Объясните значение пословиц: Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает. Откладывай безделье, да не откладывай дела. Правда глаза колет. Дружба дружбой, а служба службо...

Объясните значение пословиц:
Клевета, что уголь: не обожжёт, так замарает.
Откладывай безделье, да не откладывай дела.
Правда глаза колет.
Дружба дружбой, а служба службой.
За. .. да честь - хоть голову снесть (Тут помогите вставить слово).
Старый друг лучше новых двух.
Птице - крылья, человеку - разум.

 

1) Клевета, что уголь: не обожжет, так замарает. Пример: допустим, что про тебя пустили слух по школе о том, что ты натворил что-то противозаконное. Ты то знаешь, что это не правда, и как здравомыслящий человек, ты не будешь обижаться. Но! люди не знают правда это или нет, и как правило большая часть верят слухам, поэтому хочешь ты этого или нет, все будут припоминать тебе об этом случае, то есть попортили тебе репутацию и с этим уже ничего не сделаешь.
2) Откладывай безделье, да не откладывай дела. Пример: Безделье ни к чему хорошему не приведут, дела сами собой не решаться, будет стресс и загруженность. Поэтому легче сделать дела, решить проблемы и жить со спокойной душой.
3) Правда глаза колет. Пример: правда не всегда приятная, особенно, когда ты слышишь про себя такие слова. которых ты не ожидал услышать.
4) ой, не знаю, сорян, загугли
5) Старый друг лучше новых двух. Пример: Со старым другом ты прошел "огонь и воду", ты знаешь, что на него можно понадеяться, положиться и т. д, а вот от новых двух ты можешь ожидать плохих поступков в свою сторону, что приведет например, либо к сплетням, либо к предательству и прочие неприятные ситуации.
6) Птице - крылья, человеку - разум. Пример: каждому в этом мире дано свое, и каждый в этом мире создан для чего-то. Птица - это просто животное, одна из составляющих пищевой цепочки в мире для хищных животных. Человек существо разумное, человек создан для процветания и улучшения мира, для создания чего-то, для того, чтобы оставлять потомство и развивать человечество.

 

«При демократии человек не только наслаждается предельно возможной властью, но и несет предельно огромную ответственность». Н. Казинс

Помогите написать эссе, ничего не лезет в голову

 

В демократическом обществе человек несёт большую ответственность, чем в авторитарном и тоталитарных обществах. При демократии человек сам решает судьбу своей страны. Есть очень хороший пример: любой гражданин жнмократического общества - избиратель. Когда он голосует за ту или иную партию он несёт ответственность. Он может выбрать человека или партию с ужастными взглядами, которые противоречат развитию общества.

 

Помогите Завтра нужно здать!

Нужно нарисовать самостоятельный плакат, на котором нужно написать 3 главных правил экологической морали и проиллюстрировать их

Вот правила:

1. Я лично несу ответственность за сохранение природы.
2. Я не причиню зла живому – цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку.
3. Я помогу любой жизни, которой могу помочь – цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку.

В голову нечего не приходит что можно нарисовать!

Помогите, буду очень благодарна!

 

Можно разделить ватман на 3 части. В первой части первого правила нарисовать красивую поляну с цветами и парня с девицой с надписью"Все зависит от нас".
Во второй части плаката нарисовать как девушка рвет редкие цветы и перечеркнуть этот рисунок жирными красными линиями накрест.
А в третий можно нарисовать как парень помогает бабушке что-то делать.

может это подойдет? Можно ещё на ветке птицу нарисовать. ..

 

Задали сочинение по обществу на тему "Выдающаяся личность". Понять кто это не могу, вроде бы поняла кто это, а серовно в голову не чего не идет. Помогите подкиньте несколько предложений на сочинение. Остальное попытаюсь подумать. ..

 

Выдающаяся личность.
Я считаю, выдающимся человеком И. Н. Кожедуба. Он родился, в семье бедного крестьянина, учился в химическом техникуме. Пошел на военную службу сам, и поступил в авиационное училище. Он готовил, военных летчиков которых отправляли на фронт. Иван Никитович, всегда мечтал сам оказаться на фронте, но командирование не отпускало его. Но вскоре, он добился своего и его отправляет на фронт, рядовым летчиком истребителем. Вскоре, он был назначен командиром звена, за отвагу в боях. Он сражался в 120 воздушных боях, и смог подбить целых 62 вражеских самолета. Он трижды, получал героя советского союза. После великой отечественной войны, посветил свое время, и работал с молодежью. И написал, книгу о своей жизни(Службе Родине)
Если понравилось ставь отзыв. Писал, сам.

