Должен ли подросток сам зарабатывать карманные деньги? , нужны вопросы для интервью!...

Должен ли подросток сам зарабатывать карманные деньги?
, нужны вопросы для интервью!

 

Нет, не должен
если какие-то обстоятельства сподвигнули его к подработке, так пускай работает
но только с 14 лет и не более 24 часов в неделю, что бы все было по закону

 

Задачи о семейных правоотношениях. Нужно ответить да/нет И почему.
1. Подумайте, почему действующее законодательство требует, чтобы окончательное согласие на вступление в брак мужчина и женщина высказали устно в день государственной регистрации заключения брака.
2. В ходе бракоразводного процесса гражданин Воронов ходатайствовал о выделении ему части сервиза, полученного его супругой в подарок к своему тридцатилетию, ссылаясь на том, что по закончу имущество, нажитое в период совместного проживания супругов в браке, принадлежит в равных долях. Прав ли гражданин Воронов? Поясните свое мнение.
3. Супруги Уваровы включили в брачный договор пункт, в соответствии с которым жена обязуется постоянно оказывать матери мужа знаки внимания и уважения, даже если та будет груба с нею, а муж, в свою очередь, обязуется отдавать жене всю зарплату, кроме небольших сумм на карманные расходы. Что в этом договоре не соответствует семейному праву?
4. В период брака Сергей создал фирму. Во время бракоразводного процесса Ольга, его супруга, поставила вопрос о разделе всего имущества, в том числе и фирмы, принадлежащей Сергею. Сергей возражал, ссылаясь на то, что Ольга во время брака не работала и занималась только ведением домашнего хозяйства. Правомерны ли требования Ольги? Почему?
5. В ходе рассмотрения вопроса о разделе имущества между бывшими супругами Ирина попросила суд о выделении ей большой доли в имуществе, чем Андрею. Она мотивировала свою просьбу тем, что Андрей постоянно играл в карты, злоупотреблял спиртными напитками, т. е. тратил все деньги, которые зарабатывал, только на свои нужды. Семья всегда существовала на деньги, заработанные Ириной, на эти же деньги было приобретено имущество, которое теперь должен разделить суд. Какое решение должен принять суд?

 

1. Брак должен быть добровольным решением бракосочетающихся. После подачи заявления в ЗАГС, паре дается месяц на выяснение отношений и проверку их на прочность, по прошествии данного месяца в день государственной регистрации заключения брака каждый дает свое согласие; либо, если отношения не прочны, то пара в любой момент может забрать заявление из ЗАГСа.
дальше что-то мозги отказываются работать. .

 

1. Продолжите фразы: "Я хочу стать врослым, потому что. ..", "Я не тороплюсь стать взрослым, так как. ..".

2. Как вы думаете, скакого момента родители начинают относиться к подростку как к взрослому?

а) Когда они считаються с его мнением и чувствами;

б) когда перестают контролировать, куда и с кем он пошел и когда вернёться домой;

в) когда он стал зарабатывать деньги и они признали этот факт;

г) когда он стал способен делать осознанный выбор и отвечать за свои поступки.

Приведите свои аргументы.

 

1"Я хочу стать врослым, потому что, я сиогу самостоятельно принемать решения

"Я не тороплюсь стать взрослым, так как это большая ответственность.

2."г" только сформировавшаяся личность может принять самостоятельно решение и не побоиться ответственности за него. если это произошло, значит вы стали ВЗРОСЛЫМ ЧЕЛОВЕКОМ

 

1. Как вы считаете, можно ли избежать подростковых проблем? Аргументируйте своё мнение.

2. Согласны ли вы с утверждением:’Современные подростки стали менее приспособленными к жизни"?

3. Как вы думаете, с какогомомента родители начинают относиться к подростку как к взрослому?

а) когда они считаютя с его мнением и чувствами

б) когда перестают контролировать, куда и с кем он пошел и когда вернется домой

в) когда он стал зарабатывать деньги и они признали этот факт

Г) когда он стал способен делать осознанный выбор и отвечать за свои поступки.

