Придумайте символ демократического государства, просто мне нарисовать надо, а я не знаю что, придумаете пож
Придумайте символ демократического государства, просто мне нарисовать надо, а я не знаю что, придумаете пож...
Тема в разделе "Демократия и ее формы", создана пользователем iknowbiggy.
57363
Один из главных признаков- свободные выборы, поэтому и элементы символа желательно выбрать соответствующие.
15. Как называется разделение общества на различные социальные группы?
16. Что из ниже перечисленного характерно исключительно для элитарной культуры?
а) выражение изысканных вкусов привилегированной части общества;
б) коммерческая направленность;
в) сложность и противоречивость;
г) общедоступность;
д) расчет на узкий круг знатоков;
е) анонимность.
17. Вставьте пропущенное слово:
Процесс_________________ представляет собой усвоение социальных ролей и культурных норм, начинающееся в младенчестве и кончающееся в старости
18. Политическая партия, критикующая программу правительства и предлагающая альтернативный вариант развития страны, называется ______________________.
19. Весь исторический путь человечества К. Маркс разделил на пять общественно- экономических формаций. Запишите их в последовательном порядке в виде «лестницы».
20. Выполните схему формы государственного правления.
22. Запишите слово, пропущенное в следующей фразе.
«_________ проблемы, затрагивающие интересы всего человечества, особенно ярко проявились во второй половине XX в. в условиях научно-технической революции и возрастания угрозы ядерной катастрофы».
23. Установите соответствие между областями культуры и их признаками; к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.
Признаки Область
культуры
1) исполнение обрядов А) мораль
2) убежденность в существовании Б) религия высшей силы
3) нацеленность на идеальные отношения между людьми
4) отсутствие специальных учреждений, утверждающих нормы и контро-лирующих их исполнение
5) представления, основывающиеся на вере
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
24. Найдите в приведенном ниже списке факты экономической жизни общества. Обведите цифры, под которыми они указаны.
1) проведение научной конференции
2) изучение экономической теории в вузе
3) разработка статей государственного бюджета
4) участие в антивоенном митинге
5) использование новой технологии в производстве
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
26. Назовите пять признаков демократического государства.
27. Приведите три примера правоотношений, регулируемых нормами гражданского права.
15. Стратификация
16. авд
17. процесс социализации
18. оппозиционная
19.
20.
22. глобальные
23. 1б 2б 3а 4а 5б
24. 23
26. равенство перед законом
свобода слова
наличие оппозиционных партий
свобода выбора профессии
принцип разделения властей
На какие группы можно разделить общества подростков? Придумайте для каждой группы свой символ. (должно быть 4 картинки)
Общества подростков можно разделить на формальные и неформальные.
В основном к формальным обществам относятся школьные общества. Например, клубы, спортивные секции, театральные кружки. Эти общества созданы при участии взрослых, обязательно зарегистрированы, вписаны в структуру каких - либо учреждений и организаций. Как вы думаете, ваш класс является формальным обществом? (да, входит структуру школы, зарегистрирован, создан при участии взрослы)
неформальные общества (эмо, панки, анархисты, металлисты).
Ps
нам на уроке так говорили )
Функции, основные роли, символы: семьи, государства, образования и религии
Семья Функции: регулирует брачные отношения, продолжение рода, передача накопленного жизненного опыта потомству. Основные роли: мать, отец, дочь, сын, внук, внучка. Символы: кольца, свидетельство о заключении брака, круглый стол, за которым собирается семья.
Государство функции: поддержание порядка, обеспечение безопасности, управление обществом. основные роли: президент, депутат, мэр, губернатор. Символы: герб, флаг, гимн, конституция
Образование Функции: передача опыта знаний, открывает доступ к престижным должностям. Основные роли: ученик, учитель, завуч, директор. Символы: учебник, школьный звонок
Религия Функции: поиск смысла жизни, нравственное совершенствование. Основные роли: патриарх, монах, мулла. Символы: иконы, библия, крест, каран, полумесяц.
Давайте подумаем - на что бы готовы ради своей Родины? Совершить подвиг, рискуя жизнью, пойти на верную смерть, а может - просто честно платить налоги? А может, вы ничем не обязаны Родине и " у государства сколько ни воруй - все равно своего не вернешь"? Пишите как можно больше! Своими словами и со смыслом. Из интернета не копируйте, пожалуйста. Предлагаю много пунктов!
