Какие самые престижные юридические профессии?...

Какие самые престижные юридические профессии?

 

Прокурор - лицо, представляющее интересы государства в судах, участвует в надзоре за исполнением законодательства на территории России.
Судья - лицо, уполномоченное президентом вершить правосудие, судья может непосредственно повлиять на судьбу человека.

 

Прочитайте текст и выполните задания С1 - С6.

В жизни приходится очень много спорить, возражать, опровергать мнение других, не соглашаться. ..

В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и. .. Самоуважение.

Если в споре человек заботится не столько об истине, сколько о победе над своим противником, не умеет выслушать своего противника, стремится противника «перекричать», испугать обвинениями, - это пустой человек, и спор его пустой.

Как же ведёт спор умный и вежливый спорщик?

Прежде всего, он внимательно выслушивает своего противника – человека, который не согласен с его мнением. Больше того, если ему что-либо не ясно в позициях его противника, он задаёт ему дополнительные вопросы. И ещё: даже если все позиции противника ясны, он выберет самые слабые пункты в утверждениях противника и переспросит, это ли утверждает его противник.

Внимательно выслушивая своего противника и переспрашивая, спорящий достигает трёх целей: 1) противник не сможет возразить тем, что его «неправильно поняли», что он «этого не утверждал»; 2) спорящий своим внимательным отношением к мнению противника завоёвывает себе симпатии тех, кто наблюдает за спором; 3) спорящий, слушая и переспрашивая, выигрывает время для того, чтобы обдумать свои собственные возражения (а это тоже немаловажно), уточнить свои позиции в споре.

В дальнейшем, возражая, никогда не следует прибегать к недозволенным приёмам спора и нужно придерживаться следующих правил: 1) возражать, но не обвинять; 2) не «читать в сердце», не пытаться проникнуть в мотивы убеждений противника («Вы стоите на этой точке зрения, потому что она Вам выгодна», «Вы так говорите, потому что Вы сами такой» и т. п. ); 3) не отклоняться в сторону от темы спора; спор нужно уметь доводить до конца, то есть либо до опровержения тезиса противника, либо до признания правоты противника.

На последнем своём утверждении я хочу остановиться особо.

Если вы с самого начала ведёте спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством.

С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

С2. Какие три основных этапа ведения спора можно выделить на основе приведённого фрагмента текста?

C3. Какие приёмы спора автор считает недозволенными? Укажите три приёма и поясните, в чём состоит "недозволенность" одного любого из них.

С4. Назовите любые три профессии, для которых умение умно спорить является жизненно необходимым. Для каждой профессии объясните значимость этого умения.

С5. Школьники обсуждали, заслуживает ли уважения человек, уступающий в споре. Одни считали, что заслуживает; другие, что нет; третьи сказали, что это зависит от ситуации. Объясните каждое из мнений

С6. Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите объяснения мысли автора о том, что в споре обнаруживается самоуважение человека.

 

С1.
1) роль спора в жизни
2)как вежливо спорить?
3)запрещенные приемы в споре
4)как отступить с достоинством.
С2.
1-выслушать противника, 2-задать ему несколько вопросов, 3-согласится/не согласится с ним.
С3.
1) возражать, но не обвинять; 2) не «читать в сердце», не пытаться проникнуть в мотивы убеждений противника 3) не отклоняться в сторону от темы спора. Недозволенность последнего в том, что вы не закончите спор, а просто соскочите с темы, избегая своей не правоты. Это безнравственно и не красиво.
С4.
1)адвокат. Спор решает судьбу подсудимого.
2)прокурор. От спора зависит виновность или невиновность
3)политик. На выборах привлекает к себе избирателей, не соглашаясь с оппонентами.
С5.
заслуживает если вел себя достойно. Не заслуживает, если вел себя недостойно.

С6
По поведению человека во время спора можно определить характер человека, его манеру общения, как он аргументирует свою точку зрения, умеет ли принять поражение с достоинством. Все эти качества важны для человека.

 

Придумайте пожалуйста сообщение кем я хочу стать. Я не знаю кем хочу стать пока, но придумайте какие профессии престижные и хорошие и всякое такое. :

 

Я хочу быть врачом. Врач - это человек, который лечит людей. Профессия врач - не простая. Бывают люди тяжело заболеют дома - врачу приходится ехать на дом и лечить пациента, т. к это его профессия. Или станет врачу самому плохо, а он не может уйти со своей работы, т. к это его профессия - лечить людей.
Врач занимается, не только лечением, но и реабилитацией людей.
Я очень хочу быть врачом, и я буду им!
И всё. Сделай мой ответ как лучший. PLIZZZZZ!

 

Какие профессии самые высоко оплачиваемые?