Приведите свои аргументы

 

2. Я согасна с мнением, что современные подростки стали менее приспособленными к жизни. Сейчас многая техника делает за них всю работу. Калькуляторы, например, делают вычисления за подростков. Из-за этого они становятся менее умными и это влияет на жизнь в дальнейшем. Посудомоечные машины, которые купили родители, моют посуду и затем из подростков, у которых дома была посудомоечная машина, вырастают ленивые люди. Но и умение пользоваться этой сложной техникой делает более приспособленными к жизни в современном обжществе. Как часто говорят, всё должно быть в меру.

3. Я думаю Г

 

В СССР долгое время человек рассматривался преимущественно как труженик-коллективист, который должен жить и работать во имя общего дела и получать от государства определенную сумму благ. Личные и Семейные дела считались второстепенными по сравнению с делами общественными, а стремление человека больше зарабатывать и на заработанные средства купить, скажем, дачу или машину оценивалось многими людьми как стяжательство.
Выскажите ваше мнение, считаете ли вы эти оценки и взгляды справедливыми и гуманными? Аргументируйте.

 

Конечно да. Хоть в СССР и признавали, что человек работает ради общества, но личность тм не подавлялась. У людей было прово выбора:

Книгу переворошив,

Намотай себе на ус –
Все работы хороши,
Выбирай на вкус! (В. Маяковский)

Было больше стимула работать. Из-за равенства всех людей, народ был сплоченнее, не то что сейчас.

 

Надо ли подросткам зарабатывать деньги? Мне надо сочинение. я не знаю как написать.

 

Многие дети иду работать не достигнув совершенолетия. Одни хотят иметь свои деньги на карманные расходы, другие дети хотят помочь родителям. Каждый ребенок имеет право на свое мнение и я считаю некоторые подростки зарабатывая деньги становятся серьезнее относится к проблемам других людей. Бывает что родителям не очень нравится когда дети гдето проводят свое время, когда надо делать уроки. Но иможно понять детей которые сейчас в наше время взрослеют раньше и быстрее стать самостоятельными. Подработок для детей сейчас хватает и родителям нужно помочь им найти что-то что их заинтересует. В будущем им это поможет найти себя.

 

Подготовить выступление для дискуссии в классе. Как вы считаете, надо ли подросткам трудиться и зарабатывать свои деньги? Какие качества воспитывает у подростков трудовая деятельность?

 

Я считаю, что подростки должны трудиться. Не зряв передовых странах (Америка, Англия, Франция, Германия и др) подростки от шестнадцати лет сами зарабатывают себе на карманные расходы. Самостоятельный заработок учит экономить и ценить деньги. Потому что когда сам зарабатываешь на какие-то мелочи, то уже более критично относишься к той или иной покупке, и начинаешься спрашивать себя: "А нужно ли оно мне?".

 

Как вы считаете надо ли подросткам трудиться и зарабатывать свои деньги, какие качества воспитывает у подростков трудовая деятельность

 

Если у подростка есть желание, и есть наэто время. Я думаю что это должна быть не работа, а подработка, чттобы не мешало учебе. Некоторые дети работают помогая родителям или чтобы были деньги на карманные рассходы (кино, развлечение), конечно не на сигареты и т. д. А вообще это не плохо у подростка должен быть свой выбор, посмотрит как достаются деньги и каким трудом это все зарабатывается.

 

Сочинение на тему нужно ли подростку трудиться и зарабатывать деньги?

 

Надо. в меру! Чтобы с детства-не было алчности к деньгам! Чтобы из Ребенка не вырос…потребитель…хапуга и вор! Уважение к труду! А не зависть…к деньгам!

Подросток должен как-то реализовываться в жизни. Я считаю, что каждый из нас, должен пропробывать потрудиться для того, чтобы понять какими трудами достаются эти "бумажки". Ведь сейчас каждому нужны деньги на расходы и чтобы не клянчить у родителей ты их будешь доставать из своего кошелька. Тем более ты сможешь научиться чему-то, что в будущем тебе тоже пригодиться. Многие могут сказать
, что работа отвлекает от учёбы и остаётся мало времени на себя. Если правильно расписать свой распорядок дня, то можно всё успевать и не обязательно от чего-то отказываться. По нормам трудового дня если тебе от 14-16 и ты совмещаешь учёбу с работой, т о твой рабочий день составляет около 2, 5 часов, в принципе не так много.