Если конечно, будет такой случай (но не дай Бог конечно) я пойду и на войну, ведь своя же Родина, за нее надо стоять, сколько ведь было девушек, девочек, женщин, которые в Великую Отечественную войну получали ордена за геройство.
Я буду помогать всеми силами, жаль, что если война, то она будет ядерной, а тут ни моя, ни помощь ста человек не нужна.
Задам легкий вопрос, , чесно, помогите сроочно)помогите пожалуууйста) срочно) выписать перечисленные признаки той или иной хозяйственной системы в соответствующую графу таблицы: господство натурального хозяйства; экономическая самостоятельность производителей; контроль над распределением благ со стороны государства; преобладание государственной собственности; "простой труд" как основа хозяйства; равные права для всех форм собственности; принятие государственных планов, обязательных для производителей; производство продукции преимущественно для собственного потребления; поддержка государством стабильного уровня цен; замкнутость хозяйства; централизованное перераспределение хозйственных ресурсов; использование производственных ресурсов на основе обычаев.1) рыночная экономика
2)командная экономика
3)традиционная экономика
1)Экономическая самостоятельность производителей, равные права для всех форм собственности,
2)Контроль над распеределением благ со стороны государства, преобраладание гос. собственности, принятие гос. планов, обязательных для производителей, централизованное перераспределение хоз. ресурсов, поддержка гос. стабильного уровня цен
3)Господство натурального хозяйства, "простой труд" как основа хозяйства, производноство продукции преимущественно для собственного потребления, использование производственных ресурсов на основе обычаев
1)рыночная экономика 2)командная экономика 3) традиционная экономика. Впиши перечисленные признаки той или иной хозяйственной системы в соотвествующую графу: господство натурального хозяйства; эконом. самостоятельность производителей; контроль над распределением благ со стороны государства; преобладание государственной собственности;"просто труд" как основа хозяйства; равные права для всех форм собственности; принятие государственных планов, обязательных для производителей; производство продукции преимущественно для собственного потребления; поддержка государством стабильного уровня цен: замкнутость хозяйства; централизованное перераспределение хозяйственных ресурсов; использование производственных ресурсов на основе обычаев
Вроде бы так 1-эконом. самостоятельность производителей, поддержка государством стабильного уровня цен
2-централизованное перераспределение хозяйственных ресурсов, контроль над распределением благ со стороны государства, преобладание государственной собственности, равные права для всех форм собственности; принятие государственных планов, обязательных для производителей;
3-использование производственных ресурсов на основе обычаев, господство натурального хозяйства, производство продукции преимущественно для собственного потребления, "просто труд" как основа хозяйства, замкнутость хозяйства
Дайте название каждой исторической ступени развития общества, перечислите важнейшие открытия и уменмя человека на каждой ступени, придумайте и нарисуйте символы для каждой стадиии развития
Первым этапом развития общества является Аграрный этап. Для него характерно развитое сельское хозяйство
Вторым этапом становления общества является Индустриальный период. Для него характерно развитая промышленность
Третьим этапом развития общества является Постиндустриальный этап. Для него характерна развита сфера услуг
Добрый вечер заполнить таблицу.Рыночная экономика: Командная экономика Традиционная экономика
Из признаков, распределите по столбикам: господство натурального хозяйства, экономическая самостоятельность производителей, контроль над распределением благ со стороны государства, приобладание государственной собственности, "простой труд " как основа государства, равные права для всех форм собстввенности, принятие государственных планов обязательных для производителей, производство продукции преимущественно для собственного потребления, поддержка государством стабильного уровня цен, замкнутость хозяйства, централизованное перераспледеление хозяйственных ресурсов, использование производственных ресурсов на основе обычаев.
Рыночная экономика: экономическая сам-сть произ-лей, равные права для всех форм собственности, поддержка государством стабильного уровня цен
Командная экономика: контроль над распределением благ. .., преобладание гос. собственности, принятие гос. планов обязательных. ..
Традиционная экономика: господство натур-ого хоз-ва, простой труд как основа гос-ва, производство продукции. .., использование про-ных ресурсов на основе обычаев
вот, это то, в чем уверена