 

"в душе каждого человека находится миниатюрный портрет его народа" (Г. Фрейтаг) помогите с эссе по обществознанию. аргументы никакие в голову не лезут.

 

Каждый человек олицетворяет свой народ, его культуру, нравы и обычаи. У каждого народа есть свои традиции, правила поведения, моральные устои, культура, которые с ранних лет постепенно сказываются на характере человека, постепенно формируя его особые национальные черты, так называемый миниатюрный портрет.
Теория 1 Национальный менталитет, национальное самосознание
Факт 1 В русском государстве на протяжении всей истории до конца 20 века один правитель (Князь, Император …) и народ его обожествлял. Хождение в народ 1874 г с целью подбить на революции провалилось, так как «за веру, царя, отечество»
Теория 2 Это должно быть в душе, то есть не показывать, иначе в национализм перерастет нац. Самосознание и нац. Интересы, уважать других
Факт 2 Война и мир Болконский любил родину пошел воевать, но не хвалился этим
Национальные различия: Европейцы, американцы и другие народы во время еды пользуются ножом, вилкой, а едят на стульях. Японцы во время еды сидят на корточках и едят с помощью двух палочек. Обычай гостеприимства у всех народов Северного Кавказа. Разнообразие обычаев породило туризм.
Вывод Нужно знать и почитать, уважать, но не переусердствовать

 

Не хочу делать общество помогите
Объясни пословицы:
Все родятся людьми, да не все ими становятся.
Где без честный поступок, там и наказание.
Добрый поступок не откладывай.
добрый поступок никогда не пропадет.
Если знаешь. что хорошо, не поступай плохо

 

1. Это означает, что человек не есть часть общества от природы, что он должен развиваться, чтобы стать таким
2. Это означает, что если ты сделал что-то нехорошее, то это всегда станет известно и тебе будет плохо
3. Это значит, что если есть возможность сделать что-то хорошее - делай это прямо сейчас.
4. Это значит, что о добрых делах всегда помнят те, кому они сделаны
5. Это значит, что всегда нужно различать хорошие и плохие дела и делать только лишь хорошие.

 

Помогите с сочинением на тему "дружные и не дружные компании"
)пожайлуста)вы последняя надежда ) а то в голову нечего не
лезет*

 

Я считаю что в дружных компаниях каждый может постоять друг за друга.
Дружба-это не только провождение время вмести, дружба- это когда ты чувствуешь себя как в семье, ты можешь открыто говорить, без комплексов или каких либо неудобств себя вести.
Друг -это тот человек с которым ты не чувствуешь себя чужим!
Бывают разные компании, но не многие из них по настоящему дружны. Некоторые хотят показать себя, некоторые унижают друг друга, некоторые могут кинуть тебя в любой момент. .. Мне кажется что никому не понравиться такая компания, но таких компаний много. .. Достаточно мало по настоящему дружных компаний.
Лично я предпочитаю открытых, пусть даже немного грубоватых, но весёлых друзей. В нашей компании никого не унижают, все друг друга понимают с полуслова. Я считаю это настоящей дружбой, и очень ценю этих людей!

 

Напишите сочинение рассуждение на тему: "реклама это средство людей нуждаться в том о чём они раньше не слышали". Помогите очень надо, а самому ничего в голову не лезит

 

= 5 строк текста
Смысл этого выражения в том, что нынешняя реклама провоцирует людей делать покупки товаров, которые не являются необходимыми. Это происходит из-за обилия интересных сверх технологичных товаров на рынке, которые интересны и доступны широкой аудитории. Можно сделать вывод о том что в современном мире предложение рождает спрос.

 

помогите пожалуйста. В голову вообще ничего не лезет(
Нужно привести точные примеры перехода из элитарной культуры в массовую и из массовой культуры в элитарную.
)

 

Элитарная культура — это «высокая культура», противопоставляемая массовой культуре по типу воздействия на воспринимающее сознание, сохраняющего его субъективные особенности и обеспечивающего смыслообразующую функцию