 

1. Топ-менеджер федеральной сети в сегменте HoReCa – 500 тыс. рублей;

2. Руководитель проекта в производстве с прямым подчинением владельцу компании получает 300 тыс. рублей;

3. Главному инженеру в сфере энергоресурсов предлагают оклад в размере 250 - 300 тыс. рублей;

4. Директор по продажам – 400-600 тыс. рублей;

5. Директор по маркетингу - 350-500 тыс. рублей;

6. Генеральный директор может получать около 500-900 тыс. рублей;

7. Директор на пищевом производстве может рассчитывать на доход в 200-250 тыс. рублей;

8. Руководитель высшего звена в финансовой сфере получает от 450 до 600 тыс. рублей;

9. Директор на пищевом производстве может рассчитывать на доход в 200-250 тыс. рублей.

 

1) Разъясните, как можно человеку защитить свои права. К кому можно обратиться?
2) Какие юридические профессии вам известно? Дайте каждой из них характеристику.
Заранее благодарю

 

Обратится к юристу, к адвокату

1)Если какие-то права будут нарушены, то можно обратиться в Конституционный суд РФ, составить жалобу вам помогут юристы, адвокаты
2) Юрист- специалист по правоведенью
Юрист может оказывать правовую помощь и юридические услуги по гражданским, налоговым, трудовым, семейным, наследственным, жилищным, корпоративным, административным и другим делам в области права. Статус адвоката необходим юристу только для осуществления защиты по уголовному делу.
Адвокат- лицо, профессией которого является оказание квалифицированной юридической помощи физическим лицам в судах
Военные юристы- зачастую имеющие юридическое образование и ведающие вопросами применения норм права к правоотношениям, складывающимся в вооружённых силах.
Генеральный прокурор
Дознаватель- дознаватель, как и следователь, уполномочен на проведение всех следственных действий при проведении расследования по уголовному делу, однако, в отличие от предварительного следствия, при проведении расследования в форме дознания обычно не выполняется процедура привлечения подозреваемого в качестве обвиняемого, а по окончании расследования составляется не обвинительное заключение
Следователь- должностное лицо, уполномоченное осуществлять предварительное следствие по уголовному делу
Нотариус

 

1. Разъясните, как можно человеку защитить свои права. К кому можно обратиться?
2. Какие юридические профессии вам известно? Дайте каждой из них характеристику.

 

1. Человек может защитить свои права через полицию, прокуратуру и суд.
Следовательно, обратиться он может к полицейскому, прокурору, адвокату и юристу.
2. 1 профессия - адвокат. Адвокат помогает защищать свои права в суде и может консультировать по вопросам защиты своих прав.
2 профессия - нотариус. Нотариус занимается преимущественно делами, связанными с гражданским правом: договоры купли-продажи, аренда, брачные договоры, наследование и тп.
3 профессия - юрисконсульт. Юрисконсульт - правовед, штатный работник организации (юридического лица), обеспечивающий соблюдение законодательства, как организацией, так и по отношению к организации со стороны иных участников правоотношений.
Также с юридическим образованием связаны работа прокурора и полиции.

 

Какие черты характера самые положительные и самые отрицательные ( примерно по пять черт)? Как можно воспитать эти положительные качества? Как можно бороться с этими отрицательными качествами?

 

Положительных и отрицательных черт в каждом человеке множество. Мне нравятся люди обладающие такими чертами характера: Вежливость, доброжелательность, коммуникабельность, мужество, работоспособность, аккуратность, любознательность.

Непривлекательными чертами для меня явлются: болтливость, вредность, упертость, эгоцентризм, трусость, грубость, жадность, раэдражительность.

Воспитывать в себе положительные черты, по моему мнению, гораздо проще, чем бороться с отрицательными. Чтобы быть вежливым, аккуратным, доброжелательным, коммуникабельным, надо просто понимать, что как ты относишься к людям, так, в большинстве случаев, они отнесутся к тебе.

А вот боротся со своими отрицательными чертами достаточно сложно, тут нужно постоянно контролировать свои слова и поступки.

 

Чем отличается жизнь людей в горах на равнине и на берегу моря? Какие профессии будут общими для всех районов независимо от природных условий?

 

В горах нет плодородных почв, значит там нет земледелия. Исторически, горные поселения в большей стпени были связаны животтноводством. Сейчас некоторые горные страны также развивают туризм, например Швейцария и Черногория. В долине, очевидно, много пахотных земель, естественно, там будет процветать земледельческий труд. Очевидно к таким странам относится и наша страна - Россия. Люди у моря будут заниматься в большей степени ловлей рыбы и мореходством.

Естественно, возможно сочетание этих вариантов, если рядом и горы, и пахота, и море.

Есть, конечно, общие професии, без которых никуда в любом обществе: это врачи, учителя, военные, чиновники, строители и т. д.

 

Какие профессии будут общими для всех районов независимо от природных условий?

 

Мм я думаю что профессия врача останется незаменимой всегда. затем милиционеры везде нужны. служба МЧС так же затем повара. так же учителя. профессия портных. водители любых видов транспорта тоже везде нужны.

Все те, которые не зависят от природных условий.

В первую очередь это такие как врачи, учителя, водители и т. д. (сфера услуг). Это обязательно представители власти (милиционеры, чиновники), также военные.

В общем, не будут общими профессии, связанные с землёй (аграрные), добычей и переработкой природных ресурсов.