Сравнить руководителя, лидера по следующим критэриам. Связь с властью Цель Личное качество Стиль управления ....

Сравнить руководителя, лидера по следующим критэриам.
Связь с властью
Цель
Личное качество
Стиль управления
.

 

Различия между между лидерством и руководством хорошо описал Уоррен Беннис, один из первых исследователей современного лидерства. Это двенадцать метафорических утверждений:

Руководитель управляет, лидер изменяет и совершенствует. Руководитель — это копия, лидер — это оригинал. Руководитель поддерживает, лидер развивается. Руководитель фокусируется на системах и структуре, лидер фокусируется на людях. Руководитель полагается на контроль, лидер внушает доверие. Замысел руководителя краткосрочный, у лидера далекие перспективы. Руководитель спрашивает, каким образом и когда, лидер спрашивает, что и почему. Руководитель смотрит на нижнюю строчку с «Итого», лидер поднимает глаза на горизонт. Руководитель подражает, лидер создает. Руководитель принимает текущее положение дел, лидер бросает ему вызов. Руководитель — классический бравый солдат, лидер — это только он сам. Руководитель делает все правильно, лидер делает правильные вещи.

 

Описать какого-нибудь политического деятеля по признакам:
1) основные политические убеждения лидера
2) политический стиль лидера
3) мотивы которыми рукаводствуется лидер, стремясь добиться положения политического руководителя
4) реакция лидера на давление и стресс
5) обстоятельства, при которых лидер впервые оказался в положении политического руководителя
6) предшествующий политический опыт лидера
7) политический климат в котором лидер начинал свою деятельность

 

Ну я писал про Сталина 5 с минусом получил). Так вот
1) Взгляды и убеждение Сталина КОММУННЗМ
2) ЖЕСТКИЙ контроль населения, если повинуется сразу казнить. Много тратит людское население(при правлении не было нормального прироста населения)
3) Помоему он шел к власти путем распространения влияния, везде рекламировать себя подавлял остальные партии.
4) Когда Гитлер обьявил ему войну Сталин не верил этому и потери в начале войны ОГРоМные
5) Единого правителя не было, царскую династию убили вот и появился шанс на престол
6) Он был грабителей магазинов, банков
7) Везде разруха от гражданской войны

 

Поработайте с источником
Познакомьтесь с подходами к изучению политического лидерства современного российского исследователя.
Так же как в социальной психологии и политологии, при анализе феномена политического лидерства существуют три основных подхода. Первый заостряет внимание на исследо­вании среды как фактора, наиболее сильно влияющего на процесс лидерства. Упор в таких работах делается на изуче­нии внутренних социально-экономических процессов, организационных структур, культурно-исторического контекста, стабильных и нестабильных ситуаций, национальных и межгосударственных условий.
Другой подход, по аналогии с некоторыми социально-психологическими исследованиями, акцентирует внимание на индивидуальных свойствах личности, облеченной поли­тической властью, которая контролирует поведение других. При этом одни исследователи придают большое значение чертам характера личности и особенностям поведения само­го руководителя, другие же считают особенно важными фор­мальные факторы обладания должностью.
Третий подход пытается объяснить лидерство через опи­сание качеств, присущих последователям или оппонентам лидера. Наиболее значимыми явлениями здесь считаются: склон­ности и готовность признать роль других, их социоэкономи-ческие и политические ожидания, групповые интересы и фракционные споры.
Эти различные подходы явно прослеживаются и в изуче­нии президентства в Соединенных Штатах. Так, одна из школ (...) считает наиболее важными для законодателей и чиновников, в плане их влияния на массы навыки личного лидерства.
Представители другой школы (...) утверждают, что «ключ к пониманию президентской власти заключается в ее конституционности» и в таких политических факторах, как выборы, парламентские блоки, общественное мнение.
Третья точка зрения (...) практически включает в себя обе предыдущие, убеждая, что «президентская власть может быть, в частности, понята только в контексте всей полити­ческой системы и ее окружения». Проиллюстрируйте на лю­бых примерах из истории или современности каждый из представ­ленных в документе трех подходов?

 

!) где США -представленная именами Э. Харгрова и М. Нелсона,
2)где другие школы например Ричард Пиу
3)Третья точка зрения, представленная Б. Пейджем и М. Петраккой,

 

1) В Вашем понимании, кто такой лидер? 2) Назовите 3 основные качества, которыми, на Ваш взгляд, должен обладать лидер? 3) Чем отличается лидер от руководителя? 4) Как Вы считаете, лидерами рождаются или становятся? 5) Кто для Вас является несомненным лидером? 6)ваш возраст, пол, место работы(учебы)

 

Я считаю, лидер-это человек, способный вести за собой других людей. Это человек, пользующийся доверием, авторитетом, уважением окружающих. Руководитель не участвует в работе чего-либо, а только руководит, а лидер сам участвует в работе и ведёт за собой других. Лидер должен обладать целеустремленностью, харизмой, коммуникабельностью. Несомненный лидер-тот, кто обладает всеми этими качествами. Как-то так )

 

Описать любого политического лидера по следующим критериям
1)По социальной природе авторитета;
2)По отношению к подчиненным (авторитарный, либеральный, демократический);
3)По способу легитимации власти (традиционный, харизматический, рационально-легальный);
4)По способу утверждения лидерства (формальный, не формальный);
5)По масштабу лидерства (общенациональный, региональный, местный);
6)По стилю лидерства (лидер-знаменосец, лидер-служитель, лидер-торговец, лидер-пожарный).

 

Владимир Владимирович Путин
1.
2. По отношению к подчиненный демократический (Демократический лидер инициирует максимальное участие каждого в деятельности групп, не концентрируют ответственность в своих руках, а старается распределить ее среди членов группы. Такой лидер открыт для критики, доброжелательнен к людям, создает атмосферу сотрудничества. )
3. По способу легитимации власти Харизматиеский и рационально-легальный
4. По способу утверждения лидерства не формальный
5.
6.

 

Гражданин H. был избран губернатором области Z. Он уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан, развитию институтов гражданского общества. В общении он доброжелателен, открыт для критики. Определите тип лидерства по следующим критериям: а) по масштабам лидерства; б) по способу легитимности власти; в)по отношению лидера к подчиненным.