаясь притворно выразить искренние эмоции.

 

Пожалуйста,
Надо написать сочинение-эссе по обществознанию 6 класс.
Тема эссе:
цитата А. В. Суворова
«Искренность отношений, правда в общении-вот дружба. »
Алгоритм эссе:
1. согласие или несогласие с автором цитаты.
2. Не меньше двух аргументов.
Пожалуйста,

 

Искренность в общении, правда действительно представляет из себя настоящую дружбу. Гораздо лучше когда Ваш друг, выражает истинные и реальные эмоции, а не притворные. Лучше когда Ваш друг общается искренне.
Будет гораздо хуже если дружба будет строится на лжи, лицемерии и на неискренних чувств.
Это вызывает неловскость в общении. Ложь порождает недоверчивость и неприязнь к друг другу. Я считаю, наиболее верным в общении будет высказывание всей правды другу, а не утаивание мыслей или лицемерие. Самые худшие друзья - это лицемерные и лживые друзья.

 

надо эссе по обществознанию за 10 класс по высказыванию Ф. Честерфилда " Мысли лучших умов всегда становятся в конечном счете мнением общества ".

 

ну вступление напишите сами, в основной части понимание этой проблемы(я полностью согласен с этим высказиваний) потом можно привести несколько примеров. .. допустим древнеруские поговорки, мысли лучших умов стали мнением общества, разве их уже никто не употребляет? Конешно употребляют. .. Так можно сказать про многих философоф, 1-2 примера и этого будет достаточно. Вывод: Из выше перечисленного мы понимаем что это действитель так. ..

 

Помогите ответить на вопросы по обществознанию. 8 класс. 1. Ограниченность ресурсов испытывают все страны, но одни называются бедными, а другие - богатыми. От чего зависит уровень благосостояния общества? Бедность и ограниченость ресурсов - это одно и то же? Объясните свой ответ. 2. Можно ли назвать предоставляемую государством бесплатную мед. помощь гражданам свободным благом, а лесные грибы и чернику экономическим благом? Почему? Прошу не отвечать кратко. Спасибо заранее.

 

1. Для того чтобы понять этот принцип нужно взять для примера такие разные по всем своим параметрам страны как Швеция и Украина. Территории - маленькая и большая. Населенность - небольшая и большая. Экономика -развита и развивающаяся. Промышленность - минимум и максимум. Объемы экспорта - максимум и средний уровень. Объемы импорта - средний уровень и максимум. Платежеспособность граждан - максимум и минимум. Парадокс казалось бы? Маленькая, не промышленная страна Швеция производит ограниченное количество товаров и услуг, по сравнению с нашей страной, меньшее количество жителей - соотетствено и рабочей силы, нет площади для плодотворного развития агробизнеса - и тем не менее. У страны потенциал гораздо вышего нашего. А разница в умении и способности использовать данные ресурсы, а не браться только за сверхприбыльные виды деятельности. При этом отодвигая на второй план менее рентабельные, более долгосрочные объекты вложения капитала. Ведь с имеющимися мощностями в нашей стране можно было бы довести до максимума эскпорт и до минимума импорт некоторых продуктов питания.

2. Скорее здесь всё наоброт. Так как для оказания мед. помощи государство все же делает некоторые усилия. Оплачивает услуги медработников, содержит больницы и лаборатории. Несет материальные и финансовые затраты. А вот в лесу многие растения изначально появились задолго до поселения человека в этих краях. И государство несет расходы только в случае охраны лесных угодий, где произрастают специально высаженные культуры растений -грибов и ягод. В таком случае это можно считать экономическим благом - за которое судя по всему и предлагалось взимать налоги.

 

Помогите заполнить таблицу по обществознанию 9 класс, )
1 строка: Виды правонарушений 2 строка: Примеры 3 строка: Ответственность (это всё на верху, в одной строке)
Административный проступок
Гражданское правонарушение
Дисциплинарныйпроступок
Преступление
Виды правонарушений уже написаны, заполнить остальное!
)**************

 

Мой вам совет особенно 9 класс, скачайте билеты там есть чёткий ответ на них, но на всякий напишу:

Уголовные (преступления) - убийство грабёжь, угрозы (лишение вободы)

Дисциплинарное-опаздание на работу, прогулы, опаздание в школу (выговор штраф)

Гражданские-обзывательство, вторжение в ичную жизнь, тоест ущеление прав и свободчеловека ( Штрафы и тому подобное)